Lasten kanssa keskusteleminen, yhdessä ihmetteleminen ja uteliaisuus lasten ajatuksia kohtaan kehittävät lapsen ajattelun taitoja.

Lasten toimintaa dokumentoidaan mahdollisimman monin tavoin, esimerkiksi lapsen omia tuotoksia tallennetaan, lapsen toiminnan kuvauksia kirjataan ja/tai kuvataan.