Peda.net
Kirjaudu
Luo tili
Hyvät käytännöt ja materiaalit
Peda.net
>
Säkylä
>
OPS 2016
>
Perusopetuksen opetussuunnitelmapohja lukuvuodelle 2016-17 v1.1
>
Hyvät käytännöt ja materiaalit
>
LUKU 7 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI
>
7.4 Erityinen tuki
>
7.4.4 Oppiaineen oppimäärän yksilöllistäminen ja opetuksesta vapauttaminen
7.4.4 Oppiaineen oppimäärän yksilöllistäminen ja opetuksesta vapauttaminen
Jaa
Hyvät käytännöt ja materiaalit
LUKU 1 PAIKALLISEN OPETUSSUUNNITELMAN MERKITYS JA LAADINTA
LUKU 2 PERUSOPETUS YLEISSIVISTYKSEN PERUSTANA
LUKU 3 PERUSOPETUKSEN TEHTÄVÄ JA YLEISET TAVOITTEET
LUKU 4 YHTENÄISEN PERUSOPETUKSEN TOIMINTAKULTTUURI
LUKU 5 OPPIMISTA JA HYVINVOINTIA EDISTÄVÄ KOULUTYÖN JÄRJESTÄMINEN
LUKU 6 OPPIMISEN ARVIOINTI
LUKU 7 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI
7.1 Tuen järjestämistä ohjaavat periaatteet
7.2 Yleinen tuki
7.3 Tehostettu tuki
7.4 Erityinen tuki
7.4.1 Pedagoginen selvitys
7.4.2 Erityisen tuen päätös
7.4.3 Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma
7.4.4 Oppiaineen oppimäärän yksilöllistäminen ja opetuksesta vapauttaminen
7.4.5 Pidennetty oppivelvollisuus
7.4.6 Toiminta-alueittain järjestettävä opetus
7.5 Perusopetuslaissa säädetyt tukimuodot
7.6 Paikallisesti päätettävät asiat
LUKU 8 OPPILASHUOLTO
LUKU 9 KIELEEN JA KULTTUURIIN LIITTYVIÄ ERITYISKYSYMYKSIÄ
LUKU 10 KAKSIKIELINEN OPETUS
LUKU 11 ERITYISEEN MAAILMANKATSOMUKSEEN TAI KASVATUSOPILLISEEN JÄRJESTELMÄÄN PERUSTUVA PERUSOPETUS
LUKU 12 VALINNAISUUS PERUSOPETUKSESSA
LUKU 13 VUOSILUOKAT 1-2
LUKU 14 VUOSILUOKAT 3-6
LUKU 15 VUOSILUOKAT 7-9
