Kirjoitelmat

1. kotiaine

Skriv en uppsats!

1. Olet hakemassa kesäksi Nordjobb-paikkaa Islannista. Hakemukseen tarvitaan vapaamuotoinen perustelu, miksi haluat juuri kyseiseen paikkaan. Kerro myös, että olet valmis ottamaan vastaan minkä tahansa työn. Koska perustelu tulee liitteeksi työhakemukseen, sitä ei tarvitse osoittaa erityisesti kenellekään. Kirjoita 100–120 sanaa.

 

2. Olet kesän Nordjobbissa Islannissa. Kirjoita ruotsinkieliselle kaverillesi sähköpostiviesti, jossa kerrot tähänastisista kokemuksistasi. Kerro myös islantilaisten elämäntavasta suomalaisiin verrattuna. Mikä Islannissa tai islantilaisissa on yllättänyt sinut? Kirjoita 100–120 sanaa.

 

2. kotiaine

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

S-2014 (sähköpostiviesti + keskustelupalsta)

3 SKRIFTLIG FRAMSTÄLLNING

Kirjoita kaksi tekstiä ruotsiksi samalle konseptipaperille. Valitse toinen tehtävä ryhmästä A ja toinen ryhmästä B. Noudata valitsemiesi tehtävien ohjetta. Muista kirjoittaa selvällä käsialalla. Numeroi kumpikin teksti, laske molempien sanamäärä erikseen ja merkitse se tekstin loppuun.

Kirjoitustehtävän pituus: 50–70 sanaa Tehtävän pisteitys: 33−0 pistettä

3.1

Kotonasi asui viime syksynä ruotsalainen vaihto-opiskelija. Nyt haluaisit mennä lyhyelle vastavierailulle hänen kotiinsa. Kirjoita sähköpostiviesti, jossa kyselet mahdollisuudesta vierailla hänen luonaan.

TAI

3.2 Olet muuttamassa uudelle paikkakunnalle ja tarvitset asunnon. Löydät lehdestä kiinnostavan ilmoituksen, jossa tyttö/poika etsii itselleen kämppistä. Kirjoita hänelle sähköpostiviesti, jossa kyselet lisätietoja asunnosta sekä kerrot omista asumiseen liittyvistä toiveistasi.

B. Kirjoitustehtävän pituus: 100−130 sanaa Tehtävän pisteitys: 66−0 pistettä

Löydät netistä nuorten keskustelupalstalta oheisen tekstin. Kirjoita oma kannanottosi keskusteluun.

3.3

Hej Jag skulle vilja börja spela gitarr men mina föräldrar tillåter inte det. Jag har redan nu tre andra hobbyer och mina föräldrar tycker att det skulle bli för tungt med en fjärde hobby. Jag har alltid skött både skolan och hobbyerna bra och är säker på att jag skulle klara också gitarrlektionerna. Vad tycker du? Hur många hobbyer kan ungdomar ha? Alissa

TAI

3.4

Hej I USA får man köra bil när man fyllt 16 år. Så borde det vara också i Finland. Då skulle det bli lättare att ta sig till hobbyer och andra ställen. Det skulle dessutom bli tryggare i trafiken om det inte fanns så många mopeder och mopedbilar på vägarna. Vad tycker du? Är du för eller emot mitt förslag och varför? Micke

K-2012 (virallinen kirje + keskustelupalsta)

3 skriftlig framställning

Kirjoita kaksi tekstiä ruotsiksi samalle konseptipaperille. Valitse toinen tehtävä ryhmästä A ja toinen ryhmästä B. Noudata valitsemiesi tehtävien ohjetta. Muista kirjoittaa selvällä käsialalla. Numeroi kumpikin teksti, laske molempien sanamäärä erikseen ja merkitse se tekstin loppuun.

Kirjoitustehtävän pituus: 50–70 sanaa Tehtävän pisteitys: 33−0 pistettä

3.1 Olet saanut eräältä suomenruotsalaiselta säätiöltä stipendin osallistuaksesi pohjoismaiselle kielileirille Ahvenanmaalla. Leirin jälkeen sinun on kirjoitettava säätiölle kiitoskirje, jossa kerrot, mitä hyötyä kurssista on sinulle ollut ja keitä uusia kavereita sait. Osoita kirje säätiön sihteerille Anna Petterssonille.

TAI

3.2

Olet saanut eräältä pohjoismaiselta säätiöltä kannustuspalkinnon ruotsin kielen hyvästä osaamisestasi. Palkintoraha piti käyttää opintomatkaan johonkin Pohjoismaahan. Olet nyt tehnyt matkan valitsemaasi kohteeseen. Kirjoita matkakertomus, jossa kerrot matkastasi ja sen hyödystä. Osoita kertomuksesi säätiön sihteerille Niklas Anderssonille.

Kirjoitustehtävän pituus: 100−130 sanaa Tehtävän pisteitys: 66−0 pistettä

3.3 Osallistut netissä keskusteluun, jossa nuoret pohtivat, miksi niin moni pari nykyisin hankkii lapsia, muttei mene naimisiin. Kirjoita mielipiteesi keskustelupalstalle.

TAI

3.4 Osallistut netissä keskusteluun, jossa koululaiset pohtivat, miksi ahkeria ja tunnollisia koululaisia joskus kiusataan koulussa. Kirjoita mielipiteesi tai omista kokemuksistasi keskustelupalstalle.

S-2011 (puhe + yleisönosastokirjoitus)

3 SKRIFTLIG FRAMSTÄLLNING

Kirjoita kaksi tekstiä samalle konseptipaperille ruotsiksi. Valitse toinen tehtävä ryhmästä A ja toinen ryhmästä B. Noudata valitsemiesi tehtävien ohjetta. Muista kirjoittaa selvällä käsialalla. Numeroi kumpikin teksti, laske molempien sanamäärä erikseen ja merkitse se tekstin loppuun.

Kirjoitustehtävän pituus: 50−70 sanaa Tehtävän pisteitys: 33−0 pistettä

3.1 Olet jonkin seuran/yhdistyksen mukana Ruotsissa vierailulla vastaavassa seurassa/yhdistyksessä. Vierailun päätteeksi järjestetään tilaisuus, jossa sinun tehtävänäsi on pitää kiitospuhe isäntäperheille, joiden luona olette asuneet vierailunne ajan (5 yötä). Kirjoita kiitospuhe, jossa kiität isäntäperheitä ja muistelet vierailun kohokohtia.

TAI

3.2 Olet jonkin seuran/yhdistyksen toiminnassa mukana, ja teillä on ruotsalaisia nuoria vastaavasta seurasta/yhdistyksestä vieraana tutustumassa toimintaanne. Vierailun aluksi järjestetään tilaisuus, jossa sinun tehtävänäsi on pitää tervetulopuhe vieraille. Kirjoita tervetulopuhe, jossa esittelet lyhyesti seuran/yhdistyksen toimintaa ja tulevaisuudensuunnitelmia.

Kirjoitustehtävän pituus: 100−130 sanaa Tehtävän pisteitys: 66−0 pistettä

3.3 Kirjoita sanomalehden nuorisopalstalle yleisönosastokirjoitus koulukirjojen kierrättämisen puolesta tai sitä vastaan. Perustele myös mielipiteesi.

TAI

3.4 Kirjoita sanomalehden nuorisopalstalle yleisönosastokirjoitus kirpputoreilla käymisen puolesta tai sitä vastaan. Perustele myös mielipiteesi.

S-2010 (verkkokauppa + nettipalsta)

3 SKRIFTLIG FRAMSTÄLLNING

Kirjoita tehtävä 3.1 ja jompikumpi tehtävistä 3.2 tai 3.3. Kirjoita tekstit samalle konseptipaperille ruotsiksi. Noudata ohjeita. Muista kirjoittaa selvällä käsialalla. Numeroi kumpikin teksti, laske molempien sanamäärä erikseen ja merkitse ne vastaavan tekstin loppuun.

3.1

Olet tilannut jonkin tuotteen verkkokaupasta, mutta huomaat tehneesi tilauksessa jonkin virheen. Kirjoita asiakaspalveluun sähköpostiviesti, jossa selität tilanteen ja pyydät kohteliaasti oikaisemaan tekemäsi virheen. Kirjoitustehtävän pituus: 50–70 sanaa. Tehtävän pisteitys: 33–0 pistettä.

Vastaa jompaankumpaan seuraavista Dagens Nyheterin nettipalstalla olleista viesteistä:

Joko

3.2 Jag tycker att det är onödigt att ha teve. Jag har min dator och med den kan jag göra allt jag behöver. Att slänga sin teveapparat betyder förstås en massa problemavfall. Är det någon annan som har tänkt skippa sin teve? Och i så fall varför? Eller vad tycker du? Kirjoitustehtävän pituus: 100–130 sanaa. Tehtävän pisteitys: 66–0 pistettä

tai

3.3 Det finns massor med tidningar i Finland på finska och svenska. Vem behöver så många tidningar? Tänk hur mycket papper det behövs. Själv läser jag nyheterna på webben. Det räcker för mig. Vad tycker du? Kirjoitustehtävän pituus: 100–130 sanaa. Tehtävän pisteitys: 66–0 pistettä.

K-2010 (blogi)

3 SKRIFTLIG FRAMSTÄLLNING

Skriv uppgifterna 3.1 och 3.2. Båda uppgifterna ska bli en text med det antal ord som anges nedan. Följ instruktionerna för uppgifterna och ange till slut antalet ord i varje text. Skriv båda texterna på svenska på konceptpapper. Skriv med tydlig handstil.

3.1

Du har varit i Sverige och har på hotellet glömt kvar något som är viktigt för dig. Skicka e-post till hotellet. Kirjoitustehtävän pituus: 50–70 sanaa. Tehtävän pisteitys: 33–0 pistettä.

3.2

Patrik skriver i sin blogg: Hej! Jag åkte på semester till Spanien och glömde min mobil hemma. Först blev jag helt olycklig – tänk er en vecka utan mobil. Men i själva verket blev min semester lugn och billig. Jag föreslår att alla i vår skola stänger av sin mobil och sin dator för en vecka. Vad tycker ni om min idé? Skriv din kommentar till Patriks blogg. Kirjoitustehtävän pituus: 100–130 sanaa. Tehtävän pisteitys: 66–0 pistettä.

K-2010 (blogi)

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.