Maantiedon oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokilla 7-9

Lisäksi pyritään tutustumaan kotikunnan ja lähiympäristön luonto- ja kulttuurikohteisiin. Uusien tekniikoiden ja tiedonhankintatapojen hyödyntäminen on tärkeää oppilaan hyvän maantieteellisen taitotason saavuttamiseksi.

Ohjaus, eriyttäminen ja tuki maantiedossa vuosiluokilla 7-9

Nopeille oppijoille tarjotaan mahdollisuus itsenäisen työskentelyn ja maantiedon taitojen kehittämiseen erilaisin projektitöin. Oppilaan osaamistason mukaan voidaan oppimisprosessia ohjata vaihtoehtoisten suoritusten suuntaan.

Maantieto, Vuosiluokka 7

Vuosiluokalla 7. keskitytään koko maailman hahmottamiseen, sen keskeisen karttakuvan ja paikannimistön opiskeluun. Karttojen, paikkatiedon ja muun geomedian käyttö yhdistetään sisältöjen opiskeluun.

S1 Maapallon karttakuva ja alueet

• maapallo, maanosat, valtameret
• ilmansuunnat, jana- ja suhdemittakaava, sijainninmääritys
• maastossa liikkuminen kartan avulla
• keskeisten kohteiden sijainti ja nimistö
• yksinkertaisten karttojen ja diagrammien laadinta

S2 Ajankohtainen muuttuva maailma

• ajankohtaisten uutisten seuraaminen
• kulttuurien moninaisuus ja ihmisoikeuksien kunnioitus

S3 Elämän perusedellytykset maapallolla

• maan planetaarisuus, vuorokauden- ja vuodenaikojen vaihtelu
• maapallon vyöhykkeet
• maapallon sisäiset- ja ulkoiset tapahtumat

S5 Ihmiset ja kulttuurit maapallolla

• Ihmisten ja kulttuurien sijoittuminen maapallolla
• ympäristön vaikutus elinkeinoihin, asumiseen ja muuhun ihmisen toimintaan

S6 Kestävä elämäntapa ja luonnonvarojen kestävä käyttö

• ihmisen vaikutus käsiteltävien alueiden ekosysteemeihin
• ympäristön merkitys esimerkkivaltioiden kannalta

Maantieto, Vuosiluokka 8

Karttojen, paikkatiedon ja muun geomedian käyttö yhdistetään sisältöjen opiskeluun. Oppilaat voivat syventää maantieteellistä ymmärrystään tekemällä esim. valtiotutkielman.

S1 Maapallon karttakuva ja alueet:

• Euroopan karttakuva ja paikannimistö

S2 Ajankohtainen muuttuva maailma

• Eurooppaan liittyvät uutiset ja niiden sijoittaminen kartalle

S3 Elämän perusedellytykset maapallolla

• ilmasto-, lämpö- ja kasvillisuusvyöhykkeet Euroopassa

S4 Muuttuvat maisemat ja elinympäristöt

• Euroopan luonnon- ja kulttuurimaisemien esimerkkejä

S5 Ihmiset ja kulttuurit maapallolla

• Eurooppalaisiin kulttuureihin tutustuminen
• Euroopan ihmisten elämään ja asumiseen sekä elinkeinoihin tutustuminen
• ihmisen toiminnan vaikutus ympäristöön
• ihmisoikeudet ja hyvän elämisen edellytysten pohdintaa

S6 Kestävä elämäntapa ja luonnonvarojen kestävä käyttö

• kestävä elämäntapa
• Euroopan luonnonvarat ja energian tuotanto, luonnonvarojen kestävä käyttö
• ilmastonmuutos Euroopan näkökulmasta

Maantieto, Vuosiluokka 9

Vuosiluokalla 9. keskitytään Suomen luonnon- ja kulttuurimaantieteeseen. Oppilaat voivat syventää maantieteellistä ymmärrystään tekemällä esim. tutkielman.

S1 Maapallon karttakuva ja alueet

• Suomen keskeistä paikannimistöä
• karttamerkit
• paikkatiedon perusteet

S2 Ajankohtainen muuttuva maailma

• ajankohtaisten uutisten seuraaminen ja niiden sijoittaminen kartalle; pääpaino Suomen tapahtumissa

S3 Elämän perusedellytykset maapallolla

• kivilajien synty
• jääkauden jäljet Suomessa
• ilmasto ja sää Suomessa

S4 Muuttuvat maisemat ja elinympäristöt

• Suomen maisema-alueet
• oman kotiseudun erityispiirteiden tarkastelu

S5 Ihmiset ja kulttuurit maapallolla

• Suomen ihmisten elämään ja asumiseen sekä elinkeinoihin tutustuminen
• Suomen väestö
• ihmisen toiminnan vaikutus ympäristöön ja aluesuunnittelu

S6 Kestävä elämäntapa ja luonnonvarojen kestävä käyttö

• luonnonvarojen kestävä käyttö
• ilmastonmuutos
• Itämeren suojelu
• biotalouden mahdollisuudet Suomessa
• tuotteiden elinkaari
• toimiminen vastuullisena kansalaisena ja omat kulutusvalinnat