Saksa 2
Saksa 2 -kurssin Peda.net
Kurssikertojen keskeinen sisältö:
19.1.
Teams-pienryhmissä suullisia harjoituksia: datiivilauseiden muodostusta (kurssin peda.net materiaalit), omistussana ja pääsana -pareja 7./142 ja lukusanoja (esim. s. 203).
Digilaitesanoja s. 148
Uusi kpl 10 kuullunymmärtämistehtävänä.
Kotitehtävä: Lektion 10 Urlaubsgrüße
26.1.
Kpl 10 kuuntelu ja kääntäminen pienryhmissä. 2. a). Harrastuksista kertominen s. 151 ja peda.net materiaalit. Järjestysluvut.
Kotitehtävä: 4. ja 6. sekä järjestysluvut ks. materiaalisalkku
2.2.
Kpl 10 jatkuu. S. 152 kirjeiden, meilien ja viestien fraaseja. Tarkistettiin 4./154
6./155 (omistuspronominit). Pienryhmissä teht. 6. ääneenluku ja suullinen 7./142 uudelleen, tällä kertaa ruudun sanat myös ohne + akkusatiivi ja mit + datiivi -muodoissa.
Järjestyslukuihin liittyvät kysymykset ja vastaukset. Syntymäpäiväonnittelut.
Kotitehtävä: Kertaa järjestysluvut ja tee materiaalisalkun tehtävä (päiväyksen 2.2. alta)
9.2.
Päivämäärätehtävien tarkistus. ks. materiaalisalkku
Suullisia harjoituksia, mm. syntymäpäivien kertominen, mikä on 4. kuukauden nimi
Säännöllinen perfekti s. 156
Kotitehtävä: tehtävät 8. ja 9. /157-156
16.2.
Säännöllinen perfekti: tehtävien tarkistus (8. ja 9.). Pienryhmissä perfektiä ja aktiviteetteja yhdistelevät suulliset 7. ja 10. sekä keskusteluharjoitus „Was hast du als Kind gern gemacht?“ + käyttäen 26.1. kerran lisäsanastoja. Kuuntelu 11. (voi kuunnella materiaalisalkusta)
Kotitehtävä: kuuntelun pohjateksti (materiaalisalkku) ja kirjan lisäteksti 12. / 160
2.3.
Kuuntelu 11. uudelleen pohjatekstin kanssa. Tekstistä fraasinetsintätehtävä (ks. materiaalit)
Lisäteksti 12./160. Opiskeltiin asumisen sanoja s. 165
Kotitehtävä: Uusi kpl 11 (lue ja käännä) + vapaaehtoinen kotitehtävä lähiviikoille: Kirjoita oma lomasta kertova sähköposti s. 160-161 sanoilla, kohteena esim. Rügen, Hiddensee, Usedom. Palauta sähköpostilla tai seuraavalla kerralla Teams-chattiin
9.3.
Kappale 11 uutena. Ks. materiaaleista muistiinpanot ja linkkivinkit. Asumisen sanasto (tiedosto) luettavaksi oman mielenkiinnon mukaan. Tehtävä 3. pohjapiirustus tehty pienryhmissä.
Kotitehtävä: Lue kappale. Tee s. 167 tehtävät ja 168 lauseet valmiiksi kielioppiin.
16.3.
Etsi alleviivaukset tekstistä (ks. materiaalit) - teemalla keskustelufraasit ja reagointia. S. 167 tark.
Kielioppi s. 168: perfekti ilman ge-tavua.
Opiskelijoiden tekstejä (2.3. ohjeissa)
Kotitehtävä: sivut 169, 170, 173
23.3.
Lisäteksti 11. (Leipzig) - sisältö ja erilaisia perfektiverbejä. Saksojen jälleenyhdistymiseen (die Wiedervereinigung) johtaneista mielenosoituksista voit lukea esim https://fi.wikipedia.org/wiki/Leipzig otsikon historia alta.
6./S.169 tarkistus. 170 sein- + epäsäännölliset. Pienryhmäharjoittelua (perfekti)
Kotitehtävät: 8/171 loppuun, lue s. 172 suulliset tehtävät, täytä Suomi-tiedot s. 176: saat mallia sivulta 179 (se on myös "lukuläksy")
30.3.
Tarkistus 8, kuuntelu 12, maatietoa: sanastoa ja suurten lukujen sanomista ääneen. Kieliä ja maita. (peda.net materiaalissa)
Kotitehtävät: Kappale 12 "Mein Blog", tutustu valmiiksi tehtävän 7 verbeihin (182) - onko joissain apuverbi sein, partisiippi ilman ge ym.
6.4.
Jatkoa edellisen viikon teemaan: uusi Über Finnland auf Deutsch -lisäsanasto pedassa, tutustumista visitfinland saksankielisiin sivuihin: https://www.visitfinland.com/de/ Essen, Natur, Reiseziele, Jahreszeiten...
Lektion 12 (uusi) kuuntelu, ääneenluku ja kääntämistä pienryhmissä. Alleviivaukset ja lisäykset yhdessä.
Kotitehtävät: Kappale 12 "Mein Blog" vanha läksy. s. 180-182 tehtävät soveltuvin osin
Viimeinen kurssikerta
27.4.
Tarkistettiin tehtävät s. 180-182. Sein ja haben imperfekti. Kesäinen laulu Guten Morgen, liebe Sonne - aukkotehtävä materiaalisalkussa, josta löydät tuttuun tapaan tarkistukset sekä lektion 12 kuuntelutehtävän.
Syksyn ilmoittautumispäivä
Ensi syksyn ilmoittaumispäivä siirretään poikkeuksellisesti elokuulle.
Kurssivalikoima on nähtävillä verkossa jo kesäkuussa, mutta ilmoittautumiset alkavat tiistaina 10.8. klo 10.
_______________________________________________________________________________________
[SYYSLUKUKAUSI]
8.9.
Tervehtiminen ja tutustuminen saksaksi lisämonisteesta. Kirjasta (Freut mich 1) esim. s. 11-12, 17
> Fraasien avulla perusasioiden kertausta, mm: persoonapronomineja, kahdenlaiset kysymykset (kysymyssana- ja verbi-), monikon merkintä sanastossa
Hyvinkään Opiston korona-ohjeistus: https://www.hyvinkaa.fi/hyvinkaan-opisto/ajankohtaista/opiston-korona-ohjeistus/
Corona-Regeln lisämoniste: korona-aiheisia arjen sanoja ja Sie-muodon kehoituksia (Kommen Sie bitte nicht zu früh. Halten Sie bitte Abstand...)
Kotitehtävä: kappale 8 (lue ja käännä)
15.9.
Kpl 8 kuuntelu, ääneenluku ja käännös
s. 118 ja 121 vaatekauppafraaseja, sanastoa ja värit + suullinen harjoitus kaikista 118 sanapareista (z.B: Welche Farbe hat der Rock? Er ist grün. Wieviel kostet der Pullover? Kann ich die Schuhe anprobieren?)
Kotitehtävät: s. 122 ja lukukappale 8 (vanha läksy)
22.9.
Kertausta: vuorokaudenajat ja niiden Wann -muodot > suullinen "Was sagt man am Morgen/Vormittag/Abend ..."- harjoitus tervehdyksiä kerraten. Corona-Regeln lauseiden tarkistus, samalla modaaliapuverbien kertausta (Freut mich s. 194). Lopuksi sanojen kyselyä toisiltaan. Kysymyssanat -lisämoniste. Kpl 8 kertauskuuntelu Tark. s. 122 tehtävät Herbst fängt an -teemaan mallilauseita avuksi kotitehtävään (6.) jossa eriäviä verbejä.
Kotitehtävät: Kysymyssanat -monisteen tehtävä, 4./124 (tee yksi versio, jossa tulee kaupat ja toinen, jossa ei - syystä tai toisesta) ja 6./123
29.9.
Kysymyssana-aukkotehtävän tarkistus ja lisävaihtoehdot.
Sanaston avulla 10 kohdan sanakoe kaverille (kpl 8), tekstin kuuntelu silmät kiinni > sanakokeiden teko.
Tehtävän 4. a) omien versioiden ääneenluku kaverin kanssa vuorotellen.
Lisäteksti Deutsche Wiedervereinigung. Kuuntelu tekstin kanssa, parikäännökset, yhteisesti läpikäyminen ja osavaltionimien äänntämisharjoitus. Keskustelua teemasta (jälleenyhdistyminen).
Kotitehtävät: kertaa kpl 8 ja vaatesanoja (s.120), s.127 kielioppi: täytä aukot.
6.10.
Kuuntelutehtävä 3, sanaruudukko (vaatteet) ja keskusteluharj. 5 (vaateostoksilla). Tark. verbiaukkotehtävä 6: epäsäännölliset verbit: muutos persoonissa sinä ja hän, preesensissä. Laulu grün, grün.. Tark. s. 127 persoonapronominien datiivi. Kirjassa datiivitaulukot myös 199 alhaalla ja 200 alaoikea. Laulu grün, grün... Voit kuunnella laulun esim. osoitteessa:
Kotitehtävät: kirjan lisäteksti 11. ja monisteen datiivit 11. ja 12 (ks. opettajan oma peda.net)
13.10. SYYSLOMA = Die Herbstferien
20.10.
Peruuntunut opetuskerta
Vanhat kotitehtävät, ks. 6.10.
Syyskuun lopun teemaan voit katsoa Yle Areenalta infovideon https://areena.yle.fi/1-50640721 (jaettu saksa yhdistyi)
27.10.
Farbenlied Grün, grün, grün uudelleen: värit ja ammatit.
Kirjan lisäteksti teht.11: parilukua, vaikeat kohdat suomeksi.
Kotitehtävät 11. ja 12. lisämateriaalista: akkusatiivi- ja datiivipronominit ja -artikkelit. Kirjan datiivitehtävä 9./129
Kotitehtävät: kappale 9 In den Alpen - lue ja suomenna sanaston avulla. Voit myös tehdä sivun 132 tehtävän
3.11.
Uusi kpl 9: In den Alpen - kuuntelu, ääneenluku ja käännös, lisäsanoja ja omistussanojen tunnistamista (mein, Ihr ...) S.132 hotellin kirjautumislomake: sanat käännetty ja suvut lisätty S. 134 kuukaudet ja vuodenajat Yle Areenan saksankielistä tarjontaa + katsottiin n. puolet ohjelmasta Jaettu Saksa yhdistyi jälleen 30 vuotta sitten (ks. linkki 2 viikon takaa)
Kotitehtävät: 1a 2 ja 3a + kappale 9 "vanhana läksynä"
10.11.
Kpl 9 kuuntelu. Sanaristikon tarkistus (kk, vuodenajat). 1a 2 ja 3a tarkistus. Opiskeltiin aakkoset ja niiden käyttöä s.138. S. 135 Hotellissa -dialogia soveltaen suullinen harjoitus, jossa varaus saksalaisella keksityllä nimellä. Opiskeltiin possessiivipronominit s. 141 [voit opiskella niitä myös sivulta 201].
Yle Areenan saksalaisia vinkkejä, mm. Laulava lihakauppias sekä Babylon Berlin
Kotitehtävät 9 + 10 (jälkimmäisessä muutama kohta vaatii taivutuksen, mutta oikean pronominin valinta riittää.
17.11.
Kpl 9 jatkuu. S.135 ja 140 puhelinkeskustelut pareittain, lisäksi s. 135 + 45 säästä puhuminen "Wie ist das Wetter im Juli?" usw.
Possessiivipronominien taivutus eri sijamuodoissa:
- mein_, dein_, sein_ ... vastaa kysymykseen kenen?
- päätteen määrää pääsana Mutter, Tochter, Koffer ... JA lauseen mukainen sijamuoto. - Huom! Opettajan peda.netissä kaikenkattava taivutustaulukko.
Tarkistettiin 9. ja 10.
Kotitehtävät: monisteesta 8., 9., 10.
24. 11.
Siirretty viikolla eteenpäin. Kurssin syyskauden jatko etäyhteydellä (Teams)
1.12.
Kurssikerta etäyhteydellä:
- persoonapronominien ja substantiivien yhdistäminen: harjoitus 7. monisteesta
- Tarkistettiin monisteen tehtävät 8.-10. ja kerrattiin ohessa persoonapronominien sijataivutusta
- Kuuntelutehtävä 4.b. omalla laitteella kuunnellen - kirjassa s. 138
Kotitehtävät: peda.netin käännöslauseet (5 lausetta/kysymystä). Kuuntele tehtävä 5./138. Lue teksti 11./145 ja vastaa kysymyksiin.
HUOM! Kaikki monisteen tehtävät, oikeat vastaukset vanhoihin tehtäviin ja kuunteluraidat löytyvät opettajan omasta peda.netistä: LINKKI
8.12.
Kurssikerta etäyhteydellä - mitä voit tehdä kotona, jos et osallistunut Teamsissä:
- Lue s. 145 kotitehtäväteksti ääneen. Tarkista vastaukset open peda.netistä
- Avaa samasta paikasta joulumateriaali - lue ja opiskele esim. sanakirja.org ja google kuvahaun avulla
- kuuntele joululaulu "Alle meine Wünsche"
_____________________________________________________________________________________________
Kurssin materiaaleja löydät opettajan omalta sivulta
https://peda.net/p/lsaari/kurssit-2020-2021/s2km
Huom! Tarvitset avainkoodin, joka on kerrottu kurssilla