Maanantai 2.9.
Käytiin lyhyesti kirjaa läpi. Lyhyt keskustelu suomen opiskelusta. Konditionaalin preesensin muodostaminen (kerrattiin lyhyesti verbityypit ja niiden kpt-vaihtelu). Konditionaalin negatiivinen muoto. Aloitettiin t. 7.
KOTONA: t. 7 loppuun ja opeoppaan t. 1 moniste.
Maanantai 9.9.
Tarkistettiin kotitehtävät. Paritehtävä 12 konditionaalin preesensistä. Konditionaalin perfekti (kerrattiin nut/nyt/neet-muodon muodostus ja perfekti). Kirjasta s. 33, t. 13.
KOTONA: s. 35, t. 15.
Torstai 12.9.
Tarkistettiin kotitehtävä s. 35, t. 15. Tehtiin t. 14 parin kanssa. Kuunneltiin kappale 1 ja käännettiin ensin parin kanssa ja sitten yhdessä. Kirjoitettiin samalla s. 15 pikkusanat.
KOTONA: s. 23, t. 1s. 24, t. 2
Maanantai 16.9.
Tarkistettiin kotitehtävät. Käytiin läpi s. 22 puhekieliset pronominit ja pikkusanat + s. 44, t. 26. Kuunneltiin s. 13 Kierrätetään. S. 25, t. 3. Ympäristönsuojelusanasto s. 14. Parin kanssa s. 27, t. 5. KOTONA: s. 25, t. 3 ja s. 26, t. 4.
Torstai 19.9.
Tarkistetiin kotitehtävät s. 25, t. 3 ja s. 26, t. 4. Kuuntelu s. 27, t. 6. Adjektiivit ton/tön ja llinen s. 18 + opeoppaan harjoitus 5 yhdessä + oppikirjasta s. 37, t. 18 ja 19. Sanatyypit ton/tön ja lämmin s. 18 + opeoppaan harjoitus 9. KOTONA: s. 37, t. 19; s. 38, t. 20
Maanantai 23.9.
Tarkistettiin kotitehtävät: s. 37, t. 19; s. 38, t. 20. Mauton- ja lämmin-sanatyyppien KPT-vaihtelun korostaminen. Adjektiivi ja adverbi s. 19 + oppikirja s. 38–39, t. 21. Konditionaalin preesens vai perfekti opeoppaan t. 4. KOTONA: s. 39, t. 22, s. 36 t. 16.
Torstai 26.9.
Käytiin läpi epäselväksi jäänyt monikon partitiivi (X on millainen) s. 37, t. 19 kohdat 5 ja 6. Tarkistettiin kotitehtävät s. 39, t. 22 ja s. 36, t. 16. Käytiin läpi, mitä kappaleessa 2 opitaan. Kuunneltiin kappale 2 s. 47 ja käännettiin se parin kanssa. KOTONA: s. 61, t. 1.
Maanantai 30.9.
Tarkistetiin s. 61, t. 1. Käännettiin yhdessä kpl 2 teksti s. 47–48 ja alleviivattiin passiivimuodot. Opiskeltiin, mikä on passiivi ja passiivin preesensin muodostaminen, myös negatiivinen s. 54. Opeoppaan passiivitehtävä 1. KOTONA: s. 62, t. 2, s. 63, t. 6, s. 65, t. 8A.
Torstai 10.10.
Tarkistettiin kotitehtävä. Puhekielen me-persoona lyhyesti s. 60. Opeoppaan ryhmäkeskustelu t. 6 (puhekielen me-persoona). Minua ärsyttää -rakenne s. 57. KOTONA: s. 72, t. 14, lue läpi s. 50 teksti, lue sanasto s. 51 ja merkitse sanat, jotka ymmärrät.
Maanantai 14.10.
Tarkistettiin kotitehtävät. Käytiin läpi sanasto s. 51. Kuunneltiin ja käännettiin teksti s. 50. Tekijä s. 52 + s. 63, t. 5. KOTONA: s. 62, t. 3, lue s. 53.
Torstai 17.10.
Tarkistettiin kotitehtävät. Sananselitys parin kanssa s. 63, t. 4. Sovitaan tapaaminen, Mihin aikaan? ja numerot s. 53 + opeopas t. 15. EI KOTITEHTÄVIÄ.
Torstai 24.10.
Tarkistettiin kotitehtävä. Mitä kappaleessa 3 opiskellaan s. 84. Passiivin imperfekti s. 89 + s. 99, t. 4 ja s. 102 t. 8 parin kanssa. KOTONA: s. 99, t. 5. Käännä teksti s. 86.
Maanantai 28.10.
Tarkistettiin kotitehtävät. Käännettiin kappaleteksti s. 86. Käytiin läpi sanasto s. 88 ja tehtiin s. 97, t. 2. s. 101, t. 7. KOTONA: s. 96, t. 1 ja s. 100, t. 6.
Torstai 31.10.
Tarkistettiin kotitehtävät. Passiivin perfekti ja pluskvamperfekti s. 90. Opeoppaan t. 1 yhdessä. s 103, t. 9, s. 104, t. 10. KOTONA: s. 105, t. 11.
Maanantai 4.11.
Tarkistettiin kotitehtävä. Lyhyt aikamuotojen käytön kertaus. Kuunneltiin ja käännettiin kappaleteksti s. 85. Transitiivi- ja intransitiiviverbit s. 91. KOTONA: s. 108, t. 13, s. 109, t. 14.
Torstai 7.11.
Tarkistettiin kotitehtävä. Sanatyyppi kansi s. 92 + s. 110, t. 15A + opeopas t. 9. Ne menee s. 95 + s. 117, t. 22. Passiivin eri aikamuotojen kertaus s. 106–107, t. 12. KOTONA: s. 106–107, t. 12 loppuun ja s. 110, t. 15B.
Maanantai 11.11.
Maanantai 11.11.
Tarkistettiin kotitehtävät. Mitä kappaleessa 4 opiskellaan s. 118. Te-imperatiivi s. 125 + s. 136, t. 9. KOTONA: s. 136, t. 9 loppuun ja s. 137, t. 10.
Torstai 14.11.
Tarkistettiin kotitehtävät. Imperatiivin objekti. Parin kanssa s. 139, t. 12. Milloin ja Kuinka kauan s. 122–123 + s. 132, t. 2. Kuunneltiin s. 119 ja käännettiin sitä (parin kanssa). KOTONA: Käännä teksti s. 119 + s. 131, t. 1, s. 133 t. 3A ja s. 134 t. 4.
Maanantai 18.11.
Tarkistettiin kotitehtävät. s. 133, t. 3B parin kanssa. Käännettiin yhdessä teksti s. 119. Kerrattiin lyhyesti passiivin muotojen muodostus. Passiivin konditionaalin preesens s. 126 + opeopas t. 7. KOTONA: s. 140, t. 13.
Torstai 21.11.
Tarkistettiin kotitehtävä. Tehtiin parin kanssa s. 142, t. 15. Persoonapronominit s. 130 + s. 147, t. 24. Passiivin konditionaalin perfekti s. 127 + opeopas t. 8. Kuunneltiin s. 120. KOTONA: Käännä teksti s. 120 ja s. 143, t. 16.
Maanantai 25.11.
Tarkistettiin kotitehtävä. Kuunneltiin ja käännettiin yhdessä kappaleteksti s. 120. Pikkusanat 124. KOTONA: s. 141, t. 14 ja s. 144, t. 17.
Torstai 28.11.
Tarkistettiin kotitehtävät. Luulen, että s. 124 + s. 136, t. 8. Lyhyt kertaus, mitä on opiskeltu syksyllä. Kuuntelu s. 134, t. 5 tai s. 135, t. 6 kohdat 1–4.
Kommentit
Käytiin lyhyesti kirjaa läpi. Lyhyt keskustelu suomen opiskelusta. Konditionaalin preesensin muodostaminen (kerrattiin lyhyesti verbityypit ja niiden kpt-vaihtelu). Konditionaalin negatiivinen muoto. Aloitettiin t. 7.
KOTONA: t. 7 loppuun ja opeoppaan t. 1 moniste.
Tarkistettiin kotitehtävät. Negatiivinen konditionaalin preesens. Konditionaalin käyttö. Tehtävät 8, 10A, 11.
KOTONA: 10B (ja halutessaan 12).
Tarkistettiin kotitehtävät. Paritehtävä 12 konditionaalin preesensistä. Konditionaalin perfekti (kerrattiin nut/nyt/neet-muodon muodostus ja perfekti). Kirjasta s. 33, t. 13.
KOTONA: s. 35, t. 15.
Tarkistettiin kotitehtävä s. 35, t. 15. Tehtiin t. 14 parin kanssa. Kuunneltiin kappale 1 ja käännettiin ensin parin kanssa ja sitten yhdessä. Kirjoitettiin samalla s. 15 pikkusanat.
KOTONA: s. 23, t. 1s. 24, t. 2
Tarkistettiin kotitehtävät. Käytiin läpi s. 22 puhekieliset pronominit ja pikkusanat + s. 44, t. 26. Kuunneltiin s. 13 Kierrätetään. S. 25, t. 3. Ympäristönsuojelusanasto s. 14. Parin kanssa s. 27, t. 5. KOTONA: s. 25, t. 3 ja s. 26, t. 4.
Tarkistetiin kotitehtävät s. 25, t. 3 ja s. 26, t. 4. Kuuntelu s. 27, t. 6. Adjektiivit ton/tön ja llinen s. 18 + opeoppaan harjoitus 5 yhdessä + oppikirjasta s. 37, t. 18 ja 19. Sanatyypit ton/tön ja lämmin s. 18 + opeoppaan harjoitus 9. KOTONA: s. 37, t. 19; s. 38, t. 20
Tarkistettiin kotitehtävät: s. 37, t. 19; s. 38, t. 20. Mauton- ja lämmin-sanatyyppien KPT-vaihtelun korostaminen. Adjektiivi ja adverbi s. 19 + oppikirja s. 38–39, t. 21. Konditionaalin preesens vai perfekti opeoppaan t. 4. KOTONA: s. 39, t. 22, s. 36 t. 16.
Käytiin läpi epäselväksi jäänyt monikon partitiivi (X on millainen) s. 37, t. 19 kohdat 5 ja 6. Tarkistettiin kotitehtävät s. 39, t. 22 ja s. 36, t. 16. Käytiin läpi, mitä kappaleessa 2 opitaan. Kuunneltiin kappale 2 s. 47 ja käännettiin se parin kanssa. KOTONA: s. 61, t. 1.
Tarkistetiin s. 61, t. 1. Käännettiin yhdessä kpl 2 teksti s. 47–48 ja alleviivattiin passiivimuodot. Opiskeltiin, mikä on passiivi ja passiivin preesensin muodostaminen, myös negatiivinen s. 54. Opeoppaan passiivitehtävä 1. KOTONA: s. 62, t. 2, s. 63, t. 6, s. 65, t. 8A.
Tarkistettiin kotitehtävät. Passiivin käyttö s. 55. Passiivin objekti s. 56. Opeoppaan t. 4. KOTONA: s. 64, t. 7, s. 65, t. 8B ja C.
Lyhyt tavallisen lauseen objektin kertaus (SM2, s. 56–57). Oppikirja s. 68, t. 10. Tarkistettiin kotitehtävät. KOTONA: s. 69, t. 11.
Tarkistettiin kotitehtävä. Puhekielen me-persoona lyhyesti s. 60. Opeoppaan ryhmäkeskustelu t. 6 (puhekielen me-persoona). Minua ärsyttää -rakenne s. 57. KOTONA: s. 72, t. 14, lue läpi s. 50 teksti, lue sanasto s. 51 ja merkitse sanat, jotka ymmärrät.
Tarkistettiin kotitehtävät. Käytiin läpi sanasto s. 51. Kuunneltiin ja käännettiin teksti s. 50. Tekijä s. 52 + s. 63, t. 5. KOTONA: s. 62, t. 3, lue s. 53.
Tarkistettiin kotitehtävät. Sananselitys parin kanssa s. 63, t. 4. Sovitaan tapaaminen, Mihin aikaan? ja numerot s. 53 + opeopas t. 15. EI KOTITEHTÄVIÄ.
Sivu 79, t. 18 parin kanssa. Kuuntelu s. 12, t. 70. Nollapersoona s. 58. KOTONA. s. 74, t. 15A-D.
Tarkistettiin kotitehtävä. Mitä kappaleessa 3 opiskellaan s. 84. Passiivin imperfekti s. 89 + s. 99, t. 4 ja s. 102 t. 8 parin kanssa. KOTONA: s. 99, t. 5. Käännä teksti s. 86.
Tarkistettiin kotitehtävät. Käännettiin kappaleteksti s. 86. Käytiin läpi sanasto s. 88 ja tehtiin s. 97, t. 2. s. 101, t. 7. KOTONA: s. 96, t. 1 ja s. 100, t. 6.
Tarkistettiin kotitehtävät. Passiivin perfekti ja pluskvamperfekti s. 90. Opeoppaan t. 1 yhdessä. s 103, t. 9, s. 104, t. 10. KOTONA: s. 105, t. 11.
Tarkistettiin kotitehtävä. Lyhyt aikamuotojen käytön kertaus. Kuunneltiin ja käännettiin kappaleteksti s. 85. Transitiivi- ja intransitiiviverbit s. 91. KOTONA: s. 108, t. 13, s. 109, t. 14.
Tarkistettiin kotitehtävä. Sanatyyppi kansi s. 92 + s. 110, t. 15A + opeopas t. 9. Ne menee s. 95 + s. 117, t. 22. Passiivin eri aikamuotojen kertaus s. 106–107, t. 12. KOTONA: s. 106–107, t. 12 loppuun ja s. 110, t. 15B.
Maanantai 11.11.
Tarkistettiin kotitehtävät. Mitä kappaleessa 4 opiskellaan s. 118. Te-imperatiivi s. 125 + s. 136, t. 9. KOTONA: s. 136, t. 9 loppuun ja s. 137, t. 10.
Tarkistettiin kotitehtävät. Imperatiivin objekti. Parin kanssa s. 139, t. 12. Milloin ja Kuinka kauan s. 122–123 + s. 132, t. 2. Kuunneltiin s. 119 ja käännettiin sitä (parin kanssa). KOTONA: Käännä teksti s. 119 + s. 131, t. 1, s. 133 t. 3A ja s. 134 t. 4.
Tarkistettiin kotitehtävät. s. 133, t. 3B parin kanssa. Käännettiin yhdessä teksti s. 119. Kerrattiin lyhyesti passiivin muotojen muodostus. Passiivin konditionaalin preesens s. 126 + opeopas t. 7. KOTONA: s. 140, t. 13.
Tarkistettiin kotitehtävä. Tehtiin parin kanssa s. 142, t. 15. Persoonapronominit s. 130 + s. 147, t. 24. Passiivin konditionaalin perfekti s. 127 + opeopas t. 8. Kuunneltiin s. 120. KOTONA: Käännä teksti s. 120 ja s. 143, t. 16.
Tarkistettiin kotitehtävä. Kuunneltiin ja käännettiin yhdessä kappaleteksti s. 120. Pikkusanat 124. KOTONA: s. 141, t. 14 ja s. 144, t. 17.
Tarkistettiin kotitehtävät. Luulen, että s. 124 + s. 136, t. 8. Lyhyt kertaus, mitä on opiskeltu syksyllä. Kuuntelu s. 134, t. 5 tai s. 135, t. 6 kohdat 1–4.
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin