Ohjaus, eriyttäminen ja tuki biologiassa vuosiluokilla 7-9

Nopeille oppijoille tarjotaan mahdollisuus itsenäisen työskentelyn ja biologian taitojen kehittämiseen erilaisin projektitöin. Oppilaan osaamistason mukaan voidaan oppimisprosessia ohjata vaihtoehtoisten suoritusten suuntaan.

Oppimisympäristöt ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokilla 7-9

Biologiassa pyritään myös tutustumaan mahdollisuuksien mukaan lähiympäristön luontokohteisiin. Uusien tekniikoiden ja tiedonhankintatapojen hyödyntäminen on tärkeää oppilaan hyvän biologisen taitotason saavuttamiseksi. Omakohtaiset kokemukset luonnossa täydentävät oppimisprosessia.

Biologia

Tavoitteet ja sisällöt vuosiluokittain

Biologian tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 7-9

Biologia, Vuosiluokka 7

S1 Biologinen tutkimus

• ekosysteemin tutkimuksia
• mikroskopointi
• eliön preparointi

S2 Tutkimusretkiä luontoon ja lähiympäristöön

• tutustumisretki lähiluontoon
• lajistoon tutustumista ja havaintojen tekemistä
• ihmisen vaikutus ympäristöön ja siinä tapahtuvat muutokset

S3 Ekosysteemin perusrakenne ja toiminta

• ekosysteemin peruskäsitteistö
• kasvit ja eläimet ekosysteemin osana
• lajien ekologiaa ja niiden välisten vuorovaikutussuhteiden käsittelyä

S4 Mitä elämä on?

• eliöiden rakenteiden, elintoimintojen ja elinympäristöjen vertailua
• eliökunnan luokittelun perusteet
• eliöiden sukulaisuussuhteiden vertailu rakenteellisten ja toiminnallisten sopeutumien pohjalta
• eliökunnan synty- ja kehitys

S6 Kohti kestävää tulevaisuutta

• luonnon monimuotoisuus ja sen merkitys
• ihmisen vaikutus ympäristöön ja siinä tapahtuvat muutokset

Biologia, Vuosiluokka 8

S1 Biologinen tutkimus

• turvallinen ja tavoitteellinen työskentely laboratoriossa ja maastossa
• metsäekosysteemin omakohtainen havainnointi ja tutkiminen
• mikroskopointi
• Kasvion laatiminen perinteisesti tai digitaalisesti. Jatketaan alakoulussa aloitettua kasviota.
• ohjattu kasvien kasvatuskoe

S2 Tutkimusretkiä luontoon ja lähiympäristöön

• retki lähimetsäkohteessa
• havaintoja lajien sopeutumisesta elinympäristöön
• jokamiehenoikeudet ja velvollisuudet

S3 Ekosysteemin perusrakenne ja toiminta

S4 Mitä elämä on?

• metsäekosysteemin rakenne ja toiminta: eri eliöryhmien ravinnon- ja energianhankintatapoja
• perustietoja eri ekosysteemeistä
• monimuotoisuuden tärkeys

S6 Kohti kestävää tulevaisuutta

• ilmastonmuutos
• luonnonsuojelun keinot, tavoitteet ja saavutukset
• biotalouden ja ekosysteemipalveluiden mahdollisuuksia kestävän tulevaisuuden kannalta
• metsänhoidon perusteet

Biologia, Vuosiluokka 9

S1 Biologinen tutkimus

• eläinsolun mikroskopointi
• laborointeja
• aistitestejä
• pienimuotoinen biologinen tutkimus (hypoteesi, toteutus ja raportointi)

S4 Mitä elämä on?

• perinnöllisyys ja evoluution perusteet
• ihmisen evoluutio
• perintötekijät

S5 Ihminen

• eläinsolun rakenne ja toiminta
• ihmisen rakenne ja keskeiset elintoiminnot
• lisääntymiselimistö ja yksilönkehitys
• perinnöllisyyden perusteet

S6 Kohti kestävää tulevaisuutta

biotekniikan mahdollisuudet ja siihen liittyvät eettiset kysymykset