Palaa arviointipohjiin
Sisältöalueet / näkökulmat:
Identiteettien muodostuminen – Yhteisöön kuuluminen – Vaatetusteknologia – Muoti-ilmiöt – Fysiologia – Eri kulttuurit
Eettisyys – Esteettisyys – Ekologisuus
Arviointivaihtoehtojen esitystapa: Kyllä / Ei vielä
Opetuksen tavoitteena on harjoitella toisten huomioimista, ryhmätyötaitoja ja omaan työhön keskittymistä.
Osuus |
Kriteeri |
33 % |
Oppilas harjoittelee toisten huomioimista. |
33 % |
Oppilas harjoittelee ryhmätyötaitoja. |
33 % |
Oppilas harjoittelee omaan työhön keskittymistä. |
Opetuksen tavoitteena on innostaa ja ohjata oppilasta käsityötaitojen harjoittelussa leikin keinoin.
Osuus |
Kriteeri |
100 % |
Oppilas innostuu käsityötaitojen harjoitteluun. |
Opetuksen tavoitteena on kokeilla ja tutustua erilaisiin materiaaleihin, välineisiin ja tekniikoihin turvallisen käytön avulla.
Osuus |
Kriteeri |
25 % |
Oppilas kokeilee ja tutustuu erilaisiin materiaaleihin. |
25 % |
Oppilas kokeilee ja tutustuu erilaisiin välineisiin. |
25 % |
Oppilas kokeilee ja tutustuu erilaisiin tekniikoihin. |
25 % |
Oppilas osaa välineiden ja tekniikoiden turvallisen käytön. |
Opetuksen tavoitteena on tukea oppilaan ajattelun ja vuorovaikutuksen sekä myönteisen minäkuvan kehittymistä.
Osuus |
Kriteeri |
33 % |
Oppilaan ajattelu kehittyy. |
33 % |
Oppilaan vuorovaikutustaidot kehittyvät. |
33 % |
Oppilaan myönteinen minäkuva kehittyy. |