Kurssin itsenäiset tehtävät (jos osallistut koko ajan opetukseen, nämä eivät kuulu sinulle). Muistathan, että kurssi arvioidaan numeroarvosanalla!

Kurssilla olemme tutustuneet erilaisiin taiteen ja luovan ilmaisun muotoihin osana omaa hyvinvointia

Tehtävä 1 alkupohdinta

Lue kurssin ammattitaitovaatimukset. Miten näet ne osana omaa elämääsi?

Tehtävä 2 Virtuaalimuseot

Käy valitsemassasi virtuaalimuseossa. Löydät esimerkkejä kurssin pedanet-sivuilta.

  • Kirjoita yhdestä valitsemastasi museosta
  • Mikä oli museon nimi ja mitä asioita ja esineitä museossa oli esillä? 
  • Mikä museossa oli kiinnostavinta? Millaisia ajatuksia näyttelyt herättivät sinussa?
  • Millaisia yksityiskohtia näyttelyistä jäi mieleen? 
  • Nautitko vierailuista? Saitko siitä esimerkiksi hyvää mieltä tai energiaa?
  • Näitkö tuttua taidetta? Oliko tuttuja esineitä?
  • Mitä uutta opit

Voit kertoa myös esimerkiksi seuraavia asioita:
  • Mikä on museon nimi?
  • Missä se sijaitsee: maanosa, maa ja kaupunki?
  • Milloin museo perustettiin? Kuka sen perusti?
  • Mitä harvinaisuuksia museosta löytyy? Kerro yksityiskohtaisia tietoja, esim. autosta merkki, malli, valmistusvuosi, omistaja(t)


Tehtävä 3 Katso elokuva/dokumentti

Katso valitsemasi dokumentti tai elokuva. Löydät niitä esimerkiksi elonet.finna.fi - sivustolta.

Pohdi:
  • Millä tavalla elokuvan kautta käsitellään suomalaisia kulttuurisia tai yhteiskunnallisia piirteitä
  • Esitä ainakin yksi esimerkki siitä, miten elokuva tuo esiin jonkin yhteiskunnallisen ilmiön
  • Miten kyseinen ilmiö vaikuttaa ihmisten hyvinvointiin? Vaikuttaako se?
  • Vertaa sitä nykypäivän tilanteeseen, vieläkö asiat ovat samalla tavoin?
  • Tuntuuko elokuvan sanoma lohduttavalta, vapauttavalta, vai kenties kyyniseltä? Miksi?
  • Vertaa elokuvan sanomaa nykypäivän tilanteeseen/omaan elämääsi – vieläkö/puhutteleeko sinua samat aiheet 


Tehtävä 4 Taidetta Portaanpäässä. Jos et pääse Portaanpäähän, käy jossakin muualla katsomassa näyttely. 

  • Kiertele koko Portaanpään -kampusaluetta
  • Ihaile kaikkea taidetta, rakennettua ja luonnon muovaamaa
  • Kävelyn aikana kolme tehtävää;
    • Kuinka monta taide - esinettä löysit?
    • Valitse mielestäsi paras taide-esine/maisema/luonnon luomus. Kuvaile tätä. Mistä se löytyy? Miten se on tehty? Miksi se puhuttele sinua?
    • Lisäksi kerro yhdestä teoksesta tarkemmin, niin paljon kuin saat siitä tietoa selville. Esimerkiksi
      • Minkä niminen teos on?
      • Kuka sen on tehnyt?
      • Milloin se on tehty?
      • Millä tekniikalla se on tehty?
      • Mistä materiaalista se on tehty?
      • Onko teos iso vai pieni? Miten se sopii ympäristöön, johon se on sijoitettu?
      • Miltä teos näyttää? Millaisia muotoja siinä on? Miltä teos tuntuu (jos voi koskettaa)?
      • Mistä teos mielestänne kertoo?
      • Miksi valitsitte juuri tämän teoksen?
      • Mita muuta haluaisitte kertoa?

Tehtävä 5 Lue satu tai muu teksti

  • Valitse esimerkiksi satu https://iltasatu.org/ -sivustolta, lue se huolellisesti ainakin kahteen kertaan ja vastaa sitten kysymyksiin. Voit valita myös muun tekstin.
    • Minkä sadun valitsit ja miksi? Tunnetko sen ennalta?
    • Kuka on sadun päähenkilö? Mitä hänestä kerrotaan?
    • Mitä muita hahmoja sadussa on? Millaisia he ovat? Mikä on heidän suhteensa päähenkilöön?
    • Mikä on sadun tapahtumapaikka ja -ympäristö? Mitä tuttua siinä on? Mitä outoa siinä on?
    • Mitä sadussa tapahtuu? Kohtaako päähenkilö vaikeuksia? Kuinka hän selviää niistä? Kuka auttaa häntä? Miksi?
    • Tapahtuuko sadussa yliluonnollisia asioita?
    • Mikä on sadun opetus? Minkä ikäisille lapsille lukisit kyseistä satua?

Tehtävä 6 Loppupohdinta ja itsearviointi

Mitä uutta opit? Millainen taide ja luova ilmaisu vaikuttavat hyvinvointiisi?​