Liikunnan valinnaisaineet
Erikoisliikunta
LI/E = ERIKOISLIIKUNTA
Erikoisliikuntaa voi valita joko 8. luokan kurssit tai 9. luokan (lyhytkurssi) kurssin tai kaikki kurssit.
8. lk
Tavoitteet
Oppilaat voivat tutustua sellaisiin liikuntalajeihin, jotka eivät sisälly varsinaiseen liikunnan
opetussuunnitelmaan. Lisäksi kurssi antaa mahdollisuuden harrastaa opetussuunnitelmaan liittyviä liikuntalajeja laajemmin kuin normaaleilla tunneilla on mahdollista. Oppilaat tutustuvat myös eri alueiden liikuntamahdollisuuksiin ja koulun omaan kuntosaliin.
Sisältö
Lajivalinta perustuu pitkälti oppilaiden kiinnostukseen tai harrastuneisuuteen. Lajit voivat vaihdella vuosittain.
1-2 oppituntia lukuvuodessa voidaan pitää kouluajan ulkopuolella iltaisin, jolloin vanhemmat vastaavat kuljetuksista ja mahdollisista kuljetuskustannuksista.
Niissä lajeissa, joissa joudutaan vuokraamaan koulun ulkopuolisia liikuntatiloja ja/tai -välineitä, vastaavat oppilaat osittain aiheutuneista kustannuksista.
Jos kurssin edetessä ilmenee ongelmia rahoituksen tai kuljetuksen suhteen, oppilaan kurssi voidaan vaihtaa toiseen.
Arviointi
Arvioinnissa painottuu aktiivisuus ja positiivinen asenne sekä toisen huomioon ottaminen.
Päättöarvioinnin kriteerit arvosanalle 8 (jos oppilaalla 2 tai 3 kurssia suoritettuna):
Oppilas
- osoittaa halua ja kiinnostusta oppia ja kokea uusia asioita liikunnassa
- osallistuu tunneille asiallisesti ja säännöllisesti sekä varustautuu tunnin vaatimalla tavalla
- huomioi oppilastoverit tunneilla.
Hyväksytyn suorituksen kriteerit (jos oppilaalla ainoastaan 9. luokan kurssi):
Oppilas
- osallistuu tunneille
- ottaa tunneille vaadittavat liikuntavarusteet mukaansa
Kuntosalikurssi
Palloilukurssi
LI/P = PALLOILU
Palloilua voi valita joko 8. luokan kurssit tai 9. luokan kurssit tai kaikki kurssit. Kurssi on tarkoitettu sekä tytöille että pojille.
8.lk
Tavoitteet
Kurssin tavoitteena on syventää oppilaiden perustaitoja ja -tietoja lajeissa, jotka ovat olleet mukana pakollisissa kursseissa. Lisaksi kurssilla on tavoitteena tutustuttaa oppilaat sellaisiin palloilulajeihin, jotka eivät kuulu pakollisten kurssien ohjelmaan. Kurssin jälkeen oppilaat hallitsevat lajien pistelaskun ja osittain tuomaritehtävät.
Sisältö
- peruspelitaitojen kertaus
- pelitaitojen kehittäminen
- yhteispelin merkityksen ymmärtäminen joukkuepelissä
- pistelasku ja osittain tuomaritehtävät
- harvinaisemmat lajit
Kurssiin sisältyvät seuraavat pelit: koripallo, lentopallo, jalkapallo, sisäjalkapallo, jääpelit, heittopallopeli, vesikoripallo ja lippupallo (vrt. amerikkalainen jalkapallo). Lajien tuntimäärä vaihtelee tarpeen mukaan.
9.lk
Tavoitteet
Kurssin tavoitteena on syventää oppilaiden perustaitoja ja - tietoja lajeissa, jotka ovat olleet mukana jo pakollisissa kursseissa. Kurssin jälkeen oppilaat suoriutuvat pistelaskusta ja osittain tuomarintehtävistä.
Sisältö
- peruspelitaitojen kertaus
- pelitaitojen kehittäminen
- yhteispelin merkityksen ymmärtäminen joukkuepelissä
- pelien pistelasku ja osittain tuomarintehtävät
- tutustuminen harvinaisempiin lajeihin
Kurssiin sisältyvät seuraavat pelit: pesäpallo, jääkiekko, jääpallo, salibandy (sähly), sulkapallo, pöytätennis (pingis), squash, tennis ja golf. Lajien tuntimäärä vaihtelee tarpeen mukaan.
Niissä lajeissa, joissa joudutaan vuokraamaan koulun ulkopuolisia liikuntatiloja ja/tai -välineitä, vastaavat oppilaat osittain aiheutuneista kustannuksista.
Arviointi
Arvioinnissa fyysinen kunto ja motorinen taitavuus ovat peruselementtejä, varsinkin uusiin lajeihin tutustuttaessa. Voidaan kuitenkin olettaa, että useilla oppilailla perustaidot ovat jo kunnossa, joten harrastuneisuus, aktiivisuus ja positiivinen käyttäytyminen ovat vielä merkittävämpiä asioita arviointiprosessissa.
Päättöarvioinnin kriteerit arvosanalle 8:
Oppilas
- osoittaa halukkuutta oppia uusia tekniikoita ja taktiikoita yleisimmistä pallopeleistä
- hallitsee yleisimpien pallopelien perustekniikan kohtuullisen hyvin
- osaa myös joitakin erikoistekniikoita yleisimmissä pallopeleissä
- toimii aktiivisesti eri tilanteissa ja huomioi kanssapelaajat
- ymmärtää peruspelitaktiikan yleisimmissä pallopeleissä
- osaa yleisimpien pallopelien tuomaritoiminnan ja pistelaskun
- osaa toimia yleisimmissä pallopeleissä tuomaritehtävissä (aputuomarina)
- ymmärtää fair play -hengen merkityksen pallopeleissä.
Selviytyjät
SEL = Selviytyjät
8. ja 9. lk 1 vvt
Tavoite
Selviytyjät-kurssi soveltuu oppilaille, jotka haluavat oppia eräretkeilyn perustaitoja.
Tavoitteena on saavuttaa riittävät peruserätaidot luonnossa selviytymiseen. Kurssilla yövytään laavuissa tai teltoissa ja opitaan yönyliretken vaatimia perusretkeilytaitoja ja -tietoja. Kurssi toteutetaan liikunnan, kotitalouden, biologian ja maantiedon oppiaineiden yhteistyönä.
Sisältö
Kurssi koostuu 3-5 oppitunnista/teoriasta sekä kahden vuorokauden retkestä syksyllä 2017 tai keväällä 2018 yhdessä sovittuun kohteeseen Salon lähialueella.
Perusretkeilyvälineet (teltta, makuupussi, retkiruoat, ruokailuvälineet) sekä sään mukaiset ulkoiluvarusteet pitää löytyä oppilaalta.
Kurssin aiheita muun muassa:
* Suunnistus, suunnan ottaminen kompassilla ja kartan lukeminen
* Nuotion tekeminen turvallisesti ja luvallisesti
* Retkelle varustautuminen oikein, sääolot huomioiden
* Majoittuminen yön yli retkellä
* Kalastus ja ruoan valmistaminen retkiolosuhteissa
* Jokamiehenoikeudet ja luonnontuntemus
* Turvallisen retken toteuttaminen, ensiapu ja toimiminen eksymistilanteessa
* Retkivarusteiden huolto
* Valokuvaus, geokätkentä, bloggaus
* Aiheiden valinnassa otetaan huomioon oppilaiden omia toiveita
Arviointi (S)
Työskentely
* Osallistut retkelle, sen suunnitteluun ja toteutukseen aktiivisesti
* Toimit ryhmässä toisia kunnioittaen ja kannat vastuuta omasta sekä koko ryhmän toiminnasta
Sporttikurssi
LI/SP = SPORTTIKURSSI
9.lk
Tavoite
Valinnaisen liikunnan puitteissa syvennetään tietoja ja taitoja jo tutuissa lajeissa sekä tutustutaan uusiin liikuntalajeihin.
Sisältö
Kurssilla on tarkoitus tutustua ja pelata sellaisia liikuntalajeja, joita oppilaan
on myös helppo harrastaa vapaa-aikanaan. Kurssin sisältö määräytyy vuosittain
tarkemmin oppilaiden kiinnostuksen mukaan. Kurssilla perehdytään mm. kuntosali-
harjoitteluun. Oppilaiden kiinnostuksen mukaan pelataan myös joukkuepelejä, kuten pesäpallo, jalkapallo, sähly, ultimate, ringette, jääkiekko jne. Liikunta tapahtuu sekä sisällä että ulkona ryhmissä/yksin.
Arviointi
Arvioinnissa painottuu oppilaan yritteliäisyys oppitunneilla. Oppilaan arvioinnissa
otetaan myös huomioon heidän erilaiset liikuntataustansa. Oppilaita kannustetaan itsearviointiin.
Päättöarvioinnin kriteerit arvosanalle 8:
Oppilas
- osoittaa kiinnostusta oppia uusia tekniikoita ja lajeja
- toimii positiivisesti aktiivisena eri tilanteissa ja huomioi kanssapelaajat
- ymmärtää peruspelitekniikat ja säännöt eri liikuntalajeissa
- osaa/ymmärtää yleisimpien joukkuepelien tuomaritoiminnan ja pistelaskun
- ymmärtää fair play- hengen merkityksen urheilussa
- pukeutuu tunneille asianmukaisin varustein
Tanssikurssi
LI/T = TANSSIKURSSI
9.lk
Tavoitteet
- Tutustuttaa oppilaat tanssin peruselementteihin (keho, liike, musiikki, tila, ryhmä).
- Antaa oppilaille tietoa tanssilajeista ja perehdyttää heitä tanssitekniikoihin, jolloin heillä on helpompi hakeutua harrastamaan kyseistä tanssia.
- Tutustuttaa omaan kehoon ja ilmaisuun sen kautta.
- Tutustuttaa tanssin historiaan ja kulttuuriperinteisiin.
Sisältö
- erilaiset tanssilajit
- kehon käytön opettelu
- omien pienten koreografioiden tekeminen
- esitysten katselu
Arviointi
Arvioinnin pohjana on harrastuneisuus, uuden oppiminen, idearikkaus ja ryhmässä toimiminen.
Hyväksytyn suorituksen kriteerit:
|
Oppilas
|