Kuvataiteen oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 1-2
Kunnan OPS-sisältö
Kuvataiteen oppimisympäristöt ja työtavat mahdollistavat monipuolisten ilmaisukeinojen, materiaalien, teknologioiden ja esittämisen tapojen joustavan käytön ja soveltamisen. Tavoitteena on, että oppilas oppii havainnoimaan moniaistisesti ja hän voi käyttää keksiliäisyyttään ja luovuuttaan työskentelyssään. Oppimisympäristöt ja työtavat innostavat kehittämään kuvataiteellista ja kulttuurista osaamista, ja mahdollistavat työskentelystä nauttimisen yksin ja yhdessä.
Oppilaita ohjataan pitkäjänteiseen ja kiireettömään työskentelyyn. Tavoitteena on edistää vertaisoppimista ja ryhmätyötaitojen kehittymistä. Lisäksi kannustetaan tutkivaan oppimiseen. Opetus toteutetaan tarkoituksenmukaisissa oppimisympäristöissä, kuten rakennetussa ympäristössä, luonnonympäristössä, kulttuurikohteissa ja digitaalisissa ympäristöissä. Oppimisympäristöt innostavat alkuopetuksessa erityisesti leikinomaiseen kokeiluun, tutkivaan oppimiseen ja taiteidenväliseen oppimiseen.
Oppilaita ohjataan pitkäjänteiseen ja kiireettömään työskentelyyn. Tavoitteena on edistää vertaisoppimista ja ryhmätyötaitojen kehittymistä. Lisäksi kannustetaan tutkivaan oppimiseen. Opetus toteutetaan tarkoituksenmukaisissa oppimisympäristöissä, kuten rakennetussa ympäristössä, luonnonympäristössä, kulttuurikohteissa ja digitaalisissa ympäristöissä. Oppimisympäristöt innostavat alkuopetuksessa erityisesti leikinomaiseen kokeiluun, tutkivaan oppimiseen ja taiteidenväliseen oppimiseen.