Päiväkotimme on otettu käyttöön 1.1.2018. Uuteen päiväkotiimme tehtiin jo rakennusvaiheessa ratkaisu, jossa on mahdollista kaikissa ryhmissä hoitaa kaikenikäisiä lapsia. Talossamme on 6 ryhmää ikähaitarilla 1-6v. Kaikki toiminta tapahtuu pienryhmissä ja kaksi ryhmää muodostavat yhdessä kummiparin. Tämä helpottaa siirtymä- ja perushoitotilanteita. Kummiryhmät voivat myös muodostaa esim. pienryhmän, jossa on 8 alle 3-vuotiasta lasta ja kaksi aikuista. Tarinareppu-hankkeen myötä koko talon toiminta nivoutuu samaan ytimeen, josta ryhmät soveltavat omien lastensa taitotaso- ja mielenkiinnonkohteet huomioiden käytännön toimintansa. Koko talon väki ideoi yhteistä kahden kuukauden ideapohjaa Teams-alustalle. Tästä on ryhmien helppo poimia materiaalia ryhmäänsä, jolloin aikaa vapautuu havainnointiin ja arviointiin. Arviointi esim. kaikkien talon opettajien kesken helpottuu, kun kaikissa ryhmissä on sama ikähaitari ja kaikkien toiminnassa sama punainen lanka, eli meidän tapauksessamme kirja.
Varhaiskasvatussuunnitelmassa nostetaan lapsen myönteisen kehityksen kulmakiveksi pysyvät ihmissuhteet. Pikkurepussa tämä toteutuu. Lapsi on koko varhaiskasvatusaikansa samassa tutussa ryhmässä, tuttujen kavereiden ja aikuisten seurassa. Vaihdoksia henkilökuntaan tulee joskus, mutta muutokset ovat poikkeuksia, eivätkä jokavuotisia. Myös luottamuksellisen suhteen luominen ja ylläpitäminen on luontevaa, kun sama ydinporukka on perheen rinnalla koko varhaiskasvatusajan.

Päiväkotimme arvot:

1. Vuorovaikutus
- kaiken pohjalla on avoin, välittävä ja positiivinen vuorovaikutus henkilökunnan ja lasten välillä, henkilökunnan kesken sekä  henkilökunnan ja vanhempien välillä
- jokainen lapsi, vanhempi ja työntekijä on arvokas ja tutustumisen arvoinen omana itsenään
- syksyn ensimmäinen tehtävä on luoda kiintymys-suhde lapsiin sekä luottamuksellinen ja arvostava suhde työkavereihin ja  vanhempiin
- jokaisella on oikeus kokea, että hänen läsnäolonsa tuottaa iloa muissa
- myönteisessä ja turvallisessa ilmapiirissä on lapsen hyvä ilmaista itseään ja opetella uusia asioita, henkilökunnan tehdä töitä
 ja perheiden jättää aarteensa meidän hoiviimme

2. Tunnetaitojen kehittäminen
- opetellaan tunnistamaan ja nimeämään eri tunteet
- tuetaan lapsen tunteiden ilmaisua ja säätelyä
- tuetaan lapsen terveen itsetunnon kehitystä
- taataan/luodaan lapselle toimintaympäristö, jossa lapsi voi turvallisesti ja ohjatusti harjoitella tunnetaitoja