5.1 Kello on tasan ja puoli
Ohje kellojakson tehtäviin vastaamiseen
Kellotehtävissä on kaksi vastaustapaa.
1. Käytetään muotoa kello on "puoli 6". Tuolloin käytettävät sanat on ilmoitettu tehtävän alussa. Lukusanat ovat aina numeroita. Esim. 5 yli 10 tai 15 vaille 8.
2. Käytetään kellonajan pistemerkintää, jolloin tunneille ja minuuteille on oma ruutunsa. Esimerkiksi 5 yli 6 on pistemerkintänä 6.05. Luku kuusi laitetaan ensimmäiseen vastausruutuun ja luku 5 jälkimmäiseen.
Mikäli tehtävässä on kyse ilta-ajasta, ilmaistaan se aina tehtävässä jollakin tapaa.
1. Käytetään muotoa kello on "puoli 6". Tuolloin käytettävät sanat on ilmoitettu tehtävän alussa. Lukusanat ovat aina numeroita. Esim. 5 yli 10 tai 15 vaille 8.
2. Käytetään kellonajan pistemerkintää, jolloin tunneille ja minuuteille on oma ruutunsa. Esimerkiksi 5 yli 6 on pistemerkintänä 6.05. Luku kuusi laitetaan ensimmäiseen vastausruutuun ja luku 5 jälkimmäiseen.
Mikäli tehtävässä on kyse ilta-ajasta, ilmaistaan se aina tehtävässä jollakin tapaa.
05.01 Ekotehtävä 1
05.01 Ekotehtävä 2
05.01 Treeni 1
05.01 Treeni 2
05.01 Tsemppi 1
05.01 Jokeri
05.01 Kotiboksi 1
05.01 Kotiboksi 2
05.01 Kotiboksi 3
05.01 Tutkimustehtävä
Erilaiset kellot näyttävät aikaa eri tavoin. Valitse sama kellonaika ja kierrä nopeasti katsomassa kaikki kotoa löytyvät kellot. Miten kellonaika on esitetty eri kelloissa? Kirjaa kellonajat muistiin. Olivatko kaikki kellot samassa ajassa? Voit vaihtoehtoisesti ottaa kuvan kaikista kellotauluista. Palauta havainnot palautuskansioon.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
05.01 Kimppatehtävä
Sopikaa yhdessä yllätystehtävä, jonka toteutatte yhdessä tietyllä kellonlyömällä. Esim. tasan klo 12.00 pieni tanssiesitys välitunnilla. Harjoitelkaa yllätys hyvin etukäteen. Muistakaa kohteliaisuus. Tanssiesitys ei sovi esimerkiksi koetunnille. Palauttakaa lyhyt kommentti, kuinka yllätystehtävä sujui.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.