8. luokan historian opetuksen keskeisinä sisältöalueina ovat yhteiskunnissa tapahtuneet suuret poliittiset, yhteiskunnalliset sekä taloudelliset muutokset. Muutoksia tarkastellaan niin yhteiskuntien kuin yksilönkin näkökulmasta.

Historian opetuksen tavoitteina ovat mm.
1) vahvistaa oppilaan kiinnostusta historiasta tiedonalana ja identiteettiä rakentavana oppiaineena,
2) vahvistaa oppilaan kykyä ymmärtää historiassa tapahtuneita ilmiöitä ja niiden valisiä yhteyksiä,
3) harjaannuttaa oppilasta hankkimaan ja käyttämään historiallista tietoa sekä tekemään niistä tulkintoja.

8.-luokan historian keskeiset oppisisällöt ovat seuraavat:

Syyslukukaudella:

• Suomen itsenäistyminen ja itsenäisyyden ensimmäiset vuosikymmenet talvisotaan saakka 
• Toinen maailmansota 

Kevätlukukaudella:

• Suomi toisessa maailmansodassa 
• Kylmä sota sekä nykyisen maailmanpolitiikan juuret 
• Suomen kehitys toisen maailmansodan jälkeen

Osaamisen arviointi perustuu oppilaan antamaan jatkuvaan monipuoliseen näyttöön ja tuntiosaamiseen.

Arvosanan muodostumiseen vaikuttavat:

• kirjalliset kokeet ja muut työt
• tuntiaktiivisuus
• tehtävien tekeminen

Historian päättöarviointi tehdään kahdeksannen luokan päättyessä. 

Arviointikritteerit käydään oppilaiden kanssa läpi lukuvuoden alussa.

Virva Letto, Lasse Peltola ja Jarkko Hemminki