Forssan Rotaryklubi ja Sepänhaan Rotaryklubi sekä Forssan yhteislyseo ovat luoneet pitkäkestoisen Kenia-projektin. Muita hankkeessa mukana olleita toimijoita ovat olleet Rotaripiiri 1410 klubeineen ja ProKenia ry. Hanketta on rahoittanut ulkoasiainministeriö.

Hankkeen tavoitteena on ollut kehittää Kenian maaseudun lukioihin malli, jossa koulut saadaan verkotettua internetin välityksellä muuhun maailmaan, tiedon lähteille ja kanssakäymiseen suomalaisten lukiolaisten kanssa. Samalla koulut saadaan siirrettyä suoraan painetun oppikirjan vaiheen yli sähköiseen ympäristöön.

Ensimmäisen hankkeen nimi oli ”Tietotekniikan hyödyntäminen Länsi-Kenian maaseudun kouluissa”.

Kenian olosuhteet

Keniassa koulutusta arvostetaan suuresti, ja se nähdään ratkaisevana keinona nousta köyhyydestä parempaan elintasoon. Kenian hallituksella ei kuitenkaan ole osoittaa riittävästi varoja koulutukseen. Ainoastaan 30 % koulutukseen käytetyistä varoista tulee hallitukselta.

Koulumaksut ja paikallisten yhteisöjen tuki kattaa puuttuvan 70 % kustannuksista. Siksi köyhällä maaseudulla sijaitsevilla kouluilla ei ole samoja mahdollisuuksia tarjota hyvää opetusta lapsille kuin kaupunkikouluilla. Ilmeisintä tämä ero on uuden teknologian käyttöön otossa. Esim. tietotekniikkaa on otettu käyttöön Nairobin hyvissä kouluissa, mutta maaseudun kouluissa tähän ei ole ollut mitään mahdollisuutta. Esimerkiksi maaseudun kouluissa olevat oppilaat eivät ole edes ikinä nähneet tietokonetta!

Yhteistyökoulut

Yhteistyökouluina oli aluksi kaksi Länsi-Kenian maaseudun koulua, Aninin ja Cheplaskein lukiot.

Cheplaskein lukio sijaitsee kaupungin läheisellä maaseudulla ja vain 10 km päässä Eldoretin kaupungista, ja siten sen infrastruktuuri on kehittyneempää ja kaupungin palvelut lähettyvillä.

Aninin lukio sen sijaan sijaitsee 50 km päässä Eldoretistä köyhällä Rift Valleyn rinteellä ja edustaa köyhää syvän maaseudun koulua. Cheplaskein lukiossa on 180 oppilasta neljällä lukioluokalla ja Aninin lukiossa 325 oppilasta neljällä luokka-asteella, joilla kullakin on kaksi rinnakkaisluokkaa. Yhteistyölukioiden määrä on tämän jälkeen kasvanut.

Tavoitteena on ollut

- kansainvälinen yhteistyö suomalaisten ja kenialaisten opiskelijoiden ja opettajien välillä
- tuoda tietotekniikan suomat mahdollisuudet yhteistyökouluille:
- kouluttaa kenialaiset opettajat ja oppilaat hyödyntämään tietotekniikkaa
- hankkia kouluihin tarvittava tietotekninen välineistö
- tuottaa opetusmateriaalia kenialaisiin kouluihin
- toimia pilottihankkeena: ”Miten kehitysmaan koululaisten menestymistä voidaan tukea tuomalla tietoyhteiskunnan tietoja ja taitoja paikallisiin kouluihin?”
- alahankkeina kehittää seutukuntien yhteiskuntia:
- tietokoneet myös vanhempien käytössä
- Kerio Valley -alueen monipuolinen kehittäminen (eroosion estäminen, turismin kehittäminen)
- Cheplaskein alueen maankäytön suunnittelu

 

 

Rahoitus

Hankkeen rahoituksessa on ollut avainasemassa Rotarypiiri 1410 ja Forssan Rotaryklubit. Hankkeen rahoitus on kaksiosainen. Ensimmäisessä osassa Rotary Säätiön ja piirin alueen rotaryklubien tuella on varustettu kenialaiset koulut tietokoneilla ja internetyhteyksillä.

Suomen ulkoasianministeriön rahoittamassa hankkeessa koulutetaan opettajat ja oppilaat käyttämään tietotekniikkaa opetuksessa. Tätä varten kumpaankin kenialaiseen kouluun on palkattu paikallinen atk-opettaja. Tämän budjetiltaan 120 000 euron nelivuotisen hankkeen tavoitteena oli kytkeä kenialaiset koulut internetin välityksellä Forssan yhteislyseon opetukseen. LIsärahoituksella 2015-2016 aloitettiin valmistelut oman oppimateriaalin tuottamiseen Peda.net-alustaan. 

Vuosina 2019-2021 lukiolla oli 10 000 e avustus OPH:lta.

Kenia-kurssilaiset Skypessa kenialaisten lukiolaisten kanssa joulukuussa 2015.