Nimi ja luokka


Arvioi, miten hyvin opintojakson tavoitteet osaltasi toteutuivat:
1 = ei ollenkaan, 5 = täysin

Väite	1	2	3	4	5
Osaan käyttää tervehdyksiä "Bonjour!", "Bonsoir!" ja "Salut!"	1	2	3	4	5
Osaan kysyä ranskaksi sinutellen ja nousevalla äänenpainolla "Mitä kuuluu?"	1	2	3	4	5
Osaan vastata sopivaa äänenpainoa käyttäen, kun minulta kysytään "Ça va?"	1	2	3	4	5
Muistan, että teititellen "Mitä Teille kuuluu?" on ranskaksi "Comment allez-vous?"	1	2	3	4	5
Osaan käyttää oikeassa tilanteessa sanaa "Voilà" tai "Voici".	1	2	3	4	5
Osaan toivottaa hyvää ruokahalua ranskaksi.	1	2	3	4	5
Osaan kiittää ranskaksi.	1	2	3	4	5
Osaan toivottaa tervetulleeksi ranskaksi.	1	2	3	4	5
Osaan sanoa oikeassa tilanteessa "À bientôt!" tai "Au revoir!"	1	2	3	4	5

Arvioi, miten hyvin opintojakson tavoitteet osaltasi toteutuivat:
1 = ei ollenkaan, 5 = täysin

Väite	1	2	3	4	5
Osaan esitellä nimeni ranskaksi.	1	2	3	4	5
Osaan sanoa olevani suomalainen.	1	2	3	4	5
Osaan kertoa asuvani Haapajärvellä.	1	2	3	4	5
Osaan kertoa ikäni.	1	2	3	4	5
Osaan sanoa, että käyn yläkoulua.	1	2	3	4	5
Osaan kertoa, mitä kieliä puhun.	1	2	3	4	5
Osaan kertoa ainakin parilla lauseella, millainen perhe minulla on.	1	2	3	4	5
Osaan katsoa kaveria silmiin ja kysyä "Tu t'appelles comment?" "Tu habites où?" ja "Tu as quel âge?"	1	2	3	4	5
Tunnistan, mitä nämä tarkoittavat: je suis, j'ai, j'habite, je parle ja j'aime.	1	2	3	4	5
Tunnistan, mitä nämä tarkoittavat: je prends, je mange, je vais.	1	2	3	4	5
Muistan, että minun-sanoja on ranskaksi kolme, mon/ma/mes, ja se, mitä niistä käytetään, riippuu siitä, onko seuraava sana yksikössä maskuliini (un/le) vai feminiini (une/la) vai monikossa.	1	2	3	4	5

Arvioi, miten hyvin opintojakson tavoitteet osaltasi toteutuivat:
1 = ei ollenkaan, 5 = täysin

Väite	1	2	3	4	5
Osaan tilata jotain syötävää ja juotavaa yksinkertaisella mutta kohteliaalla tavalla ranskaksi.	1	2	3	4	5
Osaan sanoa ranskaksi "Pöytä kahdelle hengelle".	1	2	3	4	5
Muistan, että "s'il vous plait" on samanlainen kohteliaisuusmuoto kuin enkun please.	1	2	3	4	5
Muistan, että hintaa voi kysyä sanomalla "C'est combien?"	1	2	3	4	5

Arvioi, miten hyvin opintojakson tavoitteet osaltasi toteutuivat:
1 = ei ollenkaan, 5 = täysin

Väite	1	2	3	4	5
Muistan ainakin neljä värisanaa ranskaksi.	1	2	3	4	5
Muistan ainakin kaksi huonekalua ranskaksi.	1	2	3	4	5

Arvioi ääntämistäsi
1= ei koskaan, 5 = aina

Väite	1	2	3	4	5
Kysymyksissäni on kysyvä äänenpaino ja kysyessäni kulmakarvani ovat vähän koholla.	1	2	3	4	5
Muistan, että sanan lopussa oleva s-kirjain ei äänny esim. sanassa vacances.	1	2	3	4	5
Muistan, että sanan lopussa oleva e-kirjain ei äänny esim. sanassa m'appelle.	1	2	3	4	5
Muistan, että sanan lopussa oleva aksentillinen é-kirjain ääntyy esim. sanassa café.	1	2	3	4	5
Muistan, että sanan alussa oleva h-kirjain ei äänny esim. sanassa habite.	1	2	3	4	5
Äännän kirjainyhdistelmän in nenässä soivaksi ääksi esim. sanassa finlandais.	1	2	3	4	5
Äännän kirjainyhdistelmän oi vähän niin kuin ua esim. sanoissa moi ja finnois.	1	2	3	4	5
Äännän kirjainyhdistelmän ai eeksi esim. sanoissa j'ai ja français.	1	2	3	4	5
Äännän kirjainyhdistelmän eu ihan selväksi ööksi sanassa euro.	1	2	3	4	5
Äännän numeroiden onze, douze, treize lopussa kunnon soinnillisen ässän.	1	2	3	4	5

Arvioi kirjoittamistasi
1= ei koskaan, 5 = aina

Väite	1	2	3	4	5
Löydän tietsikan näppäimistöstä sekä nousevan é että laskevan aksentin è.	1	2	3	4	5
Muistan, että hännällisen c-kirjaimen ç kirjoittamiseen pitää luoda jokin pikanäppäinyhdistelmä ja että monissa tietsikoissa toimii jokin numeroyhdistelmä. (Joskus jopa muistan, että numeroyhdistelmä on Alt+ 0231.)	1	2	3	4	5

Arvioi 1 = ... en yhtään enempää kuin ennen elokuuta. 5 = ...monta asiaa enemmän kuin ennen elokuuta.

Väite	1	2	3	4	5
Tiedän Ranskasta ja ranskalaisista/ranskankielisistä nyt...	1	2	3	4	5

Anna itsellesi arvosana (4 – 10) tämän syyslukukauden ranskan opinnoistasi.


Perustele antamasi arvosana.


Arvioi käyttäytymistäsi ranskan tunneilla
1= ei koskaan, 5 = aina

Väite	1	2	3	4	5
Muistan tunnukseni ja pääsen sujuvasti kirjautumaan harjoituskirjaamme Pedanettiin.	1	2	3	4	5
Minulla on kaikki saamamme monisteet tallessa kansiossa.	1	2	3	4	5
Minulla on kaikki tarvittavat työvälineet mukana.	1	2	3	4	5
Keskityn tunneilla opiskeluun, teen parhaani ja toistan/korjaan, jos ope kehottaa.	1	2	3	4	5
Annan toistenkin opiskella rauhassa.	1	2	3	4	5
Kannustan kavereitakin opiskelemaan.	1	2	3	4	5

Anna itsellesi arvosana (4 - 10) yleisestä käyttäytymisestä ja huolellisuudesta ranskan tunneilla.


Sopivatko käyttämämme työtavat sinulle? Mikä oli parasta, mikä turhinta tai tylsintä?
Mitä toivoisit meidän tekevän eri tavalla kevätlukukaudella?
Opettajan toimintaa voit arvioida nimettömänä sivulla "Arvio open työskentelystä",