Kotikoulun tehtävät päivittäin karanteenin aikana
perjantai 29.5.
Tässäpä aamunavaukseksi kaunis Suvivirsi kesää tuomaan. Nor-maa-lis-ti tämä lau-le-taan aina koulun päät-ty-es-sä ke-vääl-lä kun jäädään ke-sä-lo-mal-le, mutta tänä vuonna meillä ei ke-vät-juh-laa olekaan.
https://www.youtube.com/watch?v=VwQjiCLEcaU
Tänään ei taas paljon muuta ehdi, kun ta-paam-me Lu-mi-maas-sa klo 11 tai koulun pihassa klo 10:30! Mutta kur-ka-taan vielä kerta Aapisen teh-tä-vä-kir-jaan.
1. Tutki Aapisen teh-tä-vä-kir-jaa ja sen teh-tä-vi-ä, mitkä ovat jää-neet mie-leen? Tark-kai-le kä-si-a-laa-si kir-jan a-lus-sa ja lo-pus-sa, onko muu-tos-ta? Oletko tehnyt tehtävät huo-lel-li-ses-ti?
2. Va-lit-se yksi tai kaksi te-ke-mä-tön-tä ja kiin-nos-ta-val-ta näyt-tä-vää teh-tä-vää ja tee ne.
3. Tee kap-pa-lee-seen Eppu osaa lukea liit-ty-vi-ä teh-tä-vi-ä o-soit-tees-sa: https://oppilas.otava.fi/#/login
Nähdään kohta! ;)
terkuin ope
torstai 28.5.
Tänään on torstai 28.5. Huomenna nähdään taas Lumimaan reissulla ja sitten onkin enää lau-an-tai-na to-dis-tus-ten jako kou-lul-la pi-kai-ses-ti ja ke-sä-lo-ma alkaa!
ÄIDINKIELI
1. Lue ääneen pätkä eilistä kappaletta Eppu osaa lukea.
2. Nyt kaik-ki Aa-pi-sen ta-ri-nat on luet-tu. Ihana tarina Annusta ja Ollista kul-jet-ti mei-dät e-ka-luo-kan syk-sys-tä ke-vää-seen. Se-lai-le-pa kir-jaa, mikä kappale on jäänyt e-ri-tyi-ses-ti mieleesi? Miksi? Lue se tarina ääneen.
3. Tee lukujunnaus.
4. Tee teh-tä-vä-kir-jas-ta sivut 87 ja 88.
MATEMATIIKKA
1. Tänään saat ottaa esiin ViLLEn: https://ville.utu.fi/#!login
2. Laske teh-tä-vi-ä koh-das-ta Kevään kertaustehtäviä1. Jaksatko laskea niin kauan että saat pokaalin?
LIIKUNTA
1. Tänään saat lennättää lenskareita! Otapa mallia tästä vi-de-os-ta: https://www.youtube.com/watch?v=1N-A8jmRSog
2. Käy lisäksi len-kil-lä. Käyt-kö mie-luum-min kä-vel-len vai pyö-räil-len? Liiku sen ver-ran ri-pe-äs-ti että sinulle tulee kun-nol-la kuuma!
Kivaa päivää!
Toivottaa ope
keskiviikko 27.5.
Mikäs päivä se tänään on? Montako päivää ke-sä-lo-maan?
ÄIDINKIELI
1. Kuun-te-le a-loi-tus-ta-ri-na Aapisen tarinoiden alta.
2. Ota esiin Aapisesta s. 180-181. Jos kappale on liian pitkä yksin lukea, pyydä apua lu-ke-mi-seen! Nyt on niin jännä tarina että ei voi kes-ken-kään jät-tää! ;)
3. Tee teh-tä-vä-kir-jas-ta si-vut 80 ja 81.
MATEMATIIKKA
Eilen tehtiin matikan kirjasta vii-mei-nen-kin kap-pa-le. O-let-te-pa ol-leet ah-ke-ri-a!
1. Nyt saatkin ottaa kirjan e-tee-si ja kat-sel-la mitä kaik-ke-a ki-vaa o-let teh-nyt ja op-pi-nut. O-saat-ko ni-me-tä mitkä on olleet mu-ka-vim-pi-a teh-tä-vi-ä? En-täs pe-leis-tä? Voi-sit-ko pe-la-ta jotain niistä nyt, sai-sit-ko pe-li-ka-ve-ri-a?
2. Va-lit-se muu-ta-ma te-ke-mä-tön teh-tä-vä ja tee ne.
LIIKUNTA
Mitä tekisit liikunnassa tänään? Suunnittele oma tuntisi ja raportoi opelle mitä teit!
Kekseliästä keskiviikkoa!
toivoo ope
tiistai 26.5.
Näin isot lehdet löytyi jo yhdestä puusta lenkin varrella! Mikä puu? 😉
KÄSITYÖT
Tänään kä-si-töil-lä saat ottaa sii-vous-spur-tin lä-hes-ty-vään lo-maan! Oman huo-neen jär-jes-te-ly ja pö-ly-jen pyy-hin-tä, i-mu-roin-ti ja mop-paus! Nyt oma huone kesäkuntoon! Löy-tyy-kö leluja joil-la et enää leiki? Mitä niil-le voisi tehdä?
MATEMATIIKKA
1. Katso Pedanetistä päivän o-pe-tus-vi-de-o.
2. Tee tehtävät s.208-209 ja tar-kis-ta ne Pedanetistä.
3. Tee vielä kotimökki s.211 ja lähetä siitä kuva opelle.
ÄIDINKIELI
1. Tutustu Aapisen s. 178-179 olevaan e-si-tyk-seen Mi-tä o-len op-pi-nut ja lue sitä yh-des-sä jon-kun ai-kui-sen kans-sa. Poh-di sa-mal-la miten asiat kos-ke-vat sinua?
2. Kuun-te-le Aapisen tarinoiden alta lau-lu Omin siivin liidetään. Sen sanat löy-ty-vät myös Aa-pi-sen s. 183.
3. Tee teh-tä-vä-kir-jas-ta s. 85 tehtävä 2. Ni-me-ä sir-kuk-sen e-siin-ty-jät.
Kivaa päivää, terkuin ope
maanantai 25.5.
Tavataan aamun alkuun Meetissä klo 9:15. Pidetään siinä tuttuun tapaan ymppiä. Pyytäkää kir-je-kuo-res-ta mukaan moniste Puistojen puita niin tehdään samalla se. Jos et pääse Meetiin, lue kappale 35 ja tee vihkoosi tehtävä 1. sivulta 123 sekä tee tuo moniste puistojen puista.
ÄIDINKIELI
1. Kuuntele aloitustarina kappaleeseen Yhteinen kevätjuhla.
2. Ota esiin Aapinen sivulta 176-177 ja pyydä itsellesi lukukaveria. Lue itse ääneen ainakin s.176, ja mitäs jos soittaisit vaikkamummolle ja lukisit saman myös hänelle?
3. Tehtävät löytyvät sivuilta 77-79. Tee sivu 78 ja lähetä siitä kuva opelle. Toisen sivun saat valita, teetkö sivun 77 vai 79.
4. Lue lukujunnaus.
MATEMATIIKKA
1. Katso päivän opetustuokio MATEMATIIKKA-palkista.
2. Tee tehtävät s.204-205 ja tarkista ne MATEMATIIKKA-palkista.
3. Tee vielä kotimökki ja lähteä siitä kuva opelle.
ENGLISH
1. Are you happy today? :) Kuun-te-le tämä tuttu laulu: https://www.youtube.com/watch?v=ufbOHl1mmYk
2. Mene sivulle: https://sway.office.com/B2mfCEcMfVA4BAXB?ref=Link
3. Kuuntele en-sin ison laatikon alta löytyvä Let's sing together. Seu-raa-vak-si kuun-te-le sa-nas-to Let's learn some new words kahteen kertaan.
4. Klikkaa vielä kohtaa Let's play together ja pääset pelaamaan siellä peliä tuttuun tapaan.
Mukavaa maanantaita! Kylläpä on kou-lu-päi-vät vähissä ennen ke-sä-lo-maa.
Terkuin ope
perjantai 22.5.
Tänään lähdetään ret-kei-le-mään Lu-mi-maa-han, niinpä paljon muuta ei eh-di-kään! :) Luetaan kuitenkin Aapista vähän.
1. Ota esiin Aapisesta sivut 174-175 Rohkea herra Nokka.
2. Kuuntele a-loi-tus-ta-ri-na Aapisen tarinoiden alta.
3. Pyydä apua lukemiseen ja lukekaa kappale. Poh-ti-kaa sivun 175 ky-sy-myk-si-ä.
4. Tehtävät löytyvät sivuilta 74-76, valitse sivuista kaksi mitkä teet. Lähetä yhdestä kuva opelle!
5. Tee vielä lukujunnaus.
Huippua, kohta nähdään!
Terkuin ope
keskiviikko 20.5.
Mikäs päivä se tänään on? Keskiviikko 19.5. ja huomenna onkin Helatorstai ja lomapäivä koulusta. Sitten onkin enää perjantai tällä viikolla, ja sillin pidetään Meet Lumimaassa. ;)
ÄIDINKIELI
1. Kuuntele aloitustarina Aapisen tarinoista.
2. Lue Aapisesta s. 172-173 ainakin ensimmäinen sivu.
3. Tee teh-tä-vä-kir-jas-ta ainakin sivut 71 ja 72. Tee myös 73 jos vielä jaksat! :)
4. Lue lukujunnaus.
MATEMATIIKKA
1. Katso päivän opetustuokio Matematiikka-palkista.
2. Laske ainakin perusaukeaman sivut 200-201 ja kotimökki, lähetä kotimökistä kuva opelle.
LIIKUNTA
Tänään luvassa on ruutuhyppelyä! Katso tästä vinkkivideo:
https://www.youtube.com/watch?v=2EsE0rYsngU&list=PLw5vPjw599Cl0qxm49IU0nStI-bFzJZj3&index=32
Käy lisäksi pieni lenkki kävelemässä tai pyöräilemässä!
Kivaa päivää!
toivoo ope
tiistai 19.5.
Mikä päivä eilen oli? Onko tämä viikonpäivälaulu tuttu? https://www.youtube.com/watch?v=e9paxbGHL0A
KÄSITYÖT
1. Tänään saat pyytää van-hem-mal-ta vähän apua ja te-kais-ta yk-sin-ker-tai-sen pie-nen tai-ka-tai-ki-nan! Tässä mainio oh-je-vi-de-o. https://youtu.be/QPn9VPnrWh0
2. Tarvikkeet: veh-nä-jau-ho-ja, suo-laa, vet-tä ja öljyä. Vi-de-os-sa käy-te-tään e-lin-tar-vi-ke-vä-ri-ä, mutta il-man-kin pär-jää oi-kein hy-vin. Tai-ki-nan voi ha-lu-tes-saan maa-la-ta sen kui-vut-tu-a.
3. Laita kuva KUVATAITEEN alle!
4. Jos tar-vik-kei-ta ei löy-dy, ra-ken-na i-so lin-noi-tus legoista tai tyhjistä laatikoista.
MATEMATIIKKA
1. Tänään saat tehdä kir-je-kuo-res-ta löy-ty-vän ma-te-ma-tii-jan KOE 4 Mittaaminen, luvut 0-100.
2. Ohjet löytyvät kohdasta TESTIT.
3. Lähetä kuva opelle.
ÄIDINKIELI
1. Ota esiin Aapisen kappale KENESTÄ UUSI OPETTAJA? S. 170-171
2. Pyydä lukukaveria, ja lue itse ainakin s. 170.
3. Teh-tä-vä-kir-jas-ta tehtävät löytyvät si-vuil-ta 68-70. Tee ainakin sivut 68 ja 70, ja lähetä kuva opelle sivusta 70.
4. Tee vielä lukujunnaus.
Kivaa päivää, muista välitunnit! :)
toivoo ope
maanantai 18.5.
YMPIN TUNTI PI-DE-TÄÄN TÄ-NÄÄN MEETISSÄ KLO 9:15, NIMELLÄ 1a. EL-LET PÄÄ-SE PAI-KAL-LE LUE KAPPALE 34 PUISTOSTA SAAVAT NAUTTIA KAIKKI JA MIETI TEH-TÄ-VÄÄ 3, SIVULLA 115.
ENGLISH
1. Are you happy today? :) Kuun-te-le-pa tämä iloinen laulu: https://www.youtube.com/watch?v=ufbOHl1mmYk
2. Tänään tutustellaan tun-tei-siin en-kus-sa: https://sway.office.com/B2mfCEcMfVA4BAXB?ref=Link
3. Kuuntele en-sin ison laatikon alta löytyvä Let's sing together. Seu-raa-vak-si kuun-te-le sa-nas-to Let's learn some new words. Kuuntele mo-lem-mat ainakin kahteen kertaan.
ÄIDINKIELI
1. Tee en-sin kir-je-kuo-res-ta löy-ty-vä ARVIOINTI, KIRJOITTAMINEN 4. Oh-jeet löy-ty-vät TESTIT -palkista.
2. Kuun-te-le Aapisen tarinoista a-loi-tus-ta-ri-na.
3. Ota Aapisesta s.168-169 ja lue kappale kokonaan, pyydä it-sel-le-si lu-ku-ka-ve-ri. (tai voitte ladata sovelluskaupasta OTSO-sovelluksen jonka kautta kappaleen voi kuunnella, minä vasta kuulin moisesta...)
4. Teh-tä-vät kap-pa-lee-seen liit-ty-en s. 65-67 ovat ihan mah-dot-to-man ki-vo-ja! Tee sivu 65 ja voit valita teekö lisäksi sivun 66 vai 67 vai molemmat!
MATEMATIIKKA
1. Tänään saat a-luk-si ker-ra-ta vii-vai-mel-la mit-taa-mis-ta! Mit-taa vii-si e-ri-lais-ta a-si-aa ja piir-rä kaksi viivaa jois-ta toi-nen on 7 cm pitkä ja toinen 2cm.
2. Ker-taa seu-raa-vak-si kel-lon-ai-ko-ja te-ke-mäl-lä teh-tä-vi-ä ViLLEssä: https://ville.utu.fi/#!login
Mukavaa päivää, muista ulkoilla! :)
Terkuin ope
perjantai 15.5.
Mikä päivä tänään on? Niinpä, perjantai! Ja viikonloppu alkaa taas!
Kuun-te-le aa-mun al-ka-jai-sik-si pari eng-lan-nin-kie-lis-tä laulua koh-das-ta ENGLISH.
TÄNÄÄN PI-D-TÄÄN MEET KOKO PIE-NEL-LÄ PO-RU-KAL-LAM-ME JOT-KA VAIN PAI-KAL-LE PÄÄ-SE-VÄT! KLO 10:30 nimellä 1a. Tutkimusmatkat mukaan taas, jos et pääse Meettiin, lue kpl 33. Leikin puistossa ja tee tehtävä 1.
KUVATAIDE
Etsi ul-ko-a mah-dol-li-sim-man monta e-ri-vä-ris-tä kiveä. Miten monta löysit? A-set-te-le ki-vet jo-hon-kin ki-vaan muo-toon ja nap-paa ku-va! Pa-lau-ta kuva Pe-da-net-tiin ku-va-tai-teen koh-taan!
ÄIDINKIELI
1. Tänään saisitt tehdä open lähettämästä kirjekuoresta tu-tun-nä-köi-sen mo-nis-teen ARVIOINTI, LUETUN YMMÄRTÄMINEN 3. Lähetä kuva opelle!
2. Lue loppuun ei-li-nen kap-pa-le AN-TEEK-SI, AN-TEEK-SI, AN-TEEK-SI.
3. Tee teh-tä-vä-kir-jas-ta sivu 64.
4. Aapisten tarinoiden alta löytyy laulu YHDESSÄ ME OSATAAN. Kuuntele se.
5. Vie-lä-kö jak-sai-sit vähän teh-tä-vi-ä täältä: https://oppilas.otava.fi/#/login
Kap-pa-lee-seen liit-ty-vi-ä tai jak-so päät-teek-si o-le-va pa-la-pe-lin pa-lan teh-tä-vät.
Kivaa perjantaita!
toivoo ope
torstai 14.5.
Mitenkäs nukuit viime yönä? Toi-vot-ta-vas-ti oli ma-koi-sat u-net!
ÄIDINKIELI
1. Ota esiin Aapisesta s. 164-165. Kuun-te-le a-loi-tus-ta-ri-na Aa-pi-sen ta-ri-nois-ta.
2. Lue s. 164 ääneen it-sek-se-si, pyydä apua ai-kui-sel-ta jos tar-vit-set.
3. Tee s. 62-63 teh-tä-vä-kir-jas-ta.
MATEMATIIKKA
Tänään on kat-sas-tuk-sen aika. Ota kir-jas-ta s.194. Tee katsastus huolella ja lähetä kuva opelle. Tee lisäksi ker-ta-us-teh-tä-vi-ä s. 195-197, va-lit-se ai-na-kin viisi teh-tä-vää mit-kä teet.
LIIKUNTA
Mikä on parasta puuhaa ulkona juuri nyt? Tänään saat viettää aikaa suosikkilajisi parissa lii-kun-ta-tun-nin ver-ran . Ra-por-toi opelle e-si-mer-kik-si vies-til-lä tai ää-ni-vies-til-lä mitä teit! :)
USKONTO
Mene Uskonto-palkkiin!
keskiviikko 12.5.
Hyvää huomenta!
Vii-mei-nen e-tä-kou-lu-päi-vä kai-kil-le al-kaa! Huo-men-na osa palaa kouluun ja osa jää-dään ko-tei-hin kou-lu-a käy-mään ja jat-ka-maan vi-de-o-pu-he-lui-ta.
ÄIDINKIELI
1. Ota esiin Aapinen s. 162-163.
2. Kuun-te-le Aa-pi-sen ta-ri-nois-ta loppuun kap-pa-le Soin-nun pal-kin-to-juh-la ja seu-raa omasta kirjasta.
3. Lue teks-ti-ä ää-neen puo-li-vä-liin kolme ker-taa.
4. Kat-so Aa-pis-ten ta-ri-noi-den al-ta An-nun ja Ol-lin näy-tel-mä (teks-ti-ver-si-o löy-tyy Aa-pi-ses-ta s.152-153).
5. Katso ohjeet teh-tä-vä-kir-jan teh-tä-vään s.61 ja tee se. Lähetä kuva opelle.
6. Tee lu-ku-jun-na-us.
MATEMATIIKKA
1. En-sim-mäi-sek-si saat ir-ro-tel-la kir-jan ta-kaa leik-ki-ra-hat käyt-töö-si.
2. Katso o-pe-tus-vi-de-o MA-TE-MA-TII-KAN al-ta ja toi-mi oh-jei-den mu-kaan.
LIIKUNTA
1. Tänään tes-ta-taan nau-ha-voi-mis-te-lu-a. Saat teh-dä ensiin oman nauhasi o-hei-sen vi-de-on o-pas-tuk-sel-la! Tar-vit-set ke-pin ja tyh-jän muo-vi-pus-sin sekä sak-set nauhan leik-kaa-mi-seen. https://www.facebook.com/valkkarivinkki/videos/533249227337085/
2. Miten monin eri tavoin saat nauhan pyö-ri-mään? En-täs juok-su tai hyp-pe-ly nau-haa kul-jet-ta-es-sa?
3. Jos nauhan teko ei jostain syystä onnistu tai siinä ei mene kauaa, käy pyö-räi-le-mäs-sä! Muis-ta ky-pä-rä pää-hän!
Kivaa päivää,
toivoo ope
MUSIIKKI
Mene oman luokan Musiikki-palkkiin!
tiistai 12.5.
Hyvää huomenta!
Tässä se lu-paa-ma-ni kuva le-pa-kos-ta, en löytänyt pa-rem-paa...
KÄSITYÖT
Tänään saat as-kar-rel-la it-sel-le-si o-man no-pan!
1. Tar-vit-set:
-mai-to-pur-kin
- pa-pe-ri-a (käytetty kir-je-kuo-ri käy myös oi-kein hy-vin!)
- sak-set
- lii-maa
2. Kat-so oh-jeet as-kar-te-luun tääl-tä: https://www.haaraamo.fi/2016/08/ohje-noppa-maitopurkista-ja-kirjekuoresta.html?spref=pi
3. Voit teh-dä no-pas-ta ta-val-li-sen nu-me-ro-no-pan tai lii-kun-ta-no-pan. Val-miit tu-los-tet-ta-vat ku-vat löy-ty-vät tääl-tä: https://www.olympiakomitea.fi/uploads/2016/12/liikuntanoppa-varhaiskasvatus.pdf Voit ilman muuta piirtää ne myös itse!
MATEMATIIKKA
1. Kat-so o-pe-tus-tuo-ki-o MA-TE-MA-TII-KAN al-ta.n
2. Las-ke s.186-187 ja tar-kis-ta ne Pe-da-ne-tis-tä.
3. tee Mil-li-mit-ta-ri ja ko-ti-mök-ki ja lähetä kuva opelle.
ÄIDINKIELI
1. Ota esiin Aapinen s. 162-163 ja kuun-te-le a-loi-tus-ta-ri-na kap-pa-lee-seen Soin-nun pal-kin-to-juh-la Aa-pis-ten ta-ri-noi-den al-ta.
2. Lue s.162. Lue ainakin keltaisen laa-ti-kon teks-ti kol-meen ker-taan.
3. Kuun-te-le ohjeet tehtäviin s. 59-60 Aa-pis-ten ta-ri-noi-den alta ja lä-he-tä va-lit-se-mas-ta-si si-vus-ta kuva opelle.
Kivaa päivää, muista viet-tää vä-li-tun-te-ja! 
Terkuin ope
maanantai 11.5.
Good Morning!
TÄNÄÄN KOKO LUOKAN MEET KLO 12:30! MUKAAN TUT-KI-MUS-MAT-KA ! JOS ET PÄÄ-SE MEETIIN, LUE KAP-PA-LE 32. PUISTON ELÄMÄÄ JA TEE TEHTÄVÄ 1 SI-VUL-TA 111.
Huo-mi-sel-le kä-si-työn tun-nil-le tar-vi-taan tyh-jä mai-to-purk-ki ja käy-tet-ty kir-je-kuo-ri!
English
1. Kuuntele ja laula mukana Animals on the farm https://www.youtube.com/watch?v=zXEq-QO3xTg pa-riin ker-taan.
2. Viime maa-nan-tain vi-de-o Pe-da-ne-tis-tä koh-das-ta ENGLISH ja tois-te-le sa-no-ja. Muistatko mikä on koira? Entäs kissa? Hevonen? Kana?
3. Tun-nis-tat-ko tämän laulun? https://www.youtube.com/watch?v=5oYKonYBujg
ÄIDINKIELI
1. Kuun-te-le a-loi-tus-ta-ri-na Aa-pis-ten ta-ri-noi-den al-ta.
2. Ota esiin Aa-pises-ta s. 160-161.Kuuntele sen jäl-keen koko kappale Aa-pisen ta-ri-noi-den alta ja seu-raa teks-ti-ä ruu-dul-ta tai kir-jas-ta.
3. Lue ää-neen en-sim-mäi-nen sivu ainakin kah-teen ker-taan u-ni-le-lul-le-si.
4. Ota sitten esiin teh-tä-vä-kir-ja ja tee sivut 56-57 siis-til-lä kä-si-a-lal-la. Lä-he-tä kuva opelle sivusta 56.
MATEMATIIKKA
1. Katso opetusvideo MATEMATIIKAN alta. Sa-mas-ta vi-de-os-ta löy-ty-vät myös oh-jeet teh-täviin.
2. Eli laske s. 182-183 ja tarkista MATEMATIIKAN alta. Lopuksi Millimittari ja kotimökki, niistä kuva opelle.
Kivaa koulupäivää, nähdään Meetissä!
Terkuin ope
perjantai 8.5.
Good Morning!
KOKO LUOKAN YHTEINEN MEET TÄNÄÄN KELLO 10:30! Nimellä 1a. Ot-ta-kaa Tut-ki-mus-mat-kat ja Ym-pin vih-kot mu-kaan, kat-so-taan sa-mal-la nii-tä! Jos et pää-se Meetiin, lue kap-pa-le 31 KAIKENLAISTA KASVAVAA ja tee teh-tä-vät 1 ja 3 si-vul-ta 109.
KUVATAIDE
Tänään saat tehdä taidetta ulkona!
- Tämä äi-ti-en-päi-vä-tau-lu tehdään ulkona maahan.
- Mieti aluksi min-kä-lai-sen taulun haluat tehdä.
- Kerää luon-non-ma-te-ri-aa-le-ja omalta pihalta tai yh-des-sä aikuisen kanssa lä-hi-met-säs-tä.
- Luon-to-tau-lun te-ke-mi-seen sopivat esimerkiksi kivet, kävyt, pu-don-neet lehdet tai oksat. Mitä muuta keksit?
- Som-mit-te-le maahan löy-tä-mis-tä-si a-si-ois-ta taulu. Teet-kö ok-sis-ta ke-hyk-st? Tai kä-vyis-tä?
- Voit viedä äidin kat-so-maan taulua tai ottaa siitä va-lo-ku-van ja lä-het-tää sen äidille.
ENGLISH
1. Klik-kaa it-se-si en-kun äi-ti-en-päi-vä-si-vul-le: https://sway.office.com/ITCfF4DxmDgs7xEP?ref=Link
2. Kuun-te-le laulu ja laula mukana. Kat-so sa-nas-to Let's learn some new words.
3. Pelaa kort-ti-pe-li-ä koh-das-sa Let's play together. Klik-kaa kort-ti-a ja et-si sil-le pari! Vas-taa-va e-li löy-tyy myös koh-das-ta Let's play together again.
ÄIDINKIELI
1. Kuun-te-le Aa-pi-sen ta-ri-noi-den al-ta kap-pa-le AH-KE-RAT A-PU-LAI-SET loppuun ja seuraa sa-mal-la kir-jas-ta-si.
2. Lue so-pi-va pät-kä kir-jas-ta-si kol-meen ker-taan. Ke-nel-le lu-ki-sit täl-lä ker-taa?
3. Tee teh-tä-vä-kir-jas-ta sivu 54 trh-tä-vät. Lue ensin teks-ti E-läin-ten ur-hei-lu-kil-pai-lut ja tee teh-tä-vät 2, 3, 4, 5, 6 sekä tehtävä 7 sivulta 55. Muista kir-joit-taa yh-dys-sa-nat yh-teen!
Mukavaa koulupäivää ja au-rin-kois-ta vii-kon-lop-pu-a!
Toivoo ope
torstai 7.5.
GOOD MORNING!
Kuun-te-le aa-mun al-kuun tut-tu äi-ti-en-päi-vä-lau-lu: https://sway.office.com/ITCfF4DxmDgs7xEP?ref=Link
ÄIDINKIELI
1. Ota esiin Aapinen s.158-159.
2. Kuun-te-le Pedanetistä a-loi-tus-ta-ri-na.
3. Lue s.158. Miksi Annua ja Ollia tar-vit-tiin?
4. Tee teh-tä-vä-kir-jas-ta yh-dys-sa-na-teh-tä-vät s. 53 ja lähetä kuva Leenalle.
5. Tee vielä LUKUJUNNAUS.
MATEMATIIKKA
1. Kuun-te-le Pe-da-ne-tin MATEMATIIKKA-palkista päivän pääs-sä-las-kut ja rat-kai-se ne. Lä-he-tä kuva vas-tauk-sis-ta o-pel-le. Samassa videossa kuulet ohjeet päivän teh-tä-viin.
2. Tee s. 180-181 teh-tä-vät. Jos olet teh-nyt ne jo, tee hetki ViLLEä. Ja saat tehdä toki ilman muuta joka ta-pauk-ses-sa!
LIIKUNTA
1. Tänään pääset en-sim-mäi-se-näko-kei-le-maan VE-SI-JUOK-SU-A! Pyydä kat-ti-laa lai-naan ja kat-so oh-je-vi-de-o tästä! https://www.youtube.com/watch?v=JziAD7FQhPI&list=PLw5vPjw599Cl0qxm49IU0nStI-bFzJZj3&index=24
2. Tes-taa-pa mi-ten KYMP-PI sujuu tänään!
Kymp-pi (ulkona)
-
O-ta pe-li-vä-li-neek-si pie-ni pomp-pi-va pal-lo, e-si-mer-kik-si ten-nis-, soft- tai su-per-pal-lo. Voit ot-taa myös i-som-man pal-lon va-ral-le, jos har-joi-tus tun-tuu han-ka-lal-ta teh-dä pie-nel-lä pal-lol-la.
-
Pe-li-ä pe-la-taan yk-sin tai po-ru-kas-sa.
-
Pal-lo hei-te-tään sei-nään ja o-te-taan kiin-ni. Et-si tur-val-li-nen paik-ka, jos-sa ei o-le ik-ku-noi-ta.
-
Ta-voit-tee-na on teh-dä kym-me-nen e-ri-lais-ta heit-to-a ja kiin-ni-ot-to-a.
-
Voit kek-si-ä myös o-mi-a tapoja heit-tää ja ot-taa pal-lo kiin-ni.
-
Lo-puk-si: et-si ko-ti-pi-has-ta lem-pi-paik-ka-si, ku-vaa pal-lo pai-kas-sa ja lä-he-tä ku-va mi-nul-le jos mah-dol-lis-ta.
1. pal-lon heit-to ja kah-den pom-pun kaut-ta kiin-ni
2. pal-lon heit-to ja yh-den pom-pun kaut-ta kiin-ni
3. pal-lon heit-to ja kiin-ni-ot-to il-man pomp-pu-a
4. pal-lon heit-to, ta-pu-tus ja kiin-ni-ot-to
5. pal-lon heit-to, kak-si ta-pu-tus-ta ja kiin-ni-ot-to
6. pal-lon heit-to, ta-pu-tus e-des-sä ja se-län ta-ka-na, ja kiin-ni-ot-to
7. pal-lon heit-to jal-an al-ta vah-vem-paa jal-kaa nos-ta-en ja pom-pun kaut-ta kiin-ni
8. pal-lon heit-to ja-lan al-ta hei-kom-paa jal-kaa nos-ta-en ja pom-pun kaut-ta kiin-ni
9. pal-lon heit-to sei-nään, pyö-räh-dys ym-pä-ri ja pom-pun kaut-ta pal-lo kiin-ni
10. pal-lon heit-to sei-nään, pyö-räh-dys ym-pä-ri ja kiin-ni-ott-o.
Ko-kei-le jo-kais-ta ta-paa vä-hin-tään kol-me ker-taa. Muis-ta, et-tä tä-mä on har-joit-te-lu-a ja o-sa tem-puis-ta haas-ta-vi-a.
Kivaa päivää!
toivottaa ope
USKONTO
Me-ne o-man luo-kan Us-kon-to-palk-kiin!
T: Leena
keskiviikko 6.5.
Huomenta!
Mikäs päivä tänään on? Jep, keskiviikko. It is Wednesday.
What is that? 😊 Mikä tuo on?
ÄIDINKIELI
1. Pyy-dä van-hem-mal-ta open lä-het-tä-mäs-tä kir-je-kuo-res-ta ARVIOINTI, KIRJOITTAMINEN 3.
2. Katso ja kuun-te-le oh-jeet Pe-da-ne-tis-tä TESTIT -o-si-os-ta. Tee huo-lel-la ja lä-he-tä kuva opelle.
3. Ota vie-lä Aapisen teh-tä-vä-kir-ja ja tee si-vu 84. Lue virk-keet sn-sin ää-neen, sit-ten koh-ta ker-ral-laan toi-mi oh-jeen mukaan!
MATEMATIIKKA
1. Ota esiin kirja s.178-179.
2. Katso o-pe-tus-tuo-ki-o Pe-da-ne-tis-tä MATEMATIIKAN koh-dal-ta.
3. Tee sivut 178-179 ja tar-kis-ta ne Pe-da-ne-tis-tä.
4. Tee vielä Millimittari ja kotimökki, ja lähetä niis-tä kuva opelle.
LIIKUNTA
1. Jos ko-ti-o-ven e-des-tä löy-tyy por-taat, tes-taa-pa o-hei-nen Välk-kä-ri-vink-ki: https://www.youtube.com/watch?v=RDkgC-3jxw4&list=PLw5vPjw599Cl0qxm49IU0nStI-bFzJZj3&index=2
2. Seu-raa-vak-si saat lait-taa hans-kat kä-tee-si ja ottaa muo-vi-pus-sin mu-kaan, ja läh-te-ä siis-ti-mään ko-din ym-pä-ris-tö-ä ros-kis-ta. So-vi äi-din tai i-sän kans-sa mis-tä voit ke-rä-tä, ja huo-maa myös et-tet kos-ke mah-dol-li-siin la-sin-si-rui-hin tai mui-hin te-rä-viin e-si-nei-siin!
3. Jos ros-ki-a ei löy-dy, ky-sy voi-sit-ko aut-taa jos-sain ul-ko-hom-mas-sa. El-lei, käy pie-nel-lä kä-ve-lyl-lä.
Kivaa koulupäivää,
toivoo ope
MUSIIKKI
Mene oman luokan Musiikki-palkkiin!
Saat selville, miten kävi Le-vy-raa-dis-sa.
Pääset myös tekemään omia hieman omaakin musiikkia
T: Leena
tiistai 5.5.
Good Morning!
Kuun-te-le aa-mun al-kuun ei-li-sel-tä tut-tu äi-ti-en-päi-vä-lau-lu: https://sway.office.com/ITCfF4DxmDgs7xEP?ref=Link
KOKO LUOKAN MEET KELLO 9:15 TUN-NUK-SEL-LA 1a. Näh-dään! 
KUVATAIDE
1. Et-si val-miik-si esiin seu-raa-vat tar-vik-keet:
- kotiin tul-lees-ta kir-je-kuo-res-ta kel-tai-nen kort-ti-poh-ja, sininen ja vihreä paperi sekä mo-nis-te "Äi-ti-en-päi-vä"
- rus-ke-aa tai har-maa-ta pa-pe-ri-a tai pah-vi-a, e-si-mer-kik-si kek-si-pa-ke-tin tai mu-ro-laa-ti-kon si-vu
-sakset
-liima
-lyi-jy-ky-nä, kumi
-tussi, vä-ri-ky-nät
2. - Kat-so oh-je-vi-de-ot 1,2 ja 3 Pe-da-ne-tis-tä KUVATAIDE -koh-das-ta. Älä anna äidin kat-so-a!!!
ÄIDINKIELI
1. Kuun-te-le Aa-pisen ta-ri-nois-ta Pe-da-ne-tis-tä kappale Huono voit-ta-ja, hy-vä hä-vi-ä-jä loppuun ja seuraa teks-ti-ä omasta kirjasta.
2. Va-lit-se so-pi-van mit-tai-nen pät-kä kap-pa-let-ta ja lue ääneen kolmeen kertaan. Ke-nel-le lu-ki-sit?
3. Ota teh-tä-vä-kir-jas-ta sivu 52 ja tee teh-tä-vä huo-lel-li-ses-ti. Lä-he-tä kuva Leena-ohjaajalle tarkistukseen.
4. Tee yh-dys-sa-na-teh-tä-vi-ä https://oppilas.otava.fi/#/login Eli KEVÄÄN ma-te-ri-aa-lit ja kap-pa-lees-ta Huo-no voit-ta-ja, hy-vä hä-vi-ä-jä.
MATEMATIIKKA
1. Kat-so o-pe-tus-tuo-ki-o Pe-da-ne-tis-tä MATEMATIIKAN al-ta.
2. Ota esiin kappale 38. Tee si-vut 174-175 ja tar-kis-ta ne Pe-da-ne-tis-tä.
3. Tee vie-lä Mil-li-mit-ta-ri ja Ko-ti-mök-ki ja lähetä kuva opelle.
Kivaa koulupäivää!
toivoo ope
maanantai 4.5.
Good Morning!
English
1. Tä-nään tu-tus-tu-taan äi-ti-en-päi-vän sa-nas-toon ja lau-luun. Klik-kaa lin-kis-tä: https://sway.office.com/ITCfF4DxmDgs7xEP?ref=Link
2. Kuuntele en-sin lau-lu Happy Mother's Day en-sim-mäi-ses-tä pie-nes-tä laa-ti-kos-ta Let's Sing Together. Kuuntele u-se-am-paan kertaan.
3. Kat-so seu-raa-vak-si Let's learn some new words. Tois-te-le sa-no-ja!
ÄIDINKIELI
1. Ota esiin kappale HUONO VOIT-TA-JA, HY-VÄ HÄ-VI-Ä-JÄ s. 156-157. Kuuntele aloitustarina Aapisen tarinoista.
2. Lue s. 156. Jos se tuntuu liian pit-käl-le, pyy-dä apua.
3. Katso Pe-da-ne-tis-tä Aapisen tarinoiden alta myös video oh-jeet teh-tä-vi-en te-koon. Lähetä kuva si-vus-ta 51 opelle.
YMPPI
1. Ota Tut-ki-mus-mat-kas-ta esiin sivut 104-105 ja katso Pe-da-ne-tis-tä YMPIN koh-das-ta o-pe-tus-tuo-ki-o.
2. Sen jäl-keen tu-tus-tu kap-pa-lee-seen 30 IH-MI-NEN RA-KEN-TAA LUON-TO-A. Pyy-dä apua että saat luettua kap-pa-leen.
3. Mieti sen jäl-keen: - Missä on sinun lähin puis-to-si? Mitä olet teh-nyt siel-lä? Mikä siellä on parasta?
MATEMATIIKKA
1. Ota esiin kir-jas-ta s. 170-171.
2. Katso Pedanetistä MATEMATIIKAN koh-dal-ta o-pe-tus-vi-de-o.
3 Tee sivut 170-171 ja tar-kis-ta MATEMATIIKAN koh-das-ta.
4. Tee vielä Millimittari ja kotimökki ja lähetä niistä kuva opelle.
Kivaa päivää ja alkavaa viikkoa!
Terkuin ope
torstai 30.4.
Huomenta!
Tä-nään heti aamusta naamarit esiin, ta-paam-me koko luokan Meetissä kello 9!
Na-pa-taan it-ses-tä vie-lä kuva muis-tok-si naa-ma-ri pääs-sä ja lai-te-taan kuva Pedanettiin VALOKUVIA- pal-kin al-le jos-ta löy-tyy kan-si-o VAPPUNAAMARIT.
ÄIDINKIELI
1. O-ta Aa-pi-ses-ta e-siin si-vu 196.
2. Kuun-te-le ta-ri-na Pe-da-ne-tis-tä ja seu-raa o-mas-ta kir-jas-ta.
3. Va-lit-se ta-ri-nan hah-mois-ta ai-na-kin kol-me joi-den vuo-ro-sa-nat luet ää-neen. Tee se kol-meen ker-taan.
4. Seu-raa-vak-si o-tateh-tä-vä-kir-jas-ta si-vu 83. Piir-rä ja vä-ri-tä ku-va val-miik-si. Ole huo-lel-li-nen!
MATEMATIIKKA
1. Kuuntele Pedanetistä MATEMATIIKKA-palkista tarina uuteen jaksoon s. 168-169.
2. Seu-raa-vak-si tar-vit-set vii-vai-men, si-vul-la 167 on mah-ta-va VII-VA-MA-TO-teh-tä-vä. Lue oh-jeet ja toi-mi nii-den mu-kaan!
LIIKUNTA
- Tänään saat läh-te-ä pie-nel-le ret-kel-le lä-hi-met-sään.
- Sovi huol-ta-jan kans-sa mi-hin me-net tai sai-sit-ko seu-raa mu-kaa-si?
- Tee mu-kaan pie-net e-väät, e-si-mer-kik-si e-väs-lei-vät ja juo-maa.
- Tee retkellä seuraava vä-ri-suun-nis-tus: https://www.varinautit.fi/wp-content/uploads/2020/03/varisuunnistus_2.pdf
- Lo-puk-si kat-se-le mukava kivi tai kanto ja is-tah-da syö-mään e-väät ja naut-ti-maan.
Au-rin-kois-ta ret-ke-ä ja ki-vaa vii-kon-lop-pu-a!
Toivottaa ope
USKONTO
Mene 1 B -luokan Uskonto-palkkiin.
Hyvää vappulomaa!
T: Leena
keskiviikko 29.4.
Good Morning!
Mikä päivä tänään on? En-täs huo-men-na? Niin, huo-men-na on tors-tai ja meil-lä on koko luokan Meet klo 9 koska per-jan-tai olikin täl-lä vii-kol-la Va-pun kun-ni-ak-si vapaa! Niin-pä huo-men-na näh-dään kaik-ki jot-ka pai-kal-le pää-see! JA ar-vat-kaas mitä kek-sit-tiin Iidan ja Venlan kanssa Meetissä? Pu-keu-du-taan huo-mi-seen Meetiin vä-hin-tään-kin naa-ma-reil-la! JÄN-NÄÄ!!! 
Kukahan kukin on...
Kukas se tuol-la puun-run-gol-la?
ÄIDINKIELI
1. Saat en-sim-mäi-sek-si teh-dä lue-tun ym-mär-tä-mi-nen 2 -testin. Ohjeet löy-ty-vät Pe-da-ne-tin TESTIT-palkin alta.
2. Ota kuva tes-tis-tä ja lä-he-tä opelle.
3. Kuun-te-le Aa-pisen ta-ri-noi-den al-ta laulu OLET TÄRKEÄ. Sanat kir-jas-sa si-vul-la 150.
4. Aa-pi-sen si-vul-la 151 on kuusi laa-tik-ko-a joissa on hassuja ky-sy-myk-si-ä ja vas-tauk-si-a. O-ta nop-pa ja ar-vo ky-sy-myk-sel-le vas-taus va-lit-se-mas-ta-si laa-ti-kos-ta. Sai-sit-ko pe-li-seu-raa tä-hän, yh-des-sä nau-rat-tai-si ma-ke-am-min!
5. Kirjoita s.150-151 ku-vas-ta nel-jä vir-ket-tä vih-koo-si ja lue ne jol-le-kin. Vaik-ka-pa ää-ni-vies-ti-nä o-pel-le!
MATEMATIIKKA
1. MATEMATIKKA-palkin alta löy-ty-vät oh-jeet päivän teh-tä-vään, sivulla 139, jos-sa saat suun-ni-tel-la oman pelin.
2. Pyy-dä pe-li-ka-ve-ri it-sel-le-si, on-ne-a pe-liin!
3. Tee hetki ViLLEä koh-das-sa YHTEEN- JA VÄHENNYSLASKUA 0-20.
LIIKUNTA
1. Tä-nään saat piirtää pihaan 3x3 ko-koi-sen ruu-du-kon ja hy-pel-lä o-hei-sen vi-de-on vink-ki-en mukaan. https://www.youtube.com/watch?v=f5Saztzn6vQ
2. Keksi myös omat sään-nöt mi-ten ruu-duk-ko-a tu-lee hyp-pi-ä! Soi-ta yh-del-le luok-ka-ka-ve-ril-le ja ker-ro vin-kik-si o-ma tyy-li-si!
3. Ruu-tu-hyp-pe-lyn jäl-keen saat ky-sy-ä van-hem-mal-ta kuin-ka voi-sit het-ken pi-ha-hom-mis-sa aut-taa. O-li-si-ko ha-ra-voin-ti-a tai kä-py-jen tai ok-si-en ke-räi-ly-ä?
Kivaa päivää kaikille!
toivoo ope
MUSIIKKI
Tänään ohjeet löytyvät omankin luokan Musiikki-palkista!
T: Leena
tiistai 28.4.
Huomenta!
Käsityöt
1. Jos vii-me-viik-koi-nen om-pe-lu-työ on vielä kesken, tee se ensin loppuun. Jos se on paljon kesken, kan-nat-taa ehkä seu-raa-va työ jät-tää vä-liin ja ot-taa li-sä-teh-tä-väk-si suu-ren il-ma-pal-lon piir-tä-mi-nen!
2. Jos om-pe-lu-työ-si on val-mis, saat as-kar-rel-la o-man naa-ma-rin!
3. Tässä on naa-ma-rin te-koon oh-je-vi-de-o vin-kik-si, mutta voit so-vel-taa tar-vik-keil-la joi-ta ko-to-a löytyy. https://youtu.be/RuIOCJo7GiE
4. Lai-ta val-miis-ta naa-ma-ris-ta ku-va Pe-da-net-tiin KÄSITYÖT -pal-kin alle.
Matikka
1. Pyy-dä o-pel-ta tul-lees-ta kir-je-kuo-res-ta matikan koe 3 Kymmenylitys vähennyslaskussa.
2. Katso ohjevideo Pedanetistä koh-das-ta TESTIT.
3. Tee testi yksin ilman apuja, ja lä-het-tä-kää o-pel-le ku-vat. O-pel-le voi myös soit-taa jos ky-syt-tä-vää!
Äidinkieli
1. Kuuntele ensin Pedanetistä Äidinkielen koh-das-ta Aa-pi-sen ta-ri-na Kiu-sal-lis-ta sa-lai-lu-a lop-puun (sivu 149) ja seu-raa sa-mal-la o-mas-ta kirjasta.
2. Lue sivua ääneen kolme kertaa, voit va-li-ta luet-ko vain en-sim-mäis-tä kap-pa-let-ta vai koko sivua. Lue en-sin it-sel-le, sit-ten van-hem-mal-le ja vielä pik-ku-si-sa-ruk-sel-le tai lem-mi-kil-le tai peh-mo-le-lul-le.
3. Kuun-te-le seu-raa-vak-si Pe-da-ne-tis-tä vi-de-o Riimittelyitä, kuu-let sa-mal-la oh-jeet teh-tä-viin sivu 49.
4. Tee vielä LUKUJUNNAUS.
Kivaa päivää!
terkuin ope
maanantai 27.4.
Hyvää huomenta!
Oliko kiva vii-kon-lop-pu? Has-su ke-li sun-nun-tai-na kun välillä paistoi ☀️ ja välillä satoi ra-kei-ta... Tämä viikko onkin vähän nor-maa-li-a ly-hy-em-pi! Per-jan-tai-na on Vappu ja lo-ma-päi-vä kou-lus-ta! Syö-dään-kö teillä munk-ke-ja? Onko il-ma-pal-lo-ja?
Äidinkieli
1. Ota esiin Aapisesta sivut 148-149 ja kuuntele Pe-da-ne-tis-tä a-loi-tus-ta-ri-na täl-le päi-vää.
2. Lue sivu 148. Mikä oli Annun mielestä tylsää?
3. Katso Pedanetistä vi-de-o teh-tä-vi-en te-koon ja tee sivut 47-48.
4. Tee lu-ku-jun-na-us.
English
1. Kuuntele ja laula mukana Animals on the farm https://www.youtube.com/watch?v=zXEq-QO3xTg pa-riin ker-taan.
2. Kat-so tämän päivän vi-de-o Pe-da-ne-tis-tä koh-das-ta ENGLISH ja tois-te-le sa-no-ja.
Matematiikka
1. Pe-da-ne-tis-sä MATEMATIIKKA-palkista löy-dät sa-la-vies-tin jon-ka lap-set löy-si-vät ul-la-kol-ta. Ko-kei-le-pa saatko rat-kais-tu-a sen!
2. Tee Katsastus si-vul-ta 134 huo-lel-li-ses-ti il-man ke-nen-kään apu-a. Ota kuva ja lähetä se opelle. Tee vie-lä ker-taus-si-vu-jen teh-tä-vi-ä sivuilta 135-136. On-ko jo-ku teh-tä-vä e-ri-tyi-sen vai-ke-a?
Ymppi
Kat-so Pe-da-ne-tis-tä o-pe-tus-tuo-ki-o täl-le päi-vää ja toi-mi oh-jei-den mu-kaan!
- Kir-joi-ta sil-mät au-ki ja kiin-ni nu-me-rot 1,2,3,4,5 ja oma nimesi.
- Tee sa-ma sil-mät kiin-ni. O-ta ku-va ja lii-tä se Pe-da-net-tiin.
- si-vui-hin 100 ja 101 oh-jeet vi-de-ol-la!
Kivaa päivää! Pedanetistä löydät liikunnan alta kohdan Vinkkejä välitunnille! kurkkaa sieltä jos tarvitset vinkkiä!
Terkuin ope
perjantai 24.4.
Good Morning!
Tä-nään ko-ko luo-kan yh-tei-nen Meet klo 10:30! 
Ko-kouk-sen ni-mi 1a
English
1. Kuun-te-le tut-tu lau-lu The Animals On The Farm https://www.youtube.com/watch?v=zXEq-QO3xTg ai-na-kin kah-des-ti ja lau-la mu-ka-na!
2. Kat-so pe-da-ne-tis-tä koh-das-ta English tä-män päi-vän vi-de-o Can I have a dog? Siel-lä Lego-uk-ke-lit pyy-tä-vät toi-sil-taan e-läi-mi-ä.
3. Tois-te-le pe-räs-sä sa-non-to-ja. Sai-sit-ko it-sel-le-si ka-ve-ri-a leik-ki-mään sa-mal-la ta-val-la? Tai lei-ki yk-sin e-si-mer-kik-si Le-goil-la.
4. Kuun-te-le vie-lä Do you have a pet? https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0
Ku-vaa-ma-tai-to
1. Pyy-dä van-hem-mal-ta-si kou-lul-ta tul-lees-ta kir-je-kuo-res-ta luu-ran-ko-ai-hei-nen mo-nis-te ja mus-ta pa-pe-ri.
2. Leik-kaa luu-ran-gon o-sat ir-ti ja lii-maa ne mus-tal-le pa-pe-ril-le ha-lu-a-maa-si a-sen-toon.
3. Lii-tä ku-va pe-da-net-tiin
4. Jos si-nul-la on muo-vai-lu-va-haa tai tai-ka-tai-ki-naa, muo-vai-le niis-tä vie-lä het-ki. Muo-vai-le jo-ku en-kun tun-nin e-läi-mis-tä ja lii-tä ha-lu-tes-sa-si ku-va täs-tä-kin pe-danet-tiin!
Äi-din-kie-li
1. Ta-va-taan Meetissä klo 10:30. Jos et pää-se sii-hen, lä-he-tä o-pel-le ku-va kir-jas-ta jon-ka o-let vas-ta lu-ke-nut!
2. Tee Aapisen teh-tä-vi-ä o-soit-tees-sa: https://oppilas.otava.fi/#/login Va-lit-se siel-tä koh-ta Sankareita ja faneja ja tee teh-tä-vi-ä. To-ki saat teh-dä mui-takin jos in-nos-tut.
Ymp-pi
- Tä-nään tu-tus-tu-taan ais-tei-hin kap-pa-le 29 Ais-tit au-ki.
- Kat-so o-pe-tus-vi-de-o Pe-da-ne-tis-tä koh-das-ta Ymp-pi ja toi-mi oh-jei-den mu-kaan.
Ki-vaa päi-vää ja mu-ka-vaa vii-kon-lop-pu-a!
Toi-voo ope
torstai 23.4.
Hy-vää huo-men-ta!
On-ko si-nul-la lem-mik-ki-ä? Do you have a pet? Kuun-te-le-pa tä-mä lau-lu aa-mun-a-vauk-sek-si:
https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0
Äidinkieli
1. Kuun-te-le Aa-pi-sen ta-ri-na Kai-ken-lais-ta jän-ni-tys-tä lop-puun Pe-da-ne-tis-tä ja seu-raa sa-mal-la kir-jas-ta-si. Mik-si o-pet-ta-ja ha-lu-aa teh-dä lau-lun jän-nit-tä-mi-ses-tä?
2. Lu-e si-vu 147 ää-neen kah-teen ker-taan.
3. Kat-so Pe-da-ne-tis-tä vi-de-o jos-sa o pa-ri yh-teis-tä teh-tä-vää ja oh-jeet teh-tä-vän te-koon si-vu 46. Lä-he-tä sii-tä ku-va o-pel-le!
4. Tee lu-ku-jun-na-us!
Ma-te-ma-tiik-ka
1. Tee si-vun 132 teh-tä-vät.
2. Kuun-te-le ja tee pääs-sä-las-kut Pe-da-ne-tin MATEMATIIKKA-pal-kis-ta.
3. Me-ne Sa-no-ma-pron si-vul-le (Pedanetissä suora linkki), josta kirjaudutaan sisään klikkaamalla oikeassa yläkulmassa kohtaa "Oppilaan avain"
- avain on urun8
- sieltä etsi kuva matikan kirjan kannesta, klikkaamalla auki
- Va-lit-se jak-so 3 KYMMENYLITYS VÄHENNYSLASKUSSA ja tee siel-tä teh-tä-vi-ä noin 20 mi-nuut-ti-a
Lii-kun-ta
1. Nyt hyp-py-na-rut e-sil-le! Kat-so täs-tä al-kuun vink-ki-vi-de-o. https://www.youtube.com/watch?v=vjvNvJzbOhA&list=PLiasumBC3gz0KxFq1jMZ7RO4JwMwWvpGb&index=4
Hy-pi en-sin maas-sa-o-le-van hyp-py-na-run y-li e-ri ta-voin.
- ta-sa-hy-pyin
- yh-del-lä ja-lal-la
- ja-lal-ta toi-sel-le pon-nis-ta-mal-la
-e-teen- ja taak-se-päin
- mi-tä vie-lä kek-sit?
Sit-ten pyö-ri-tä na-ru-a ja hy-pi e-ri tyy-leil-lä.
- e-teen-päin
- on-nis-tuu-ko taak-se-päin?
- en-tä kä-si-en men-nes-sä ris-tiin?
- luet-te-le sa-mal-la aak-ko-si-a, mi-hin-as-ti pää-set?
2.. O-ta vie-lä pal-lot-te-lu-ja! Jos saat ka-ve-rin näi-tä te-ke-mään, ai-na ki-vem-pi! El-lei, sei-nä aut-taa mie-lel-lään!
-Pot-kai-se sie-väs-ti sei-nään (jos saat lu-van) ja kun sei-nä pot-kai-see sen si-nul-le, pot-kai-se ta-kai-sin! 
- Ko-pit-te-le myös sei-nän kans-sa. Hei-tä pal-lo ja o-ta kiin-ni! Mon-ta-ko on-nis-tuu yh-teen put-keen?
3. Lo-puk-si jos pi-has-sa tai lä-hel-lä on kiik-ku, käy vie-lä kei-nu-mas-sa!
Ki-vaa päi-vää!
Toi-voo o-pe
USKONTO
Mene 1B-luokan Uskonto-palkkiin.
T: Leena
keskiviikko 22.4.
Huo-men-ta!
Ma-te-ma-tiik-ka
1. Luet-te-le ää-neen lu-ku-ja:
- pa-ril-li-set lu-vut 0-20. 0,2,4,... Ja sama 20-0.
- pa-rit-to-mat lu-vut 1-19. 1,3,,5...Ja toiseen suuntaan 19-1.
- lu-et-te-le a-loit-ta-en lu-vus-ta 0, niin et-tä li-säät ai-na kol-me! E-li 0,3, 6,... Pää-set-kö lu-kuun 21?
2. Kat-so pe-da-ne-tis-tä o-pe-tus-tuo-ki-o Ma-te-ma-tii-kan pal-kis-ta.
3. Sen jäl-keen las-ke si-vut 122-123 ja tar-kis-ta ne pe-da-ne-tis-tä.
4. Las-ke vie-lä Mil-li-mit-ta-ri ja ko-timök-ki. Lä-he-tä ku-va o-pel-le.
Äi-din-kie-li
1. O-ta e-siin Aa-pi-nen si-vul-ta 146-147.
2. Kuun-te-le a-loi-tus-ta-ri-na Pe-da-ne-tis-tä.
3. Lu-e s. 146.
- Mi-kä o-pet-ta-jaa jän-nit-tää?
- Mi-kä Mii-saa jän-nit-tää?
4. Kat-so Pe-da-ne-tis-tä oh-jeet teh-tä-viin Äidinkielen al-ta ja toi-mi oh-jei-den mu-kaan. Tee si-vut 44-45.
5. Lu-e lu-ku-jun-na-us.
Lii-kun-ta
I-ha-na il-ma ul-ko-na, nyt u-los puu-hai-le-maan!
- Tä-nään saat pe-la-ta VII-DEN KI-VEN PE-LI-Ä, kat-so täs-tä oh-je-vi-de-o: https://www.youtube.com/watch?v=QJJCm2RJ7IQ&feature=youtu.be&fbclid=IwAR0H2cr4zjguvi2lXSkY7jk7qP-2uOdFfo4s44_yYXfOjap60qvRHMnufeg
- Pe-laa pe-li pa-riin ker-taan. Käy sit-ten pyö-räi-le-mäs-sä kun-non lenk-ki, jos vain sai-sit seu-raa mu-kaa-si? Jos et saa, so-pi-kaa ko-to-na sään-nöt mis-sä voit ajel-la. Muis-ta ky-pä-rä pää-hän!
Huo-men-na tar-vi-taan hyp-py-na-rua, löy-tyi-si-kö teil-tä? Myös jo-ku muu pit-kä na-ru käy.
Ki-vaa päi-vää!
Toi-vot-taa o-pe
MUSIIKKI
Mene 1B-luokan Musiikki-palkkiin.
T: Leena
tiis-tai 21.4.
Hy-vää huo-men-ta!
Käsi-työt
Tä-nään saat pyy-tää äi-dil-tä i-so-sil-mäi-sen neu-lan ja lan-kaa.
1. Har-joit-te-le lait-ta-maan lan-ka neu-lan sil-mään, täs-sä on hy-vä oh-je-vi-de-o sii-hen. https://www.youtube.com/watch?v=wOkVIEaS3jM Tee tä-mä kym-me-nen ker-taa.
2. Seu-raa-vak-si kat-so o-hei-nen vi-de-o kuin-ka saat sol-mun lan-gan pää-hän. Seuq-raa oh-jet-ta ja tee sol-mu vii-si ker-taa!
https://www.youtube.com/watch?v=0E8Omoxqn6M
3. Pe-da-ne-tis-tä löy-dät Käsityöt -pal-kis-ta oh-jeet o-man om-pe-lu-ku-van te-ke-mi-seen. Kat-so se ja toi-mi oh-jei-den mu-kaan.
MUTTA el-lei neu-laa löy-dy, puis-te-le ul-ko-na o-man huo-nee-si mat-to ja i-mu-roi huo-lel-li-ses-ti o-ma huo-nee-si ja e-tei-nen!
KÄY-TÄ KÄ-SI-TÖI-HIN AI-KAA YH-TEEN-SÄ REI-LU TUN-TI. OM-PE-LU-KU-VA VOI JÄÄ-DÄ KES-KEN JA JAT-KUU EN-SI VII-KOL-LA!
Äi-din-kie-li
1. Saat teh-dä en-sim-mäi-se-nä mo-nis-teen Arviointi, kirjoittaminen 2. Oh-jeet löy-ty-vät Pe-da-ne-tin pal-kis-ta Tes-tit. Tee huo-lel-la! Nap-paa ku-va o-pel-le!
2. Kuun-te-le Pe-da-ne-tis-tä Aa-pi-sen ta-ri-nois-ta lop-pu-o-sa kap-pa-lees-ta San-ka-rei-ta ja fa-ne-ja. Lu-e sen jäl-keen se it-se!
3. Seu-raa-vak-si o-ta teh-tä-vä-kir-jas-ta si-vu 43. Kir-joi-ta has-su-ja virk-kei-tä ai-na-kin nel-jä an-ne-tun oh-jeen mu-kaan. Näy-tä teh-tä-vä Lee-nal-le kun hän soit-taa seu-raa-van ker-ran si-nul-le!
Ma-te-ma-tiik-ka
1. Kat-so Pe-da-ne-tis-tä o-pe-tus-vi-de-o päi-vän ai-hee-seen Ma-te-ma-tiik-ka -pal-kis-ta.
2. Tee seu-raa-vak-si kap-pa-leen 28 teh-tä-vät si-vut 126-127 se-kä Mil-li-mit-ta-ri ja ko-ti-mök-ki. Ku-ka voit-ti Ul-lak-ko-seik-kai-lun? Voit vas-ta-ta o-pel-le vies-til-lä!
Ki-vaa päi-vää!
ter-kuin o-pe
maanantai 20.4.
Good Morning!
Mu-ka-vaa al-ka-vaa viik-ko-a! I-ha-ni-a lem-mik-ke-jä il-mes-tyi per-jan-tai-na Pe-da-net-tiin Ku-va-tai-teen al-le! Käy-kää-pä kat-so-mas-sa tois-ten-ne piir-rok-si-a ja huo-mat-kaa et-tä nii-tä voi kom-men-toi-da! Ke-hut läm-mit-tä-vät ai-na!
O-li ki-va näh-dä Meetissä per-jan-tai-na! uu-dek-si a-jak-si So-vit-tiin taas per-jan-tai klo 10:30, sin-ne mu-kaan kir-ja e-si-tel-tä-väk-si toi-sil-le.
English
1. Kuun-te-le tut-tu lau-lu maa-ti-lan e-läi-mis-tä: https://www.youtube.com/watch?v=zXEq-QO3xTg pa-riin ker-taan. O-saat-ko jo vä-hän lau-laa mu-ka-na?
2. Ker-taa seu-raa-vak-si vi-de-o Pe-da-ne-tis-tä ENGLISH, What does a dog say? Tois-te-le o-pen pe-räs-sä sa-no-ja ja virk-kei-tä!
Äi-din-kie-li
1. O-ta e-siin Aa-pi-nen s. 144-145 ja kuun-te-le a-loi-tus-ta-ri-na Pe-da-ne-tis-tä.
2. Sil-mäi-le kap-pa-let-ta San-ka-rei-ta ja fa-ne-ja.
- Mi-kä teks-ti on si-ni-sel-lä poh-jal-la?
- Mis-tä tie-tää et-tä se on kir-je?
- Vuo-ro-sa-nat on taas o-soi-tet-tuu vuo-ro-sa-na-vii-voin. Ket-kä pu-hu-vat si-vul-la 145?
3. Lue si-vu 144 tai ko-ko kap-pa-le jos jak-sat.
4. Pe-da-ne-tis-tä löy-tyy oh-jeet teh-tä-viin, saat teh-dä si-vut 41 ja 42.
Ma-te-ma-tiik-ka
1. Tee pääs-sä-las-kut Pe-da-ne-tis-tä Ma-ti-kan al-ta.
2. Las-ke teh-tä-vät 4, 5 ja 6 si-vul-ta 120.
- O-ta ViLLE ja las-ke ai-na-kin 20 mi-nuut-ti-a KYMMENYLITYS VÄHENNYSLASKUSSA, VÄHENNETÄÄN 6 JA 7
Ymp-pi
Sait-ko sel-vil-le mon-tako luu-ta ih-mi-ses-sä on?
1. Kat-so päi-vän o-pe-tus-tuo-ki-o Pe-da-ne-tis-tä Ym-pin al-ta.
2.Tu-tus-tu seu-raa-vak-si kap-pa-lee-seen 28. 206 luu-ta ja vä-hön muu-ta.
3. Pai-na mie-lee-si lui-den ni-mi-ä.
4. Kat-so teh-tä-vät si-vul-ta 95 ja toi-mi oh-jei-den mu-kaan. teh-tä-vä 3, kuin-ka mon-ta ham-mas-ta sait? Vas-taa Pe-da-net-tiin Ym-pin koh-dal-le!
Muis-ta-kaa viet-tää vä-li-tun-nit!
Ter-vei-sin o-pe
per-jan-tai 17.4.
Good morning! It is Friday today!
Tä-nään kokeil-laan ta-va-ta Google Meetissä kel-lo 10:30 ket-kä vain pai-kal-le eh-ti-vät ja pää-se-vät! Muis-te-taan, et-tä kun mei-tä on lin-joil-la mon-ta, yk-si pu-huu ker-ral-laan ja o-pe ja-kaa pu-heen-vuo-rot! Jo-kai-nen saa ker-to-a jo-tain! Mu-ka-vaa!
Ku-va-tai-de
1. Kuun-te-le Ti-mo Par-ve-lan sa-tu Hil-ma ja täy-del-li-nen lem-mik-ki: https://www.facebook.com/kirjailijatimoparvela/videos/532096310828744/
2. O-ta pa-pe-ri ja vä-rit ja piir-rä ku-va o-mas-ta täy-del-li-ses-tä lem-mi-kis-tä. Se voi ol-la jo o-le-mas-sa-o-le-va o-ma lem-mik-ki tai haa-vei-den lem-mik-ki-si.
3. Pa-lau-ta ku-va Pe-da-net-tiin KUVATAIDE-pal-kin al-le TÄY-DEL-LI-SET LEM-MI-KIT.
- Eli "Palauta kuva tai muu tiedosto", "Valitse tiedosto", etsi kuva laitteeltasi. Otsikon ja muuta kommenttia voi lisätä myös.
English
1. Kuun-te-le lau-lu maa-ti-lan e-läi-mis-tä: https://www.youtube.com/watch?v=zXEq-QO3xTg kol-meen ker-taan.
2. Kat-so seu-raa-vak-si vi-de-o Pe-da-ne-tis-tä ENGLISH, vi-de-oo per-jan-tail-le. What does a dog say? Tois-te-le o-pen pe-räs-sä sa-no-ja ja virk-kei-tä!
Ymp-pi
1. Pe-da-ne-tis-sä YM-PIN al-le on il-mes-ty-nyt ot-sik-ko LA-JIN-TUN-TE-MUS ja siel-tä löy-tyy muu-ra-hai-nen. Kat-so sii-hen liit-ty-vä tuo-ki-o.
2. .Kat-so Pe-da-ne-tis-tä Ym-pin alta myös o-pe-tus-tuo-ki-o "Ke-ho-si toi-mii ylö-tä päi-vää".
3. O-ta e-siin Tus-ki-mus-mat-ka si-vu 92-93. Lue ja tu-tus-tu kap-pa-lee-seen.
4. Tut-ki si-vul-ta 93 teh-tä-vi-ä 2 ja 3. Löy-tyi-si-kö teil-tä i-so-a pa-pe-ri-a jo-hon ai-kui-nen tai i-so-si-sa-rus voi-si piir-tää si-nun ää-ri-vii-va-si?
Äi-din-kie-li
1. Lue ää-neen pät-kä ei-lis-tä kap-pa-let-ta Tä-pä-rä ti-lan-ne.
2. Kat-so Pe-da-ne-tis-tä Äi-din-kie-len al-ta oh-je-vi-de-o teh-tä-viin s. 39-40 ja te ne. Lä-he-tä ku-va si-vus-ta 39 o-pel-le.
Mu-ka-vaa vii-kon-lop-pu-a!
Ter-kuin o-pe
torstai 16.4.
Huo-men-ta!
Tä-nään on tors-tai 16. päi-vä huh-ti-kuu-ta. Mi-kä päi-vä ei-len o-li? En-täs huo-men-na?
Mi-täs lin-tu-ja se Yo-da sii-nä ih-met-te-lee? 🤔
O-te-taan-pa en-sim-mäi-se-nä Aa-pi-set e-siin si-vul-ta 142-143.
1. Saat kuun-nel-la a-luk-si a-loi-tus-ta-ri-nan Pe-da-ne-tis-tä Aa-pi-sen ta-ri-noi-den koh-dal-ta.
2. Tu-tus-tu Aa-pi-sen teks-tiin. Mis-tä nyt löy-tyy vuo-ro-sa-no-ja? E-nää ei o-le-kaan ku-vaa pu-hu-jas-ta, vaan vuo-ro-sa-nat löy-ty-vät vuo-ro-sa-na-vii-van ta-kaa.
3. Lu-e si-vun 142 kel-tai-nen laa-tik-ko ja myös teks-ti sen al-ta jos jak-sat.
4. Kuun-te-le seu-raa-vak-si ko-ko teks-ti kel-tai-sen laa-ti-kon al-ta e-teen-päin pe-da-ne-tis-tä.Seu-raa teks-ti-ä o-mas-ta kir-jas-ta-si!
5. Tee teh-tä-vä-kir-jan teh-tä-vä 1 ja 2 si-vul-ta 38.
Ma-te-ma-tiik-ka
1. Kat-so o-pe-tus-tuo-ki-o Pe-da-ne-tis-tä ma-ti-kan koh-dal-ta.
2. Tee sit-ten teh-tä-vät kpl 27 si-vut 122-123 se-kä Mil-li-mit-ta-ri ja ko-ti-mök-ki s. 125.
Lii-kun-ta
- Pe-da-ne-tis-tä löy-dät va-sem-man reu-nan luet-te-los-ta LIIKUNTA.
- Klik-kaa sin-ne ja al-le a-vau-tuu ot-sik-ko TAUON PAIKKA. Siel-tä löy-ty-vät tu-tut tau-ko-jum-pat.
- Jump-paa ne.
- Seu-raa-vak-si käy ul-ko-na puo-len tun-nin mit-tai-nen kä-ve-ly. Sai-sit-ko seu-raa ko-to-a?
Ki-vaa kou-lu-päi-vää!
Toi-vot-taa o-pe
Us-kon-to
Me-ne 1B-luo-kan Us-kon-to-palk-kiin.
Jos si-nul-la on jää-nyt kii-ras-tors-tai-na pää-si-äi-sen a-si-a vä-lis-tä, käy en-sin se Pää-si-äi-nen.
... Uskonto löytyy aina 1B-luokan Uskonto-palkista... viime viikon merkintä oli tämän luokan sivulta tippunut pois.
T: Leena
kes-ki-viik-ko 15.4.
Huo-men-ta!
Täm-möi-nen lin-tu o-li ko-ti-tien var-res-sa o-dot-ta-mas-sa kun len-kil-tä tu-lin. Tun-nis-tat-ko? 😊
Tä-nään pääs-tään jump-paa-maan Tou-hu-lan päi-vä-ko-din li-ve-tuo-ki-on tah-tiin o-hei-ses-ta lin-kis-tä, ko-keil-laan kel-lo 10:45 min-kä-lai-nen jump-pa siel-tä löy-tyy! https://www.facebook.com/PaivakotiTouhula/
Jos tuo a-jan-koh-ta ei on-nis-tu tai yh-tey-det ei jos-tain syys-tä toi-mi, niin sit-ten saat ul-koil-la ja juok-sen-nel-la pi-hal-la pal-lon kans-sa!
Äi-din-kie-li
- Tee en-sim-mäi-se-nä lu-ku-jun-na-us!
- O-ta e-siin Aa-pi-ses-ta ei-li-nen lu-ku-kap-pa-le No-kan lä-pi-mur-to s.140-141 ja lu-e a-lus-ta vuo-ro-pu-he-lun lop-puun saak-ka.
- Kap-pa-leen lo-pun voit kuun-nel-la Pe-da-ne-tis-tä Aa-pi-sen ta-ri-nois-ta, mu-ka-na myös rii-mit-te-ly-ä.
- Tee teh-tä-vä-kir-jas-ta s. 5 teh-tä-vät 5 ja 6.
- O-ta seu-raa-vak-si äi-din-kie-len kir-joi-tus-vih-ko e-siin ja kir-joi-ta virk-kei-tä teh-tä-vä-kir-jan si-vun 37 a-la-lai-dan sar-ja-ku-vas-ta. Sai-sit-ko ai-kan pie-nen ta-ri-nan? Lä-he-tä ku-va vih-kos-ta-si o-pel-le!
Ma-te-ma-tii-kas-sa saat en-sim-mäi-se-nä kat-so-a o-pe-tus-tuo-ki-on pe-da-ne-tis-tä.
- Sen jäl-keen las-ke kpl 26 si-vut 118-119 se-kä Mil-li-mit-ta-ri ja ko-ti-mök-ki. Lä-he-tä ku-va o-pel-le si-vuis-ta 118-119.
- Tu-tus-tu li-sä-teh-tä-viin ne-tis-sä www.sanomapro.fi Oppilaan avain urun8.
Mu-ka-vaa kou-lu-päi-vää!
toi-vot-taa o-pe
VANHEMMAT HUOM!
- Tämänpäiväisessä matematiikan opetustuokiossa annetaan myös ohjeet matikan lisätehtävä-sivuun joka löytyy nyt pedanetistä matematiikan sivun alasivuna. Sinne on listattu valmiita linkkejä joista pääsee suoraan klikkaamalla lisätehtävien etusivulle. Uutuutena nyt matikan kirja Kymppiin liittyvät lisätehtävät Sanomapron sivulta, joihin tarvitsee oppilasavaimen urun8 kirjautumiseen. Kappalekohtaisia tehtäviä ei määrättömästi ole, mutta onhan siellä pitkä liuta vanhoihin kappaleisiin liityviä joita ei olla tehty, jos kiinnostaa tehdä. Tuolta Sanomapron sivulta löytyy myös kustantamon Apilatien Aapisen nettitehtäviä, kaikki tehtävät siellä ovat vapaassa käytössä jos kiinnostusta riittää! Suosittelen tutustumaan!
MU-SIIK-KI: Soi-te-taan la-seil-la 1
- Oh-jeet ja teh-tä-vä link-ki-vi-de-ol-la.
- Voit hi-das-taa vi-de-on A-se-tuk-set -ku-van kaut-ta ja soit-taa mu-ka-na.
- Voit myös teh-dä o-man sä-vel-lyk-sen pel-kil-lä ve-si-la-seil-la ja soit-to-pui-koil-la.
Ha-lu-tes-sa-si voit ot-taa jon-kun mie-li-mu-siik-ki-si taus-tal-le.
https://www.youtube.com/watch?v=3VnuQir-6Wg
- Jos on mahdollista, laittakaa kuva tai videon pätkä!
Kiitoksia teille, jotka olettekin laittaneet ahkerasti postia!
- Numeroni on Wilma-viestissä (27.3.) loppupuolella otsikolla Musiikki ja Uskonto.
WhatsAppissa on helppo lähettää : )
T: Leena
tiis-tai 14.4.
Huo-men-ta!
Toi-vot-ta-vas-ti jo-kai-sel-la o-li ren-tout-ta-va pik-ku lo-ma-nen!
Kä-si-ty-öt
Löy-tyi-si-kö ko-to-a neu-la ja lan-kaa? En-si vii-kol-la tar-vit-tai-siin nii-tä! Mut-ta tä-nään pää-set sii-vous-hom-miin.
Sii-vo-a o-ma vaa-te-kaap-pi-si!
(Mi-kä-li kaap-pi-si on vas-ta sii-vot-tu, o-ta jo-ku toi-nen koh-de kä-sit-te-lyyn!)
O-ta it-sel-le-si ku-va vaa-te-kaa-pis-ta-si en-nen sii-voust-a ja sii-vouk-sen jäl-keen.
Tar-vit-set a-pu-jak-ka-ran, mut-ta ä-lä kii-pe-ä tur-han y-lös!
Kes-ki-ty o-mal-le kor-keu-del-le-si, mi-kä-li et saa a-pu-a.
Kun sän-ky-si on pe-dat-tu, la-jit-te-le vaat-teet o-miin pi-noi-hin-sa sän-gyl-le:
- E-rot-te-le pois lii-an rik-ki-näi-set (o-maan säk-kiin)
- Pie-net, mut-ta eh-jät (toi-seen säk-kiin)
- So-pi-vat:
- su-kat ko-riin
- pik-ka-rit
- kal-sa-rit/suk-ka-hou-sut
- pai-dat
( - hou-sut / ha-meet / me-kot .... O-vat-ko tan-ko-kaa-pis-sa hen-ga-ris-sa?)
- Kun kaap-pi on tyh-jä, pyy-hi kaap-pi si-säl-tä jo-ka puo-lel-ta (ve-si-as-ti-a, mie-to-a pe-su-ai-net-ta ja sii-vous-lii-na).
Muis-ta vään-tää lii-nas-ta e-nim-mät ve-det pois!
Kun kaap-pi on hie-man kui-vah-ta-nut, lait-a vaat-tee-si hy-viin pi-noi-hin vii-kat-tu-na hyl-lyyn.
U-ra-kan päät-teek-si voit pi-tää pie-nen tau-on ja i-hail-la kät-te-si tu-lok-si-a!
Ma-tik-ka
- Teh-dään tä-nään kap-pa-le 25.
- Pe-da-ne-tis-sä o-pe-tus-tuo-ki-o ja oh-jeet teh-tä-viin MA-TI-KAN al-la.
Äi-din-kie-li
- Kuun-te-le a-luk-si a-loi-tus-ta-ri-na Pe-da-ne-tis-tä Aa-pi-sen ta-ri-noi-den al-ta.
- Seu-raa-vak-si tu-tus-tu kap-pa-lee-seen No-kan lä-pi-mur-to s.140-141. Lue en-sim-mäi-nen si-vu ja vuo-ro-pu-he-lu lop-puun. Jos jak-sat, tai saat lu-ku-a-pu-a, voit lu-ke-a lop-puun as-ti!
- Saat teh-dä teh-tä-vä-kir-jas-ta s. 35-36. Pe-da-ne-tis-tä löy-ty-vät oh-jeet teh-tä-viin ÄI-DIN-KIE-LEN koh-das-ta.
Ki-vaa päi-vää! Muis-ta-kaa vä-li-tun-nit!
Ter-kuin o-pe
tors-tai 9.4.
Huo-men-ta!
Vie-lä tä-mä päi-vä kou-lu-a ja al-kaa pik-kui-nen pää-si-äis-lo-ma!
- En-sim-mäi-sek-si saat kuun-nel-la Pe-da-ne-tis-tä Äi-din-kie-len pal-kis-ta Pää-si-äis-ai-hei-sen lau-lun Aa-pi-ses-tam-me.
- Seu-raa-vak-si voit pyy-tää van-hem-paa an-ta-maan ko-tiin saa-pu-nees-ta kir-je-kuo-res-ta mo-nis-teen Pää-si-äi-nen. Lu-e oh-jeet ja piir-rä ja vä-ri-tä oh-jeen mu-kaan kään-tö-puo-lel-le.
Ma-ti-kas-ta tee Mil-li-mit-ta-ri ja ko-ti-mök-ki s. 113. Tar-kis-ta pe-da-ne-tis-tä ma-ti-kan koh-dal-ta.
- Seu-raa-vak-si saat siir-ty-ä en-kun tun-nil-le kes-ken kai-ken: https://sway.office.com/RDF8CqYc0Sum5SV6?ref=Link
- Kuun-te-le lau-lu-ja ja vä-ri-tä ku-vi-a jo-ko tu-los-tet-tu-na tai tie-to-ko-neel-la (tä-mä o-li se si-vun a-lin teh-tä-vä Let's color some Easter eggs!)
- Voit myös tu-tus-tu-a mui-hin koh-tiin si-vul-la!
Lii-kun-ta
-Tä-nään saat ot-taa peh-mo-le-lun ka-ve-rik-si ja teh-dä ren-tou-tus-har-joi-tuk-sen: https://www.youtube.com/watch?v=0D_khZx-3Q8
- Lo-puk-si saat men-nä u-los puu-hai-le-maan suo-sik-ki-jut-tu-ja-si.
Mu-ka-vaa pik-ku-lo-maa kai-kil-le! O-let-te ol-leet ah-ke-ri-a!
Ter-kuin o-pe
Uskonto
Mene 1B-luokan Uskonto-palkkiin.
kes-ki-viik-ko 8.4.
Huo-men-ta!
- En-sim-mäi-sek-si saat ot-taa pe-da-ne-tis-tä TES-TIT -koh-dan al-ta oh-jeet lue-tun-ym-mär-tä-mi-sen tes-tiin (Arviointi, luetun ymmärtäminen 1) jon-ka saat van-hem-mal-ta-si. Muis-ta lait-taa ku-va o-pel-le!
- Seu-raa-vak-si tee lu-ku-jun-na-us.
- O-ta vie-lä pik-kui-nen kir-joi-tus-vih-ko-si ja kir-joi-ta sii-hen vii-si vir-ket-tä Aa-pi-sen teh-tä-vä-kir-jan kan-nen ku-vas-ta!
Ma-tik-ka
- Pe-da-ne-tis-tä Ma-ti-kan koh-dal-ta löy-dät o-pe-tus-tuo-kion päi-vän uu-des-ta a-sias-ta.
- O-pe-tus-tuo-ki-o al-ta löy-dät myös päi-vän pääs-sä-las-kut, tee myös ne.
- Tee si-vut 110-111 ja lä-he-tä niis-tä ku-va o-pel-le.
Lii-kun-ta
- Al-ku-läm-mit-te-lyk-si saat juok-sen-nel-la pi-hal-la, u-se-am-pi kier-ros. Tee vä-lil-lä pie-ni-ä hyp-py-jä vaik-ka ri-su-jen y-li.
- Py-säh-dy vä-lil-lä pyö-rit-te-le-mään kä-si-ä-si.
- Seu-raa-vak-si saat pe-la-ta:
Kymp-pi (ulkona)
-
O-ta pe-li-vä-li-neek-si pie-ni pomp-pi-va pal-lo, e-si-mer-kik-si ten-nis-, soft- tai su-per-pal-lo. Voit ot-taa myös i-som-man pal-lon va-ral-le, jos har-joi-tus tun-tuu han-ka-lal-ta teh-dä pie-nel-lä pal-lol-la.
-
Pe-li-ä pe-la-taan yk-sin tai po-ru-kas-sa.
-
Pal-lo hei-te-tään sei-nään ja o-te-taan kiin-ni. Et-si tur-val-li-nen paik-ka, jos-sa ei o-le ik-ku-noi-ta.
-
Ta-voit-tee-na on teh-dä kym-me-nen e-ri-lais-ta heit-to-a ja kiin-ni-ot-to-a.
-
Voit kek-si-ä myös o-mi-a tapoja heit-tää ja ot-taa pal-lo kiin-ni.
-
Lo-puk-si: et-si ko-ti-pi-has-ta lem-pi-paik-ka-si, ku-vaa pal-lo pai-kas-sa ja lä-he-tä ku-va mi-nul-le jos mah-dol-lis-ta.
1. pal-lon heit-to ja kah-den pom-pun kaut-ta kiin-ni
2. pal-lon heit-to ja yh-den pom-pun kaut-ta kiin-ni
3. pal-lon heit-to ja kiin-ni-ot-to il-man pomp-pu-a
4. pal-lon heit-to, ta-pu-tus ja kiin-ni-ot-to
5. pal-lon heit-to, kak-si ta-pu-tus-ta ja kiin-ni-ot-to
6. pal-lon heit-to, ta-pu-tus e-des-sä ja se-län ta-ka-na, ja kiin-ni-ot-to
7. pal-lon heit-to jal-an al-ta vah-vem-paa jal-kaa nos-ta-en ja pom-pun kaut-ta kiin-ni
8. pal-lon heit-to ja-lan al-ta hei-kom-paa jal-kaa nos-ta-en ja pom-pun kaut-ta kiin-ni
9. pal-lon heit-to sei-nään, pyö-räh-dys ym-pä-ri ja pom-pun kaut-ta pal-lo kiin-ni
10. pal-lon heit-to sei-nään, pyö-räh-dys ym-pä-ri ja kiin-ni-ott-o.
Ko-kei-le jo-kais-ta ta-paa vä-hin-tään kol-me ker-taa. Muis-ta, et-tä tä-mä on har-joit-te-lu-a ja o-sa tem-puis-ta haas-ta-vi-a.
TSEMP-PI-Ä!
JA KI-VAA KOU-LU-PÄI-VÄÄ KAI-KIL-LE!
Ter-kuin o-pe
Mi-siik-ki
Me-ne 1B-luo-kan Mu-siik-ki-palk-kiin!
T: Leena
tiis-tai 7.4.
Huo-men-ta!
Aa-mun-a-vauk-sek-si saat kur-ka-ta ym-pin al-ta mi-tä o-pe nä-ki vii-kon-lo-pun hiih-to-reis-suil-laan!
Tä-män päi-vän kä-si-töil-lä saat sii-vo-ta huo-nee-si pää-si-äis-kun-toon!
- Vi-e ta-va-rat pai-koil-leen.
- I-mu-roi lat-ti-at ja ma-tot.
- Pyy-hi pö-lyt vain vä-hän suih-ku-pul-lol-la kos-tu-te-tul-la tai kui-val-la lii-nal-la. Muu-ta-ma tip-pa kä-si-as-ti-an-pe-su-ai-net-ta te-räs-tää puh-dis-tus-ta.
- Pyy-hi lat-ti-at vä-lil-lä nih-ke-äl-lä mo-pil-la tai lii-nal-la, mie-lel-lään lii-an kui-val-la kuin kos-te-al-la. Pie-ni lo-ra-us pe-su-ai-net-ta riit-tää, niin pin-to-ja ei tar-vit-se huuh-del-la.
- Lä-pi-ve-to rai-kas-taa. A-vaa ik-ku-na ja tuu-le-ta pi-kai-ses-ti. Sul-je lo-puk-si ik-ku-na.
- Siis-tey-den kun-ni-ak-si lei-ki pik-ku-vä-li-tun-ti tä-hän vä-liin. Muis-ta sii-vo-ta jäl-ke-si!
Ma-tik-ka
- Kuun-te-le ja tee pääs-sä-las-kut ma-te-ma-tii-kan koh-dal-ta.
- Tee kir-jas-ta teh-tä-vät: s. 105 Mil-li-mit-ta-ri ja ko-ti-mök-ki. Lä-he-tä täs-tä si-vus-ta ku-va o-pel-le.
- Tee myös si-vul-ta 108 teh-tä-vät 5 ja 6.
- Jos saat pe-li-ka-ve-rin, pe-laa teh-tä-vää 4, UL-LA-KON AU-TOT. Jos ei o-le pe-li-ka-ve-ri-a, pe-laa het-ki ViL-LE-ä. Siel-tä KYM-MEN-Y-LI-TYS VÄ-HEN-NYS-LAS-KUS-SA.
Äi-din-kie-li
- En-sim-m'i-sek-si saat teh-dä äi-din-kie-len kir-joit-ta-mi-sen ar-vi-oin-nin 1. Huol-ta-ja an-taa sen si-nul-le kir-je-kuo-res-ta, ja oh-jeet sen te-koon löy-dät pe-da-ne-tis-tä koh-das-ta
TES-TIT. Muistakaa että vanhempi ei saa auttaa eikä korjata! Pyydän teitä taas lähettämään kuvan minulle sivusta niin voin korjata ja tarkistaa!
- Seu-raa-vak-si lu-kai-se ei-len luet-tua Aa-pi-sen kap-pa-let-ta.
- Tee teh-tä-vä-kir-jas-ta si-vu 34!
Muis-ta viet-tää vä-li-tun-tej-ja! Ki-vaa päi-vää!
Toi-voo o-pe
maa-nan-tai 6.4.
Good Morning!
O-te-taan-pas en-sin e-siin Aa-pi-set!
- Saat kuun-nel-la Pe-da-ne-tis-tä en-sin lau-lun No-kas-ta.
- Seu-raa-vak-si kuun-tele a-loi-tus-ta-ri-na Aa-pi-sen kap-pa-lee-seen liit-ty-en.
- Lu-e Sa-la-ker-hon vas-ta-is-ku s.138-139 vä-hin-tään-kin vuo-ro-pu-he-lu. Pyy-dä a-pu-a lop-pu-teks-tin lu-kuun tai soi-ta o-pel-le tai Lee-nal-le!
- Teh-tä-vä-kir-jan teh-tä-viin löy-dät myös oh-jeen Pe-da-ne-tis-tä, si-vut 32-33.
English
- Let's have some Easter fun! Täs-tä lin-kis-tä pää-set pää-si-äis-ai-hei-sil-le enk-ku-si-vuil-le! https://sway.office.com/RDF8CqYc0Sum5SV6?ref=Link
- Kuun-te-le pää-si-äis-lau-lut, ne löy-ty-vät i-son laa-ti-kon al-ta en-sim-mäi-ses-tä pik-ku-laa-ti-kos-ta.
- Seu-raa-vak-si klik-kaa vie-rei-nen laa-tik-ko, jos-sa saat har-joi-tel-la sa-no-ja.
- Lo-puk-si me-ne i-han si-vun a-la-reu-naan ja klik-kaa laa-tik-ko-a EASTER EGGS. Siel-lä voit vä-rit-tää pää-si-äis-mu-ni-a!
Ma-tik-ka
- Kat-so Pe-da-ne-tis-tä o-pe-tus-vi-de-o täl-le päi-vää!
- Sen jäl-keen saat teh-dä si-vut 106-107 se-kä Mil-li-mit-ta-ri ja ko-ti-mök-ki. L'-he-tä ko-ti-mö-kis-tä ku-va o-pel-le, pe-rus-au-ke-a-man tar-kis-tus löy-tyy pe-da-ne-tis-tä, sen voit-te tar-kis-taa it-se!
Ymp-pi
-Pe-da-ne-tis-tä YM-PIN al-ta löy-tyy o-pe-tus-tuo-ki-o "Äi-din vat-sas-sa". Saat kat-so-a en-sin sen.
- Seu-raa-vak-si tu-tus-tu kap-pa-lee-seen 26.
- Tut-ki teh-tä-vät 1-3!
Ki-vaa päi-vää, muis-ta vä-li-tun-nit!
ter-kuin o-pe
per-jan-tai 3.4.
Huo-men-ta!
A-loi-te-taan ku-vik-sel-la! Nyt si-nul-la on kak-si vaih-to-eh-to-a.
1) Pa-jun-ok-si-en ko-ris-te-lu: Tä-nä vuon-na vir-po-mi-set on kiel-let-ty, mut-ta van-hem-pa-si i-lah-tu-vat var.-mas-ti jos hei-dät vir-poi-sit, tai en-tä mum-mul-le tai pa-pal-le vir-po-mi-nen vaik-ka ik-ku-nan ta-kaa jos ei si-säl-le saa men-nä? Jo-ka ta-pauk-ses-sa ne o-li-si-vat hie-no-ja ko-ris-tei-ta!
Tar-vit-set:
-pa-jun-ok-si-a
- höy-he-ni-ä, silk-ki-pa-pe-ri-a, nau-ho-ja, mi-tä kek-sit-kin!
Saat a-luk-si käy-dä hap-pi-hyp-pe-lyn jos ok-sat puut-tu-vat.
TOI-NEN VAIH-TO-EH-TO
2) Piir-rä ku-va ei-li-ses-tä lii-kun-ta-tun-nis-ta-si! Mi-tä puu-ha-sit-kaan ul-ko-na?
ENG-LAN-TI
- Kuun-te-le Head, shoulders, knees and toes https://www.youtube.com/watch?v=RuqvGiZi0qg ja This is me https://www.youtube.com/watch?v=QkHQ0CYwjaI
- Seu-raa-vak-si o-ta en-kun vih-kos-ta e-sil-le piir-tä-mä-si o-ma ku-va ja saat kat-so-a Pe-da-ne-tis-tö vi-de-on koh-das-ta English ja tee vih-koo-si oh-jeen mu-kaan.
YMP-PI
- O-ta e-siin Tut-ki-mus-mat-ka s. 86-87 ja saat kuun-nel-la Pe-da-ne-tis-tä ta-ri-nan Ym-pin al-ta.
- Seu-raa-vak-si saat tut-ki-a au-ke-a-man teks-te-jä yh-des-sä ai-kui-sen kans-sa.
- Teh-tä-väs-sä ker-ro-taan oh-jeet pan-to-mii-miin. Ke-nen kans-sa voi-sit leik-ki-ä si-tä?
ÄI-DIN-KIE-LI
- A-vaa ne-tis-tä O-ta-va Op-pi-laan maa-il-ma ja tee teh-tä-vi-ä No-kan suu-ri sa-lai-suus, ja jos ha-lu-at ja jak-sat, voit kur-kis-taa myös pa-la-pe-li-pa-lan teh-tä-vi-ä.
- Kuun-te-le lo-puk-si ta-ri-na https://fi-fi.facebook.com/kirjailijatimoparvela/videos/530314941225282/
Mu-ka-vaa vii-kon-lop-pu-a kai-kil-le! Muis-ta-kaa ul-koil-la ta lu-ke-a jo-tain ki-vaa kir-jaa!
Ter-kuin o-pe
tors-tai 2.4.
Ma-tik-ka
- Kuun-te-le Pe-da-ne-tis-tä Ma-te-ma-tii-kan al-ta ta-ri-na ja lau-lu. Voit ot-taa kir-jas-ta au-ki si-vut 100-101.
- Seu-raa-vak-si kat-so Pe-da-ne-tis-tä o-pe-tus-vi-de-o.
- Saat teh-dä si-vut 102-103. Van-hem-pi voi tar-kis-taa Pe-da-ne-tis-tä sen teh-ty-ä-si.
Äi-din-kie-li
- Lue Aa-pi-ses-ta ei-li-nen ta-ri-na uu-sik-si, vä-hin-tään en-sim-mäi-nen si-vu 134.
- Tee teh-tä-vä-kir-jas-ta si-vu 31. Muis-ta lait-taa pis-te virk-keen pe-rään! Lai-ta täs-tä si-vus-ta ku-va o-pel-le!
- Pe-da-ne-tis-tä löy-tyy äi-din-kie-len al-ta sa-ne-lu. kuun-te-le ja tee se.
- Lu-e o-maa kir-jaa 10 mi-nuut-ti-a!
Lii-kun-ta
Kii-tos ei-li-sis-tä ku-vis-ta ja vi-de-ois-ta lii-kun-ta-tun-neis-tan-ne! Ai-van mah-ta-vi-a kek-sin-tö-jä o-li siel-lä! O-li hiih-tä-jää, temp-pu-ra-taa, pal-lo-temp-pu-ja, ja o-li-pa koi-ri-akin o-tet-tu mu-kaan e-ri-lai-siin pe-lei-hin! Ai-van mah-ta-vaa! Kyl-lä-pä har-mit-ti et-tei voi-nut o-sal-lis-tu-a!
Vie-lä on ul-ko-na lun-ta! On-nis-tui-si-ko hiih-tä-mi-nen tai mäen-las-ku tä-nään? Pyy-dä-pä sai-sit-ko seu-raa nii-hin puu-hiin vaik-ka-pa il-lal-la. El-lei on-nis-tu, vie-tä lii-kun-ta-tun-ti-a o-mal-la pi-hal-la lu-mes-sa leik-ki-en.
Mu-ka-vaa päi-vää,
toi-voo o-pe
Us-kon-to
Me-ne 1 B- luo-kan Us-kon-to-palk-kiin!
T: Leena
Kes-ki-viik-ko 1.4.
Tou-hu-kas-ta tou-ko-kuu-ta! Ap-ril-li-a, ap-ril-li-a, ei-päs o-le-kaan tou-ko-kuu vaan HUH-TI-KUU!
Tä-nään on ap-ril-li-päi-vä, huh-ti-kuun en-sim-mäi-nen päi-vä e-li 1.4., jol-loin voi kek-si-ä pie-nen ja kil-tin pi-lan jol-le-kul-le! Ko-kei-le on-ne-a-si!
O-te-taan-pas Aa-pi-set e-siin!
- Kuun-te-le en-sim-mäi-sek-si a-loi-tus-ta-ri-na No-kas-ta Pe-da-ne-tis-tä.
- Lu-e Aa-pi-ses-ta No-kan suu-ri sa-lai-suus s.134-135. Toi-sel-le si-vul-le voit pyy-tää ai-kui-sen a-pu-a lu-ke-mi-seen.
- Lu-ke-mi-sen jäl-keen teh-tä-vä-kir-ja e-siin s 29-30. Teh-tä-viin löy-tyy tar-vit-ta-es-sa oh-je-vi-de-o Pe-da-ne-tis-tä Aa-pi-sen a-loi-tus-ta-ri-nan al-ta.
- Tee lo-puk-si lu-ku-jun-na-us!
Ma-ti-kas-sa
- Teh-dään tä-nään TES-TI-si-vu s.162. Teh-dään se yk-sin niin et-tei ai-kui-nen au-ta. Lä-he-tä o-pel-le ku-va si-vus-ta!
- Seu-raa-vak-si saat teh-dä si-vun 163, ja sen jäl-keen saat va-li-ta jat-kat-ko het-kek-si si-vun 164-165 teh-tä-viin vai pe-laat-ko het-ken ViLLEä.
Lii-kun-ta
Tä-nään saat suun-ni-tel-la o-man lii-kun-ta-tun-nin!
- Mi-tä sinun lii-kun-ta-tun-nil-la teh-dään!
- On-ko se ul-ko-na vai si-säl-lä?
- Muis-ta tur-val-li-suus, ei liian hur-ji-a jut-tu-ja! Ker-ro suun-ni-tel-mas-ta-si ai-kui-sel-le, ja tun-nin jälkeen lai-ta o-pel-le ku-va tai ää-ni-vies-ti niin näen ja kuu-len mi-nä-kin mi-tä o-let-te puu-hail-leet!
Ki-vaa päi-vää,
toi-vot-taa o-pe
Mu-siik-ki
Me-ne 1B -luo-kan Mu-siik-ki-palk-kiin!
T: Leena
tiis-tai 31.3.
Hy-vää huo-men-ta!
Kä-si-töil-lä saat tä-nään as-kar-rel-la e-läi-men wc-pa-pe-ri-rul-laan! O-li-si-ko se Pää-si-äis-ti-pu tai ket-tu tai pu-pu? Täs-sä-pä al-la muu-ta-mi-a vink-ke-jä. Tar-vit-set:
- tyh-jä WC-pa-pe-ri-rul-la
- e-ri-vä-ri-si-ä pa-pe-rei-ta (voit myös vä-rit-tää val-kois-ta pa-pe-ri-a!), sa-no-ma-leh-ti-pa-pe-ri-a, mai-nos-pos-ti-a, vaik-ka-pa kan-gas-ta
- sak-set
- lii-maa
- ky-ni-ä
- mi-tä ko-ris-tei-ta kek-sit-kin :)
1. Pääl- lys-tä rul-la a-luk-si va-lit-se-mal-la-si pa-pe-ril-la tai kan-kaal-la.
2. Suun-nit-te-le ko-ris-te-lut, tu-lee-ko sii-pi-ä tai tas-su-ja? Mi-ten sil-mät, suut?
3. Lai-ta ku-va e-läi-mes-tä-si pe-da-net-tiin kä-si-ty-ön al-le tai o-pen pu-he-li-meen!
⸮⸮
??
Ma-te-ma-tiik-ka
- O-te-taan en-sim-mäi-se-nä pääs-sä-las-kut pe-da-ne-tis-tä.
- Tee sit-ten kir-jas-ta Mil-li-mit-ta-ri ja ko-ti-mök-ki si-vul-ta 161. Lä-he-tä sii-tä ku-va o-pen kän-nyk-kään!
- Seu-raa-vak-si saat ot-taa e-sil-le ViLLEn ja siel-tä op-pi-tun-nin Kel-lon-a-jat, ta-sat ja puo-let tun-nit. Tee sitä noin 20 mi-nuut-ti-a! hie-no-ja suo-ri-tuk-si-a o-li vii-me vii-kol-la, nyt tai-taa po-kaa-lei-ta tul-la kun sa-ma tun-ti jat-kuu, uu-sil-la teh-tä-vil-lä!
Äi-din-kie-li
- Lu-e ker-ta-uk-se-na s. 132-133, vä-hin-tään-kin s.132. E-läy-dy lu-ke-maa-si vuo-ro-pu-he-lus-sa.
- Tee si-vun 28 teh-tä-vä. Kir-joi-ta ku-vas-ta vaik-ka pie-ni ta-ri-na jos kek-sit. Tai virk-kei-tä mi-tä sii-nä ta-pah-tuu.
- Kuun-te-le ta-ri-na Hii-ri-vaa-ris-ta täs-tä: https://lukutuokiot.nmi.fi/2020/03/28/lukutuokio-6-hirvivaarin-ihmeellinen-loyto-2/
Kir-jas-sa näh-tiin e-ri-lai-si-a ke-vään merk-ke-jä, ku-ten les-ken-leh-det ja lu-men su-la-mi-nen. Mi-tä ke-vään merk-ke-jä si-nä o-let jo huo-man-nut? Mi-tä mui-ta ke-vään merk-ke-jä tie-dät? Piir-rä tai kir-joi-ta ha-vain-to-si ym-pin vih-koon.
Ki-vaa päi-vää kai-kil-le!
Ter-kuin o-pe
maa-nan-tai 30.3.
Huo-men-ta!
O-te-taan en-sim-mäi-se-nä Aa-pi-set e-sil-le! s.132-133 Kon-sert-ti kir-jas-tos-sa
- Kuun-te-le en-sim-mäi-se-nä a-loi-tus-ta-ri-na Pe-da-ne-tis-tä.
- Lu-e s.132 ja pyy-dä ai-kui-sel-ta tai i-so-si-sa-ruk-sel-ta a-pu-a s.133 lu-ke-mi-seen tar-vit-ta-es-sa.
- Kuun-te-le pe-da-ne-tis-tä teh-tä-vä-ki-ma-ra. Saat sii-nä sa-mal-la oh-jeet teh-tä-vi-en te-koon s.26 ja 27.
Pi-dä täs-sä vä-lis-sä pie-ni vä-li-tun-ti ul-ko-na!
Kel-lo 10 pää-sem-me Soi-van Sii-len kon-sert-tiin se-raa-vas-ta lin-kis-tä! Naut-ti-kaa!
https://e-concerthouse.videosync.fi/2020-03-24-ryxcqpsw8i
Seu-raa-vak-si ma-tik-ka e-sil-le!
- Kat-so pe-da-ne-tis-tä o-pe-tus-tuo-ki-o!
- Saat teh-dä si-vut 158-159. Pyy-dä sen jäl-keen ai-kuis-ta tar-kis-ta-maan se Pe-da-ne-tis-tä.
Päi-vän päät-teek-si ymp-pi-ä!
- O-ta Tut-ki-mus-mat-ka e-sil-le s. 82-83, ker-taa lin-tu-ja! Klik-kaa-pa seu-raa-vi-a link-ke-jä niin pää-set kur-kis-ta-maan lin-tu-ja ja kuu-let ää-ni-näyt-teen!
TA-LI-TINT-TI: http://www.luontoportti.com/suomi/fi/linnut/talitiainen
PU-NA-TULK-KU: http://www.luontoportti.com/suomi/fi/linnut/punatulkku
TIL-HI: http://www.luontoportti.com/suomi/fi/linnut/tilhi
- lin-tu-jen tut-ki-mi-sen jäl-keen o-ta si-vu 84-85. Tut-ki ku-vat. Se-li-tä mi-tä niis-sä ta-pah-tuu. On-nis-tui-si-ko lä-het-tää o-pel-le ää-ni-vies-ti jos-sa ker-rot yh-des-tä ku-vas-ta?
Mu-ka-vaa maa-nan-tai-ta!
ter-kuin o-pe
per-jan-tai 27.3.
Good morning!
O-te-taan-pas pur-kit e-sil-le ja is-tu-te-taan sii-hen ruo-ho kas-va-maan. Voit myös lait-taa vaik-ka-pa sie-me-ni-ä syö-mäs-tä-si he-del-mäs-tä ruo-hon sie-men-ten si-jaan. Ja jos ei o-le mul-taa-kaan, kek-si-pä mi-tä voi-sit pur-kis-sa säi-lyt-tää el-lei kyl-vöt on-nis-tu! Pe-da-ne-tis-sä YM-PIN al-la on oh-je-vi-de-o sie-me-ni-en kyl-vä-mi-seen.
Eng-lan-ti
- Kuun-te-le ne-tis-tä Super simple songs This is me https://www.youtube.com/watch?v=QkHQ0CYwjaI Kuun-te-le pa-ri ker-taa ja lei-ki mu-ka-na! O-saat-ko lau-laa?
- Kuun-te-le-pa seu-raa-vak-si tä-mä lau-lu https://www.youtube.com/watch?v=RuqvGiZi0qg Super simple songs, Head shoulders knees and toes
On-ko tut-tu? Tä-tä-pä lau-let-tiin suo-mek-si jo vuo-si sit-ten kun kä-vit-te kou-luun tu-tus-tu-mas-sa! Lau-la ja lei-ki suo-mek-si-kin, mi-ten no-pe-as-ti o-saat?
- Piir-rä en-kun vih-koon seu-raa-vak-si i-so kas-vo-ku-va it-ses-tä-si!
Ymp-pi
Ke-vät on saa-pu-nut, mut-ta lin-tu-jen tal-vi-ruo-kin-ta vie-lä jat-kuu kun lun-ta on maas-sa. O-pen pi-han lin-nut o-vat tal-ven ai-ka-na syö-neet koh-ta sa-ta ki-lo-a au-rin-gon-ku-kan sie-me-ni-ä. Ke-tä siel-lä lau-dal-la sit-ten kul-kee? Saat tu-tus-tu-a kap-pa-lee-seen 24. Lin-tu-lau-dan e-lä-mää ja teh-dä vih-koo-si val-miik-si lii-ma-tun mo-nis-teen lin-nuis-ta. Ni-me-ä lin-nut kir-jan a-vul-la ja vä-ri-tä ne. Lä-he-tä o-pel-le ku-va täs-tä!
Äi-din-kie-li
- Lue vuo-ro-pu-he-lu Keik-ka-mai-nos Aa-pi-ses-ta s. 131.
- Tee teh-tä-vä-kir-jan teh-tä-vä s. 25. Lä-he-tä sii-tä ku-va o-pel-le!
- seu-raa-vak-si pa-ri ki-vaa teh-tä-vää!
https://www.muistipuisto.fi/tietoa/treeneja-aivoille/hahmotus/?r=exit
1.A-vaa yl-lä-o-le-va link-ki ja va-lit-se 1-2 teh-tä-vää seu-raa-vis-ta:
A. Ra-ken-na ku-vi-o mal-lis-ta.
B. Pa-la-pe-li.
C. Py-sy rei-til-lä.
D. Ver-taa ja tun-nis-ta.
IMG_20200326_092256[1].jpg
Muis-ta viet-tää vä-li-tun-te-ja! Ki-vaa päi-vää ja au-rin-kois-ta vii-kon-lop-pu-a!
Ter-kuin o-pe
tors-tai 26.3.
Huo-men-ta!
A-loi-te-taan Aa-pi-sel-la! Saat kuun-nel-la pe-da-ne-tis-tä kak-si e-ri koh-taa.
- Kuun-te-le en-sin ta-ri-na.
- Seu-raa-vak-si kuun-te-le rii-mi-pa-rit ja tee sa-ne-lu.
- Lu-e s.130-131 kap-pa-let-ta Keik-ka-mai-nos. Lu-e ai-na-kin vuo-ro-pu-he-lu it-se van-hem-mal-le tai yh-des-sä. Kap-pa-leen ko-ko-naan voi kuun-nel-la pe-da-ne-tis-tä ÄI-DIN-KIE-LEN al-ta.
- Tee teh-tä-vä-kir-jas-ta si-vu 23 huo-lel-la,
Seu-raa-vak-si ma-te-ma-tiik-kaa.
- Kuun-te-le luo-kan pe-da-net-si-vul-ta päi-vän pääs-sä-las-kut ja tee ne kir-jaa-si kap-pa-leen 1 koh-dal-le, jos-sa pääs-sä-las-ku-laa-ti-kot tai-ta-vat ol-la tyh-jät.
- Seu-raa-vak-si las-ke kir-jas-ta si-vu 156. Sen jäl-keen o-ta ViL-LE ja siel-tä "KEL-LON-A-JAT, TA-SAT JA PUO-LET TUN-NIT" Tee teh-tä-vi-ä noin 20 mi-nuut-ti-a.
Vie-lä lii-kun-taa en-nen Lee-nan tun-ti-a!
-Ko-kei-le ra-ken-taa u-los pie-ni ra-ta jo-ta voit kier-tää. Lai-ta ok-si-a maa-han. joi-den y-li voi-si hy-pätä. On-ko pi-hal-la kiik-ku-a? En-tä puu-ta tai te-li-net-tä jo-hon on lu-pa kii-ve-tä? Por-tail-le voi as-kel-taa y-lös a-las. Jos-sa-kin koh-taa voi-si temp-puil-la pal-lon kans-sa, toi-ses-sa koh-taa hy-pä-tä hyp-py-na-rul-la. On-ko puh-das-ta lun-ta niin et-tä sii-nä voi-si kie-ri-ä tai teh-dä ku-per-kei-kan? Jo-hon-kin koh-taan juok-se-mis-ta, hyp-pe-ly-ä. E-sit-te-le ra-ta sis-kol-le tai vel-jel-le tai äi-til-le tai is-käl-le ja kul-ke-kaa si-tä yh-des-sä! Lii-kun-nan i-lo-a kai-kil-le!
Tou-hu-kas-ta päi-vää!
ter-kuin o-pe
Us-kon-to
Me-ne 1B-luo-kan si-vul-le Us-kon-to-palk-kiin!
Kes-ki-viik-ko 25.3.
Huo-men-ta!
A-loi-te-taan päi-vä ma-ti-kal-la!
- En-sim-mäi-se-nä saat teh-dä pääs-sä-las-kut o-man luo-kan pe-da-net-si-vu--ta Ma-te-ma-tii-kan al-ta.
- Sen jäl-keen saat ot-taa ma-ti-kan kir-jan ta-kaa liit-teis-tä kel-lon ja as-kar-rel-la sen. E-li leik-kaa se ir-ti ja lait-ta-kaa vii-sa-rit haa-ra-nii-til-lä kiin-ni. El-lei sem-mois-ta löy-dy, vaik-ka-pa si-ni-tar-ra käy oi-kein hy-vin!
- As-kar-te-lun jäl-keen saat kat-so-a päi-vän o-pe-tus-vi-de-on Pe-da-ne-tis-tä ja sit-ten al-kaa las-ke-maan.
Seu-raa-vak-si Aa-pi-set e-sil-le!
- Lu-e tu-tus-ta Aa-pisen kap-pa-lees-ta Nok-ka ja ta-lo-toh-to-ri vuo-ro-pu-he-lu, muis-ta e-läy-ty-ä! Lu-ki-si-ko jo-ku toi-nen o-san vuo-ro-sa-nois-ta?
- tee teh-tä-vä-kir-jas-ta si-vu 22. Kek-si rii-mi-pa-re-ja teh-tä-väs-sä 6. e-si-mer-kik-si PA-LO ______ TA-LO HII-RI_______VII-RI
- kir-joi-ta vie-lä o-pel-le kir-je wil-man kaut-ta! Mi-tä kuu-luu?
Sit-ten lii-kun-taa!
- Käy kul-ke-mas-sa kou-lu-reit-ti-si!, kou-lul-le tai py-sä-kil-le Jos mat-ka on ko-vin ly-hyt, kul-je pi-tem-pää reit-ti-ä ta-kai-sin! Va-lit-se min-kä-vä-ri-si-ä o-hi-kul-ke-vi-a au-to-ja las-ket sa-mal-la! Lo-puk-si kek-si pi-hal-la vii-si e-ri-lais-ta lii-ket-tä mi-tä teet jo-kais-ta 10 ker-taa! Las-ke eng-lan-nik-si!
Mu-ka-vaa päi-vää!
ter-kuin o-pe
Musiikki
Mene 1B-luokan sivulle Musiikki-palkkiin!
Tiis-tai 24.3.
Huo-men-ta pik-kui-set!
Tä-nään as-kar-rel-laan pur-nu-kat pää-si-äis-ruo-hol-le.
Tar-vik-keet: -tyh-jä mai-to-purk-ki tai vii-li-kup-pi
- lii-maa,sak-set
- e-ri-lai-si-a ko-ris-tei-ta, kan-kaan tai pa-pe-rin pa-lo-ja, na-ru-a, höy-he-ni-ä, mi-tä kek-sit-kin
Jos käy-tät mai-to-purk-ki-a, pyy-dä ai-kui-sel-ta a-pu-a sen leik-kaa-mi-ses-sa. Suun-nit-te-le poh-ja-vä-ri pur-kil-le kan-kaas-ta tai pa-pe-ris-ta, ja lii-maa se kiin-ni. Leik-kaa ku-vi-oi-ta ja ko-ris-tei-ta ja lii-maa purk-kiin! On-ko ka-no-ja, ti-pu-ja, pu-pu-ja tai mu-ni-a? Lai-ta ku-va Pe-da-net-tiin "KÄ-SI-TYÖT" lo-ke-ron al-le. El-lei onnis-tu, lai-ta ku-va o-pen kän-nyk-kään. (aikuiselle vinkkiä pedanettiin kuvan liittämisestä: Eli klikkaa otsikon alta: Palauta kuva, sitten Liitä tiedosto, ja voit valita laitteesi kuvista palautettavan) Per-jan-tai-na kyl-ve-tään sie-me-net, jos-pa sai-sit-te hom-mat-tu-a nii-tä ko-tiin!
Seu-raa-vak-si ma-te-ma-tiik-kaa. Pääs-sä-las-kut löy-ty-vät luo-kan pe-da-net -si-vul-ta! Sen jäl-ken saat a-va-ta ViL-LEn ja teh-dä siel-tä puo-len tun-nin a-jan op-pi-tun-ti-a MIT-TAA-MI-NEN.
Vii-mei-sel-lä tun-nil-la tee en-sim-mäi-se-nä lu-ku-jun-na-us. Seu-raa-vak-si saat kuun-nel-la ta-ri-nan kir-jai-li-ja Ti-mo Par-ve-lan it-sen-sä lu-ke-ma-na. El-la menee lää-kä-riin. ol-kaa-pa hy-vät! https://fi-fi.facebook.com/kirjailijatimoparvela/videos/vb.1473781732852524/641380643104936/?type=2&theater
Lo-puk-si kir-joi-ta äi-dil-le tai i-säl-le muis-tu-tus-lap-pu, et-tä per-jan-tai-na tar-vitaan sie-me-ni-ä pää-si-äis-ruo-ho-a var-ten.
Muis-ta viet-tää vä-li-tun-te-ja! Ki-vaa päi-vää!
Ter-kuin o-pe
Maa-nan-tai 23.3.
Huo-men-ta!
1. A-loi-te-taan Aa-pi-sel-la!
- Pe-da-ne-tis-sä löy-dät Aa-pis-ten ta-ri-noi-den al-ta ta-ri-nan Nok-ka. Kuun-te-le se en-sim-mäi-sek-si.
- Sit-ten lu-e Aa-pi-ses-ta Nok-ka ja ta-lo-toh-to-ri si-vul-ta 128-129. Pyy-dä a-pu-a lu-ke-mi-seen. Miet-ti-kää myös kap-pa-leen pe-räs-sä o-le-vi-a ky-sy-myk-si-ä.
- Sen jäl-keen tee teh-tä-vä-kir-jas-ta si-vut 20-21.
2. Ma-tik-ka. Vii-vain e-sil-le!
- Pe-da-ne-tis-sä ma-ti-kan koh-dal-ta löy-tyy o-pe-tus-vi-de-o täl-le päi-vää mit-taa-mi-sesta. Kat-so se.
- Seu-raa-vak-si tee pääs-sä-las-kut, löy-ty-vät äs-kei-sen vi-de-on al-ta.
- Las-ke ai-na-kin si-vut 150-151 ja si-vun 153 mil-li-mit-ta-ri. Pääs-sä-las-kut li-sä-nä.
3. Tut-ki-mus-mat-ka. Va-lit-se si-vu-jen 80-81 e-läi-mis-tä yk-si jo-hon tu-tus-tut tar-kas-ti. Piir-rä sii-tä ku-va vih-koo-si ja kir-joi-ta sii-tä tie-to-ja ku-van al-le.
4. -Tee lu-ku-jun-na-us.
-Jos ko-to-a löy-tyy ra-ken-nus-pa-li-koi-ta, ko-ko-a oi-kein kor-ke-a tor-ni! Myös le-got käy-vät. Mi-ten ra-ken-nat et-tä se py-syy pys-tys-sä?
Muis-ta myös ul-koil-la ja pi-tää vä-li-tun-te-ja!
Tou-hu-kas-ta päi-vää,
An-ri
Per-jan-tai 20.3.
Good morning!
1. A-loi-te-taan ku-vik-sel-la! Saat kai-vaa pu-nai-ses-ta kan-si-os-ta pa-pe-rin ja piir-tää sii-hen o-man per-hee-si. Vä-ri-tä ku-va!
Käy pie-ni hap-pi-hyp-py ul-ko-na!
2. Seu-raa-vak-si ne-tis-tä kuun-te-le kak-si ker-taa Su-per Simp-le Songs: This is me ja lei-ki mu-ka-na.
Ko-kei-le seu-raa-vak-si mi-ten on-nis-tui-si ma-ti-kan teh-tä-vä eng-lan-nin kie-lel-lä. Pai-na tä-tä link-ki-ä: https://www.ixl.com/math/grade-1/counting-review-up-to-10
Luet-te-le lu-ku-sa-nat 0-10 en-kuk-si. Mi-tä vä-re-jä muis-tat?
3. Tut-ki-mus-mat-ka esil-le. Lue kap-pa-le 23 E-läin-ten tal-vi. Tee vih-koo-si teh-tä-vä 2. Piir-rä vih-koo-si tal-vel-la liik-ku-vi-a e-läi-mi-ä ja nii-den jäl-ki-ä.
4. Aa-pi-sen teh-tä-vi-ä ne-tis-sä! Eli Aa-pi-sen kan-nes-sa oh-jeet O-ta-va op-pi-laan maa-il-maan. Tee teh-tä-vi-ä Juh-la-il-ta luis-tin-ra-dal-la.
Muis-ta ul-koil-la tä-nään-kin! Mi-tä e-läin-ten jäl-ki-ä näet?
Ki-vaa vii-kon-lop-pu-a!
Toi-voo o-pe
Tors-tai 19.3.
Huo-men-ta!
Aa-pis-tun-nil-la tä-nään saat lu-ke-a uu-des-taan kap-pa-let-ta Juh-la-il-ta luis-tin-ra-dal-la.
- E-läy-dy vuo-ro-pu-he-luun ja lue pie-ni o-sa kap-pa-let-ta sen li-säk-si, e-si-mer-kik-si si-vu 122 ko-ko-naan.
- Sen jäl-keen tee si-vun 19 teh-tä-vä teh-tä-kir-jas-ta. Kun o-let teh-nyt sen, tee lu-ku-jun-naus!
- Lo-puk-si kir-joi-ta o-pel-le vies-ti Wil-mas-sa mi-tä kuu-luu, mi-ten teh-tä-vi-en te-ko on su-ju-nut.
Ma-ti-kan tun-nil-la men-nään seu-raa-vaan kap-pa-lee-seen 32 jos-sa tut-ki-taan met-ri-ä mi-ta-yk-sik-kö-nä. E-li niin kuin luo-kan tau-lu-vii-vain. Tun-tiin liit-tyy kol-me vi-de-o-ta Pe-da-ne-tis-sä. Luo-kan si-vul-la, va-sem-mas-sa reu-nas-sa on ot-sik-ko "Ma-te-ma-tiik-ka", ja sen al-ta löy-tyy ta-ri-na, kuun-te-le se en-sin. Seu-raa-vak-si voit kat-so-a o-pe-tus-tuo-ki-ot ja siir-ty-ä teh-tä-viin. Teh-kää pe-rus-au-ke-a-ma ja Mil-li-mit-ta-ri. (ja il-man muu-ta li-sä-teh-tä-vät jos ha-lu-at)
Lii-kun-ta-tun-nil-la o-ta pal-lo ka-ve-riksi! Hei.tä pal-lo-a il-maan ja o-ta kop-pi. En-sin ma-ta-li-a heit-to-ja 10 . sitten kor-ke-am-pi-a 10. Sit-ten hei-tä sei-nään ja o-ta kiin-ni 10 kertaa. Vain ko-pit las-ke-taan! Las-ke eng-lan-nik-si! Ko-kei-le eh-dit-kö ta-put-taa kak-si ker-taa kä-det yh-teen kun pal-lo on il-mas-sa? En-täs se-län ta-ka-na ta-pu-tus? Eh-dit-kö is-tah-taa maa-han ja saa-da pal-lon kiin-ni y-lös nous-tu-a-si? pal-lo-tem-put teh-ty-ä-si saat men-nä u-los te-ke-mään lu-mi-pal-lo-ja. Ko-kei-le o-su-a pal-loil-la puun run-koon! En-sin lä-hem-pää, sit-ten kau-em-paa. Va-ro ik-ku-noi-ta ja mui-ta ih-mi-si-ä! Seu-raa-vak-si juok-se pi-ha ym-pä-ri kol-me kertaa ja py-säh-dy ai-na sa-maan paik-kaan heit-tä-mään 5 lu-mi-pal-lo-a puun-run-ko-a koh-ti. Mon-ta-ko yh-teen-sä o-sui puu-hun? Jat-ka vie-lä ul-koi-lu-a va-paas-ti kau-niis-sa il-mas-sa!
Ki-vaa päi-vää, toi-voo An-ri-o-pe
Uskonto
SINIKAN TEHTÄVÄT
Ter-ve-tu-lo-a e-tä-kou-luun!
Tä-nään on 18.3.2020
e-li 18. maa-lis-kuu-ta 2020.
Äi-din-kie-li klo 9-10:
Aa-pi-nen: Lue lu-ku-läk-sy ää-neen (s.105 vuo-ro-pu-he-lu)
O-ta aa-pi-ses-ta e-sil-le si-vut 108-109.
Tu-tus-tu kir-jai-meen Bb .
Lue ot-sik-ko.
Lue kel-tai-sel-la poh-jal-la o-le-va teks-ti.
Lue pu-he-kup-lat s.108.
- Teh-tä-vä-kir-ja: Har-joit-te-le kir-joit-ta-maan kir-jai-met B ja b.
Tee si-vu 2.
HUOM! b ja d näyt-tä-vät has-sus-ti sa-man-nä-köi-sil-tä.
Pi-dä vä-li-tun-ti. Lei-ki, lau-la ja jump-paa!
MA-TE-MA-TIIK-KA: klo 10-11.
O-ta vii-si le-lu-a.
Lai-ta ne pi-tuus-jär-jes-tyk-seen. Pie-nin en-sin.
Jär-jes-tä e-si-neet pai-non mu-kaan. Ke-vein en-sin.
Et-si kak-si yh-tä-pit-kää ta-va-raa.
Tee teh-tä-vät si-vuil-ta 142-143.
Käy ul-ko-na! Mu-ka-vaa päi-vää!
t. Sinikka
Kotikoulun tehtäviä keskiviikolle 1a
Good Morning!
Aloitetaan aamu Aapisen parissa! Lue Aapisesta s. 122-123 Juhlailta luistinradalla. Jos kappale on liian pitkä yksin lukea, pyydä vanhempaa tai isosisarusta avuksi lukemaan.Pohtikaa kappaleen perässä olevia kysymyksiä. Lukemisen jälkeen tehtäväkirjasta sivut 17-18.
Aapisen jälkeen voit käydä pienen välitunnin! Sitten jatketaan matematiikan parissa.
- luettele luvut yksi kerrallaan taaksepäin aloittaen luvusta 45, 44, 43, 42, ...
- luettele luvut kahden välein taaksepäin aloittaen luvusta 28,26,24,...
- luettele luvut kahden välein taaksepäin aloittaen luvusta 27,25, 23, ...
Kirjasta hypätään nelosjaksoon yli ja aloitetaan mittaamis-asiat sivulla 142. Opetusruudussa katsokaa tarkasti käsitteet "pisin, lyhin, yhtä pitkät ja 5 tikkua pitkä". Mitata voi erilaisilla välineillä. Tehtävistä tehdään sivut 142-143 sekä millimittari. Halutessaan saa tehdä myös lisätehtävät, kotimökki jätetään nyt väliin kun seillä on laskuja joita ei ole opetettu vielä. (saa laskea jos kiinnostusta ja osaa!)
Nyt olisi koulussa ruokatauko. Mitenkähän kotona?
Liikunnassa on luvassa ulkoilua ihanassa auringonpaisteessa! Laita käteesi vedenpitävät hanskat ja lähde pihamaalle! Kierrä piha jossa asut viisi kertaa. Kävele etuperin, kävele takaperin, hyppele, juokse ja loiki kuin pupunen! Vaikkapa kierros aina yhdellä tyylillä!
Kierrosten jälkeen saat seisahtua hetkeksi hymyilemään auringolle silmät kiinni, ja tee joku oma jumppasarja! Haaraperushyppyjä, juoksua paikalla, mitä vielä? Montako kertaa? Laske in English.
Seuraavaksi saat etsiä parhaat ja puhtaimmat lumikasat ja kokeilla onnistuisiko lumesta rakentaa jotain. Mitä tekisit? Lumiukko? Lumiauto, ehkä heppa?
Lopputunnin saat puuhailla ulkona omia juttuja!
Leena laittaa viestiä musiikin tunnista.
Touhukasta päivää!
Anri