2.2 Perusopetuksen arvoperusta

Haapaveden paikalliset tarkennukset arvopohjaan

Arvo Arvo näkyy toiminnassamme
Oppilaan ainutlaatuisuus - yksilöllinen huomioiminen, opetuksen eriyttäminen ja tukitoimet
- oppilaan kiinnostuksen kohteiden huomioiminen
- aikuisella aikaa kohdata jokainen oppilas ja olla läsnä (tukea, kuunnella ja kannustaa)
- perhekulttuurin kunnioittaminen
- erilaisuuden arvostaminen
- oppilas kohdataan ystävällisesti ja arvostavasti
- oppilaan terveen itsetunnon tukeminen
Hyvä opetus - sopivan kokoinen ryhmä
- monipuoliset, laadukkaat ja turvalliset opetusmenetelmät ja oppimisympäristöt
- huolehditaan myönteisestä, kiireettömästä ilmapiiristä
- kannustava palaute ja monipuoliset arviointimenetelmät
- opetusta eheytetään: rikotaan oppiainerajoja ja tarkastellaan ilmiöitä tai teemoja kokonaisuuksina
- henkilökunnan jäsenet kehittävät itseään ja osaamistaan
Sivistys - oppilasta tuetaan hyväksymään itsensä sekä huomioimaan ja
kunnioittamaan toisia
- oppilaita ohjataan hyviin käytöstapoihin, henkilöstö esimerkkinä
- oppilaita kasvatetaan ottamaan vastuuta omasta koulunkäynnistään
- annetaan esimerkkiä elinikäisestä oppimisesta
- ohjataan oppilaita kriittiseen tiedonkäyttöön
Tasa-arvo - kaikkia kohdellaan samanarvoisina
- tasapuolinen mahdollisuus tulla kuulluksi
- tasapaino yksilön oikeuksien ja ryhmän oikeuksien välillä
- yhteiset säännöt
- epäasiallisen käytöksen ennaltaehkäisy ja siihen puuttuminen
- pyrkimys jokaisen oppilaan ymmärtämiseen hänen yksilöllisen taustansa ja voimavaransa huomioon ottaen
Osallisuus - kaikilla mahdollisuus vaikuttaa koulun asioihin ja omaan oppimiseensa
- oppilaskuntatoiminta
- oppilas aktiivinen toimija
- oppilas voi koulupäivän aikana tehdä valintoja (esimerkiksi tehtävät, työskentelypiste, työtavan valinta)
Suomalaisen kulttuuriperinnön
vaaliminen ja monikulttuurisuus
- suomalaista ja paikallista kulttuuriperintöä tuodaan esille erilaisten juhlien ja tapahtumien muodossa
- tutustutaan muihin kulttuureihin
- yhteistyö (oma kunta, lähikunnat, Suomi, Eurooppa, maailma)
- oppilasta tuetaan oman kulttuuri-identiteetin rakentumisessa
Kestävä kehitys - yhteisistä tavaroista ja ympäristöstä huolehtiminen
- huolehditaan yhdessä siisteydestä, kierrättämisestä ja lajittelusta
- pyritään säästäväisyyteen, myös materiaaleja opetellaan käyttämään säästeliäästi
- kasvatetaan perusteltuja valintoja tekevään kuluttajuuteen
- hankintoja suunnitellaan tarkasti

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä