Tekstien tuottaminen
| Opetuksen tavoitteet | Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet | Laaja-alainen osaaminen, johon tavoite liittyy | Paikalliset tarkennukset |
| T9 rohkaista oppilasta ilmaisemaan kokemuksiaan, ajatuksiaan ja mielipiteitään ja vahvistamaan myönteistä kuvaa itsestään tekstien tuottajana - Osaa kirjoittaa mielipidekirjoituksen. - On pitänyt oppimispäiväkirjaa. - Osaa suunnitella ja kirjoittaa tekstin vaiheittain annetun palautteen pohjalta. |
S3 - kirjallinen itseilmaisu - palaute |
L1, L2, L4,L7 | -mielipidekirjoitus - raportti, oppimispäiväkirja tms. - prosessikirjoitus (palaute) |
| T10 kannustaa ja ohjata oppilasta kielentämään ajatuksiaan ja harjoittelemaan kertovien, kuvaavien, ohjaavien ja yksinkertaisten kantaa ottavien tekstien tuottamista, myös monimediaisissa ympäristöissä - Osaa kirjoittaa kertomuksen, tarinan, tietotekstin ja ohjeen. - Osaa kirjoittamalla kuvata käyttäen eri aisteja. |
S3 - kerronta - kuvailu - mielipide - tietoteksti |
L1, L4, L5,L7 | - kertomus, tarina, tietoteksti - ohjeen kirjoittaminen - kuvaaminen (eri aistit) |
| T11 ohjata oppilasta edistämään käsinkirjoittamisen ja näppäintaitojen sujuvoitumista ja vahvistamaan kirjoitetun kielen, ja tekstien rakenteiden ja oikeinkirjoituksen hallintaa - Osaa kirjoittaa sujuvasti käsin ja koneella. - Osaa kirjoittaa johdonmukaista tekstiä huomioiden opitut oikeinkirjoitusasiat. - Osaa 5.luokan kielioppiasiat (ks.paikalliset tarkennukset). |
S3 - sujuva kirjoitustaito - oikeinkirjoitus - kielioppi |
L1, L4, L5 | - käsin- ja koneella kirjoittamisen sujuvoittaminen ja nopeuttaminen - otsikointi - johdonmukainen rakenne - kappalejako - sanajärjestys, sanavalinnat - virke, pää- ja sivulause - lauseen pääjäsenet (subjekti, predikaatti, objekti) - persoona- ja aikamuodot |
| T12 kannustaa oppilasta kehittämään tekstin tuottamisen prosesseja ja taitoa arvioida omia tekstejä, tarjota mahdollisuuksia tekstien tuottamiseen yhdessä, rakentavan palautteen antamiseen ja saamiseen, ohjata ottamaan huomioon tekstin vastaanottaja sekä toimimaan eettisesti verkossa yksityisyyttä ja tekijänoikeuksia kunnioittaen - On saanut kirjoituksestaan palautetta ja muokannut tekstiä palautteen pohjalta. - Osaa tehdä muistiinpanoja. - Osaa merkitä lähteisiin kirjoittajan, kirjan, vuosiluvun ja sivun. |
S3 -muistiinpanot prosessikirjoitus - nettietiketti |
L2, L4, L5, L6 | - prosessikirjoitus - muistiinpanojen tekeminen, tiivistelmä - lähteiden käyttö ja merkintä (kirjoittaja, kirja, vuosiluku, sivu) - nettietiketti |