Toimintamalli kiusaamisen ja häirinnän varalle

Kiusaamiseen puuttuminen

LAUKAAN SUUNNITELMA OPPILAIDEN SUOJAAMISEKSI KIUSAAMISELTA, VÄKIVALLALTA JA SEKSUAALISELTA HÄIRINNÄLTÄ

Mitä kiusaaminen on?

Koulukiusaamisella tarkoitetaan sitä, että joku oppilas joutuu toistuvasti saman oppilaan kiusanteon kohteeksi. Kiusaajia voi olla yksi tai useampia. Kiusaaminen voi olla tönimistä, haukkumista, pilkkaamista, yksin jättämistä, ilkeiden juttujen puhumista takanapäin tai mitä tahansa sellaista toimintaa, jolla pyritään vahingoittamaan tai loukkaamaan toista. Kiusaamista on se, että yhdelle ja samalle oppilaalle aiheutetaan toistuvasti pahaa mieltä.

Kiusaamisesta ei ole kyse, kun kaksi tasaväkistä oppilasta riitelee keskenään. Kiusaamista eivät myöskään ole satunnaiset, milloin kehenkin kohdistuvat hyökkäykset.

Lyöminen on väkivaltaa ja sen selvittämiseen pyydetään tarvittaessa mukaan viranomaistahot (sosiaalitoimi, poliisi).

Koulun toimintamalli kiusaamistapauksissa

Koulullamme käytetään kiusaamisen selvittämisessä toimintamallia, joka perustuu yhtäältä ennältäehkäisevään työhön ja toisaalta selkeään kiusaamistilanteiden selvittämismalliin. Ennaltaehkäisevässä työssä käsitellään ryhmän ja yksilön toimintaan liittyviä teemoja, harjoitellaan tunnetaitoja ja pyritään kehittämään hyvää ryhmähenkeä. Esiin tulleita kiusaamistapauksia selvittää opettajista koottu selvitysryhmä. Selvittämiskeskustelut ja sovitut toimenpiteet kirjataan ja huoltajia tiedotetaan asiasta. Tiivistetysti toimintamalli on seuraavanlainen:

1. Seulonta 

Onko kyse kiusaamistapauksesta?

 - jos kiusaaminen ei ole systemaattista, pidetään kasvatuksellinen keskustelu osallisten kanssa

 - jos kiusaaminen on systemaattista, jatketaan vaiheeseen 2.

2. Keskustelu kiusatun kanssa

3. Yksilökeskustelut kiusaamiseen osallistuneiden kanssa

4. Yhteiskeskustelu kiusaamiseen osallistuneiden oppilaiden kanssa tilanteen ja tarpeen mukaan

5. Luokanohjaajan keskustelu muutaman luokkatoverin kanssa 

- valitaan muutama oppilas, joita kannustetaan tukemaan kiusattua

6. Seurantakeskustelut

- selvittelyn yhteydessä sovitaan seurantajakso, jolloin tarkkaillaan, että kiusaaminen loppuu

- jakson päätyttyä tavataan osapuolet ja tarkistetaan tilanne

7. Tilanteen jatkuessa mahdolliset sanktiot

- koulun keinot ovat jälki-istunto, kirjallinen varoitus, määräaikainen erottaminen

- huoltajien kanssa sovittavat keinot

- rikosoikeudelliset toimenpiteet

Jos epäilet lastasi kiusattavan tai sinulla on syytä uskoa hänen kiusaavan toisia, ota rohkeasti yhteyttä kouluun, jotta asiaan voidaan puuttua mahdollisimman nopeasti ja tehokkaasti. Keskustele lapsesi kanssa kiusaamisesta, vaikka häntä ei olisi kiusattu eikä hän kiusaisi muita. On tärkeä miettiä yhdessä, miten kannattaa toimia, jos havaitsee kiusaamista omassa koulussa.

Terveisin selvitysryhmä: 
Anuriikka Vilhunen ja Pekka Järvelä