3 luokka

4 luokka

5 luokka

6 luokka

S1 Omat kuvakulttuurit

Kuvan tuottamisen taidot (T3, T4)

- Erilaisia piirtimiä (esim. lyijykynä, puuvärit, hiili. tussi, liitu)

- Erilaisia maalaustekniikoita

- Välineiden huolto

- Muovailu (kierrätys- ja luonnonmateriaalit huomioiden)

- Digitaaliset (kuvat/valokuvaus)

- Väriympyrä ja värien sekoittaminen

- Sommittelu

Kuvan tuottamisen taidot (T3, T4)

- Erilaisia piirtimiä (esim. lyijykynä, puuvärit, hiili. tussi, liitu)

- Erilaisia maalaustekniikoita

- Muovailu

- Kollaasi

- Painotekniikoita; kohopainanta

- Digitaaliset kuvat (esim. sommitelmat, tilan kuvaaminen)

- Sarjakuva

- Perspektiivin alkeet (lähellä – kaukana)

- Vastavärit, harmonia

- Mittasuhteet; havaintopiirros

- Sommittelu

Kuvan tuottamisen taidot (T3, T5)

- Erilaisia piirustus- ja maalaustekniikoita

- Muovailu ja rakentelu erilaiset materiaalit huomioiden

- Painotekniikoita

- Digitaaliset kuvat (esim animaatio)

- Mittasuhteet (ihminen)

- Perspektiivi; yhden pakopisteen perspektiivi

- Väreillä viestiminen (esim. tunteiden ilmaisu)

- Sommittelu

Kuvan tuottamisen taidot (T3, T5, T6)

- Erilaisia piirustus- ja maalaustekniikoita

- Muovailu ja rakentelu erilaiset materiaalit huomioiden

- Digitaaliset kuvat (esim. elokuva)

- Painotekniikoita

- Väreillä viestiminen ja vaikuttaminen

- Sommittelu

S2 Ympäristön kuvakulttuurit

- Ympäristön havainnointi (T1)

- Tilan havainnointi (esim. lintuperspektiivistä) (T1)

- Kuvanlukutaito (erilaisten kuvien tarkastelu arjen ympäristöissä) (T1)

- kestävä kehitys (T11)

- Ympäristön ja esineiden havainnointi. (T1)

- Valon havainnointi (T1)

- Mediakulttuureihin ja virtuaalisiin maailmoihin tutustuminen (monilukutaito, internetin turvallinen käyttö, kuvien julkaiseminen, kuvamaailmat peleissä ja animaatioissa) (T1, T2, T7)

- Kestävä kehitys (T11)

- Ympäristön ja esineiden havainnointi (T1)

- Rakennettu ympäristö (tila, arkkitehtuuri, perspektiivi) (T1)

- Mediakulttuureihin ja virtuaalisiin maailmoihin tutustuminen (monilukutaito, netiketti, digitaaliset kuvamaailmat, medialukutaito, kriittisyys) (T1, T2, T7, T5)

- Ympäristön ja esineiden havainnointi (T1)

- Ympäristötaide (T1, T6, T7, T10)

- Mediakulttuureihin ja virtuaalisiin maailmoihin tutustuminen (monilukutaito, netiketti digitaaliset kuvamaailmat. medialukutaito, kriittisyys) (T1, T2, T7, T8, T10)

S3 Taiteen maailmat

- Katsellaan ja keskustellaan omista ja toisten tuottamista kuvista (esim. värien käyttö, tunnelma, sommittelu, tarina kuvan takana). (T1, T2)

- Omien ja muiden tuotosten arvostaminen (T2)

- Taidekuviin tutustuminen (esim. tunnettuja kotimaisia taiteilijoita) (T1, T2)

- Katsellaan ja keskustellaan omista ja toisten tuottamista kuvista (esim. värien käyttö, tunnelma, sommittelu, tarina kuvan takana). (T1, T2, T7)

- Omien ja muiden tuotosten arvostaminen. (T2)

- Taidekuviin tutustuminen (esim . historian oppisiltöihin integroiden; esihistoriallinen aika, varhaiset korkeakulttuurit) (T1, T7, T11)

- Tarkastellaan eri kulttuurien ja aikakausien esineitä (T1, T7, T11)

- Katsellaan ja keskustellaan omista ja toisten tuottamista kuvista (esim. värien käyttö, tunnelma, sommittelu, tarina kuvan takana). (T1, T2, T7)

- Omien ja muiden tuotosten arvostaminen. (T2, T8)

- Taidekuviin tutustuminen (esim. historian oppisisältöihin integroiden; antiikin aika, keskiaika/gotiikka). (T7, T9)

- Katsellaan ja keskustellaan omista ja toisten tuottamista kuvista (esim. värien käyttö, tunnelma, sommittelu, tarina kuvan takana, kuvan välittämät viestit ). (T1, T2, T7, T8, T10)

- Omien ja muiden tuotosten arvostaminen. (T2, T8)

- Taidekuviin tutustuminen (esim. kuvia eri kulttuureista tai historian oppisisältöihin integroiden; renessanssi, barokki, rokokoo, romantiikka) (T7, T8, T10)

- Nykytaide (T7, T8, T10)

- Taiteesta puhuminen: Mitä taide on? (T7, T8, T10)