Prosessin vaiheita

Varhaiskasvatuksen skididialogeissa keskustelimme lasten näkemyksistä ja kokemuksista, millainen on lapselle tärkeä paikka lähiympäristössä. Lasten mielestä oma koti, uimarannat sekä uimahallit, metsäretkikohteet, liikuntapaikat sekä päiväkodin pihat olivat tärkeitä lähiympäristön paikkoja. Lahden museot, Lahden ympäristökasvattajat sekä Salpausselkä Geopark olivat prosessissa mukana asiantuntijoina. Heidän näkemyksensä kuultiin siitä, mitkä lähiseudun kohteet ovat geologialtaan tai kulttuurihistoriallialtaan merkityksellisiä. Lahden museoiden ja Salpausselkä Geoparkin asiantunjoiden kanssa tarkasteltiin lasten tärkeiksi kokemia paikkoja, ja niiden yhteyksiä laajempiin Päijät-Hämeen kohteisiin. Lasten ja yhteistyökumppaneiden näkemysten pohjalta muodostui Seikkaillen Päijät-Hämeessä pelin pelilaudat sekä pelihahmojen asuinpaikat.

Pelin hahmojen ideoinnin virikkeenä toimivat Päijät-Hämeen vaakunatunnukset. Lapset pukeutuivat hahmoiksi, ja kuvailivat esimerkiksi miten hahmo liikkuu, missä se asuu, millaisia erikoistaitoja hahmolla on. Näin syntyivät Seikkaillen Päijät-Hämeessä pelin hahmot: Täplä Ilves, Hugo Hirvi, Pompula Heppa, Robotti-Kukka ja prinsessa Kimallesäihky. Tutustu pelihahmoihin tarkemmin:

Pelin kulkua suunniteltaessa istahdimme Päijät-Hämeen kartan äärelle. Pohdimme yhdessä lasten kanssa, miten peli voisi alkaa, miten se päättyy ja mitä yllätyksellistä matkan varrella voisi tapahtua. Pian alkoi muodostua Seikkaillen Päijät-Hämeessä pelin säännöt.

Lapset testasivat prototyyppin toimivuutta 

Pelin prototyyppiä pelattiin kaikissa yhteistyöryhmissä yhteensä yli 120 pelikierrosta.  Lasten tarkkojen huomioiden ja rehellisen palautteen pohjalta pelin prototyyppiä muokattiin ja kehiteltiin koko ajan toimivampaan suuntaan.

"Aarteet eivät ole oikeita aarteita, niiden pitää olla kultaisia!"
"Pelilaudalta puuttuu hahmojen jäljet, ja Täplä Ilveksen pesästä pehmusteet."
"Oli kivaa pelata. Pitäisi olla enemmän reittejä."

Testikierroksilla todentui moni asia, joita muokattiin edelleen toimivammaksi. Esimerkiki pelikierrokseen kuluva aika, sääntöjen ymmärrettävyys ja materiaalien visuaalinen ilme.

Yhteistyöryhmien kasvattajien sekä kehittämisryhmien jäsenten antama palaute prototyypin testauksen eri vaiheissa ohjasi myös kehitystä. Näin pelistä muotoutui varhaiskasvatuksen arkeen sopiva menetelmä lasten arvioinnin toteuttamiseksi sekä digiosaamisen vahvistamiseksi. 

Mistä kaikki alkoi?

Alkuvuodesta 2023 Päijät-Hämeen seudullinen varhaiskasvatuksen arviointi osoitti, että lasten arviointiin osallistumista tulisi parantaa sekä laitteiden pedagogisesti perustelua käyttöä tulisi edistää. Seudullisessa varhaiskasvatuksen digiryhmässä innostuttiin Lahden digiopettajien kehittelemästä varhaiskasvatuksen digipelistä, jota yhteisessä palaverissa esiteltiin. Tapaamisessa nousi esille, että tarvetta matalan kynnyksen digipedagogiikan välineelle koettiin olevan kaikissa Päijät-Hämeen kunnissa. Tapaamisen jälkeen Opetushallitus avasi rahoitushaun Innovatiivisten oppimisympäristöjen edistämiseksi varhaiskasvatuksessa.

Varhaiskasvatuksen seudullinen kehittämisryhmä päätti hakea rahoitusta yhdeksän Päijät-Hämeen kunnan yhteiselle kehittämishankkeelle. Hankehakemusta tehdessä pidettiin mielessä seudullisesta varhaiskasvatuksen arvioinnista noussut kehittämiskohde ja varhaiskasvatuksen digitapaamisessa esille noussut ajatus matalan kynnyksen digipedagogiikan välineestä. Opetushallitus myönsi rahoitusta, ja "Seikkaillen Päijät-Hämeessä - Digitaalisuutta ja osallisuutta pelillisesti" -kehittämishanke alkoi kesällä 2023. Alkavan hankkeen tavoitteeksi asetetiin luoda toiminnallinen peli, joka edistää digipedagogiikan lisäksi lasten osallistumista varhaiskasvatuksen toiminnan arviointiin sekä lisää päijäthämäläistä ympäristötietoutta. Peli luotaisiin vahvana seutukuntien yhteistyönä, jossa lapset ja aikuiset ovat tasavertaisia toimijoita.

Seikkaillen Päijät-Hämeessä peliä on kehitetty yhdeksän kunnan (Asikkala, Hartola, Heinola, Hollola, Kärkölä, Lahti, Orimattila, Padasjoki, Sysmä) yhteistyönä. Yhteistyöpäiväkodit olivat Vehmiksen päiväkoti/ Asikkala, päiväkoti Vanttu/ Hartola, Kettukallion päiväkoti/ Heinola, Vierumäen päiväkoti/ Heinola, Herralan päiväkoti/ Hollola, Salpakankaan päiväkoti/ Hollola, Vuokkoharjun päiväkoti/ Kärkölä, Aurinkorinteen päiväkoti/ Lahti, Kanervan päiväkoti/ Lahti, Kytölän päiväkoti/ Lahti, Koivikon päiväkoti/ Orimattila, Pennalan päiväkoti/ Orimattila, Viskaripuisto/ Padasjoki ja Päiväkoti Syke/ Sysmä. Yhteistyöryhmien lasten ja kasvattajien lisäksi pelin kehittämisvaiheissa on ollut mukana Seikkaillen Päijät-Hämeessä kehittämishankkeen kehittämisryhmä, seudullinen varhaiskasvatuksen digiryhmä, seudullinen varhaiskasvatuksen kehittämisryhmä, seudullinen ARVO -kehittämisryhmä, Lahden museot, Lahden ympäristökasvattajat, Salpausselkä Geopark. Kuvitus ja graafinen suunnittelu on Anna Polkutien käsialaa.

Pelin taustamateriaalina on hyödynnetty mm. Uudet lukutaidot -hankkeen materiaaleja sekä Avointen oppimateriaalien kirjastoa. Lisäksi on tutkittu laajasti erilaisia pelejä, mm. perehdytty kunnissa kehitettyihin karttoihin perustuviin seikkailupeleihin.