7-9 Liikunta

Arviointivaihtoehtojen esitystapa: Kyllä / Ei vielä

T1 Yrittäminen

kannustaa oppilasta fyysiseen aktiivisuuteen, kokeilemaan erilaisia liikuntamuotoja ja harjoittelemaan parhaansa yrittäen

Osuus	Kriteeri
17 %	Oppilas osallistuu joidenkin liikuntamuotojen harjoitteluun
17 %	Oppilas osallistuu useiden liikuntamuotojen harjoitteluun.
17 %	Oppilas osallistuu kaikkien liikuntamuotojen harjoitteluun.
17 %	Oppilas osallistuu liikuntatuntien toimintaan yleensä aktiivisesti kokeillen ja harjoitellen erilaisia liikuntamuotoja.
17 %	Oppilas harjoittelee tavoitteellisesti uusia liikuntataitoja eri liikuntamuodoissa.
17 %	Oppilas harjoittelen tavoitteellisesti uusia liikuntataitoja monipuolisesti eri liikuntamuodoissa.

T2, T3, T4 Perusliikuntataidot (havaintomotoriikka, tasapaino ja liikkuminen, välineenkäsittely)

T2 ohjata oppilasta harjaannuttamaan havaintomotorisia taitojaan eli havainnoimaan itseään ja ympäristöään aistien avulla sekä tekemään liikuntatilanteisiin sopivia ratkaisuja, T3 ohjata oppilasta harjoittelun avulla kehittämään tasapaino- ja liikkumistaitojaan, jotta oppilas osaa käyttää, yhdistää ja soveltaa niitä monipuolisesti erilaisissa oppimisympäristöissä, eri vuodenaikoina ja eri liikuntamuodoissa, T4 ohjata oppilasta harjoittelun avulla kehittämään välineenkäsittelytaitojaan, jotta oppilas osaa käyttää, yhdistää ja soveltaa niitä monipuolisesti erilaisissa oppimisympäristöissä, eri välineillä, eri vuodenaikoina ja eri liikuntamuodoissa

Osuus	Kriteeri
17 %	Oppilas osallistuu liikuntamuotojen harjoitteluun.
17 %	Oppilas käyttää perustaitoja eri liikuntamuodoissa
17 %	Oppilas käyttää ja yhdistää perustaitoja eri liikuntamuodoissa
6 %	Oppilas osaa käyttää, yhdistää ja soveltaa tasapaino- ja liikkumistaitoja useimmissa opetetuissa liikuntamuodoissa.
6 %	Oppilas tekee useimmiten tarkoituksenmukaisia ratkaisuja erilaisissa liikuntatilanteissa.
6 %	Oppilas osaa käyttää, yhdistää ja soveltaa välineenkäsittelytaitoja useimmissa opetetuissa liikuntamuodoissa.
17 %	Oppilas osaa erityistaitoja joissain liikuntamuodoissa.
17 %	Oppilas osaa erityistaitoja monipuolisesti eri liikuntamuodoissa

T5 Kuntoharjoittelu (nopeus, kestävyys, voima, liikkuvuus)

kannustaa ja ohjata oppilasta arvioimaan, ylläpitämään ja kehittämään fyysisiä ominaisuuksiaan: voimaa, nopeutta, kestävyyttä ja liikkuvuutta

Osuus	Kriteeri
17 %	Oppilas harjoittelee arvioimaan ja kehittämään fyysisiä ominaisuuksiaan opettajan ohjauksessa.
17 %	Oppilas arvioi ja kehittää fyysisiä ominaisuuksiaan opettajan ohjauksessa.
17 %	Oppilas arvioi ja harjoittaa joitakin fyysisiä ominaisuuksiaan.
17 %	Oppilas osaa arvioida fyysisiä ominaisuuksiaan ja sen pohjalta harjoittaa voimaa, nopeutta, kestävyyttä ja liikkuvuutta.
17 %	Oppilas harjoittaa tavoitteellisesti voimaa, nopeutta, kestävyyttä ja liikkuvuutta.
17 %	Oppilas harjoittaa monipuolisesti ja tavoitteellisesti voimaa, nopeutta, kestävyyttä ja liikkuvuutta.

T6 Uima- ja vesipelastustaidot

vahvistaa uima- ja vesipelastustaitoja, jotta oppilas osaa sekä uida että pelastautua ja pelastaa vedestä

Osuus	Kriteeri
17 %	Oppilas osallistuu uintiharjoitteluun.
17 %	Oppilas ui 25m yhtä uimatapaa käyttäen.
17 %	Oppilas ui 50m kahta uimatapaa käyttäen ja sukeltaa 5m sekä pelastaudun vedestä.
17 %	Oppilas osaa uida, pelastautua ja pelastaa vedestä.
17 %	Oppilas ui sujuvasti yhdellä uintitekniikalla.
17 %	Oppilas ui sujuvasti vähintään kahdella uintitekniikalla.

T7, T10 Työskentelytaidot

T7 ohjata oppilasta turvalliseen ja asialliseen toimintaan, T10kannustaa oppilasta ottamaan vastuuta omasta toiminnasta ja vahvistaa oppilaan itsenäisen työskentelyn taitoja

Osuus	Kriteeri
17 %	Oppilas harjoittelee asiallista ja turvallista työskentelyä opettajan ohjauksessa.
17 %	Oppilas toimii turvallisesti ja asiallisesti opettajan ohjauksessa.
17 %	Oppilas toimii turvallisesti ja asiallisesti joissakin liikuntatilanteissa.
8 %	Oppilas toimii turvallisesti ja asiallisesti liikuntatunneilla.
8 %	Oppilas osaa pääsääntöisesti työskennellä vastuullisesti ja itsenäisesti.
17 %	Oppilas työskentelee asiallisesti ja turvallisesti myös itsenäisessä työskentelyssä.
17 %	Oppilas työskentelee asiallisesti edistäen liikuntatuntien turvallisuutta.

T8,T9 Toiminta ryhmän jäsenenä

T8 Ohjata oppilasta työskentelemään kaikkien kanssa sekä säätelemään toimintaansa ja tunneilmaisuaan liikuntatilanteissa toiset huomioon ottaen, T9 ohjata oppilasta toimimaan reilun pelin periaatteella sekä ottamaan vastuuta yhteisistä oppimistilanteista

Osuus	Kriteeri
17 %	Oppilas harjoittelee toimimista ryhmän jäsenenä opettajan ohjauksessa.
17 %	Oppilas toimii ryhmän jäsenenä opettajan ohjauksessa.
17 %	Oppilas osaa yhteisesti sovitulla tavalla toimia joissakin liikuntatilanteissa.
8 %	Oppilas osaa toimia eri liikuntatilanteissa yhteisesti sovitulla tavalla.
8 %	Oppilas noudattaa reilun pelin periaatteita ja osoittaa ottavansa vastuuta yhteisistä oppimistilanteista.
17 %	Oppilas noudattaa yhteisiä sopimuksia ja reilun pelin periaatetta ja edistää vastuunotollaan yhteisiä oppimistilanteita.
17 %	Oppilas auttaa toiminnallani muita onnistumaan yhteisissä oppimistilanteissa.