Itsenäinen opiskelu 15.2
1. Etsi ja alleviivaa tekstistä 7 (s. 148 - 149) seuraavat ilmaukset:
1. Alberto, kerro meille kuinka ihmeessä päätit alkaa opiskella astronomiaa.
2. Halusin kirjoittautua kauppatieteisiin.
3. Sitten tajusin, ettei minulla ollut mitään kiinnostusta siihen aineeseen.
4. Valitsin asian, josta pidin eniten.
5. Oletko jo suorittanut joitakin tenttejä?
6. Olen varma, että onnistut pääsemään läpi tentistä.
7. Suurin ero(avaisuus)
8. Suomessa opiskellaan todella monia käytännönläheisiä aineita; kuvittele, että kävin jopa kotitaloustunneilla.
9. Siten onnistuit seuraamaan oppitunteja myös suomen kielellä.
10. Anna minulle neuvo: minne minun kannattaisi mennä?
11. Kehotan (neuvon) sinua käymään Helsingissä.
12. Joo, mene sinne, se on aivan ihana kaupunki.
13. Voi hyvin Alberto, ja tsemppiä tenttiin!
14. Mitkä olivat Teidän lempikouluaineenne?
15. Valmistuin yliopistosta pääaineenani moderni historia.
16. En inhonnut niistä yhtäkään erityisesti, mutta oli aineita, joissa en ollut hyvä.
17. Olen aina ollut lahjakkaampi humanistisissa aineissa.
2. Halusin kirjoittautua kauppatieteisiin.
3. Sitten tajusin, ettei minulla ollut mitään kiinnostusta siihen aineeseen.
4. Valitsin asian, josta pidin eniten.
5. Oletko jo suorittanut joitakin tenttejä?
6. Olen varma, että onnistut pääsemään läpi tentistä.
7. Suurin ero(avaisuus)
8. Suomessa opiskellaan todella monia käytännönläheisiä aineita; kuvittele, että kävin jopa kotitaloustunneilla.
9. Siten onnistuit seuraamaan oppitunteja myös suomen kielellä.
10. Anna minulle neuvo: minne minun kannattaisi mennä?
11. Kehotan (neuvon) sinua käymään Helsingissä.
12. Joo, mene sinne, se on aivan ihana kaupunki.
13. Voi hyvin Alberto, ja tsemppiä tenttiin!
14. Mitkä olivat Teidän lempikouluaineenne?
15. Valmistuin yliopistosta pääaineenani moderni historia.
16. En inhonnut niistä yhtäkään erityisesti, mutta oli aineita, joissa en ollut hyvä.
17. Olen aina ollut lahjakkaampi humanistisissa aineissa.
2. Tarkasta oppitunnilla tekemäsi tehtävät tästä, ellet jo tehnyt sitä viime tunnin lopulla.
Teht. 2A, 2B, 2C s. 152 - 153
Vastaukset:
2A
1. inizialmente huom. myös: all'inizio
2. materie pratiche
3. senza grossi problemi
4. diligente
2B
1. dare un esame
2. perfino
3. pian piano
4. detestare
2C
1. materie teoriche/pratiche
2. sostenere/ dare un esame
3. senza grossi problemi
4. addirittura/perfino
5. Inizialmente/ all'inizio
6. odiare/detestare
7. diligente
8. Poco alla volta/ pian piano myös: poco a poco
Vastaukset:
2A
1. inizialmente huom. myös: all'inizio
2. materie pratiche
3. senza grossi problemi
4. diligente
2B
1. dare un esame
2. perfino
3. pian piano
4. detestare
2C
1. materie teoriche/pratiche
2. sostenere/ dare un esame
3. senza grossi problemi
4. addirittura/perfino
5. Inizialmente/ all'inizio
6. odiare/detestare
7. diligente
8. Poco alla volta/ pian piano myös: poco a poco
3. Opettele sanat/ sanoja sivulta 154. Voit kerätä niiden joukosta omat avainsanasi niille varattuun paikkaan.
4. Monikon käskymuodot.
- Tutustu monikon käskymuotojen muodostamiseen s. 161.
- Suomenna tehtävän 15 esimerkit. Vastaukset alla.
Vastaukset s. 162:
1. Selittäkää meille, miten se toimii.
2. Otetaan sitä vielä vähän.
3. Näyttäkää se opettajalle.
4. Keskitykää.
5. Palataan sinne huomenna.
6. Puhutaan siitä rauhassa/rauhallisesti.
7. Älkää huolehtiko/olko huolissanne.
8. Älkää antako sitä Marcolle.
9. Ei ajatella sitä.
10. Ei anneta periksi/luovuteta.
- Kirjoita tehtävän 16 käskyt seuraavien vihjeiden mukaan. (Jos haluat enemmän haastetta tehtävään, niin älä lue antamiani vihjeitä.) :) Tarkastetaan seuraavalla tunnilla.
1. Alleviivatkaa kaikki tekstin verbit.
2. Avatkaa kirja sivulta 53.
3. Täydentäkää tyhjät kohdat.
4. Muodostakaa lauseita.
5. Valmistautukaa hyvin kokeeseen.
6. Toistakaa sanat ääneen.
7. Työskennelkää kolmen ryhmissä.
8. Tehkää (ottakaa) muistiinpanoja.
9. Keskittykää siihen, mitä selitän/ olen selittämässä teille.
10. Tehkää harjoitukset yksi ja kaksi huomiseksi.
11. Vastatkaa kysymyksiin italiaksi.
12. Haastatelkaa kaveria.
- Suomenna tehtävän 15 esimerkit. Vastaukset alla.
Vastaukset s. 162:
1. Selittäkää meille, miten se toimii.
2. Otetaan sitä vielä vähän.
3. Näyttäkää se opettajalle.
4. Keskitykää.
5. Palataan sinne huomenna.
6. Puhutaan siitä rauhassa/rauhallisesti.
7. Älkää huolehtiko/olko huolissanne.
8. Älkää antako sitä Marcolle.
9. Ei ajatella sitä.
10. Ei anneta periksi/luovuteta.
- Kirjoita tehtävän 16 käskyt seuraavien vihjeiden mukaan. (Jos haluat enemmän haastetta tehtävään, niin älä lue antamiani vihjeitä.) :) Tarkastetaan seuraavalla tunnilla.
1. Alleviivatkaa kaikki tekstin verbit.
2. Avatkaa kirja sivulta 53.
3. Täydentäkää tyhjät kohdat.
4. Muodostakaa lauseita.
5. Valmistautukaa hyvin kokeeseen.
6. Toistakaa sanat ääneen.
7. Työskennelkää kolmen ryhmissä.
8. Tehkää (ottakaa) muistiinpanoja.
9. Keskittykää siihen, mitä selitän/ olen selittämässä teille.
10. Tehkää harjoitukset yksi ja kaksi huomiseksi.
11. Vastatkaa kysymyksiin italiaksi.
12. Haastatelkaa kaveria.