Monialaiset oppimiskokonaisuudet
Monialainen oppimiskokonaisuus 2025-2026
Monialaisen oppimiskokonaisuuden aiheena on Kansainvälisyys. Tämä oppimiskokonaisuus järjestetään kevätlukukauden alussa viikolla 3-4. Aihetta käsitellään monipuolisesti ja oppilaat otetaan mukaan suunnitteluun.
Alustavia suunnitelmia aiheen käsittelyyn:
- Tutustutaan Erasmus-projektin mahdollisuuksiin.
- Luodaan suhteita ja tutustutaan muihin projektiin osallistuviin maihin ja heidän kulttuuriinsa.
- Esitellään suomalaista koulujärjestelmää.
- Tehdään esittelyvideo omasta koulusta.
Aihealuetta käsitellään oppiainerajat ja luokkarajat ylittäen.
Oppiaineet, jotka ovat MOKissa mukana: ympäristöoppi, yhteiskuntaoppi, kuvataide, matematiikka, musiikki, historia, liikunta, uskonto, englanti, ruotsi, käsityö ja äidinkieli.
Toteutus
1-2 lk
Lähdettiin liikkeelle maapallon karttaan tutustumisesta ja toisen ihmisen kohtaamisesta. Harjoittelimme yhteistoimintataitoja ja tiedonhakua ryhmätyön avulla. Lauloimme ystävyyteen ja matkusteluun liittyviä lauluja sekä muutamia tervehdyksiä eri kielillä. Askartelimme Suomi-väreissä ystävyyssydämiä, joita käytimme rekvisiittana videoidussa ystävyyslaulussa Slovenian koululaisille.
Palaute
1-2 lk
Oppilaista oli mukavaa tutustua uusiin kavereihin, ja työskennellä yhdessä heidän kanssaan. Teemana kansainvälisyys oli pikkuoppilaitten kanssa haastava konkretisoida.
Toteutus
5-6 lk
5-6-luokat toteuttivat MOK-viikon ensimmäisen projektin yhteistyössä. Oppilaat saivat tehtäväkseen suunnitella ja toteuttaa sekaryhmissä ryhmissä videon tai kuvaesityksen, jossa esitellään jotain osaa omasta koulunkäynnistä tai koulupäivästä englannin kielellä. Esitykset koottiin Padlet-alustalle. Esitysten avulla Sloveniassa keväämmällä vierailevat opettajat voivat esitellä Mäkirinteen koulua.
Osa oppilaista ehti projektin lisäksi pelata erilaisia karttapelejä.
5-6-luokkien oppilaat taiteilivat postikortin vietäväksi Sloveniaan Litijan koulun oppilaille. Aiheena postikortissa oli Suomi ja suomalaisuuteen liittyvät asiat. Postikorttiin kirjoitettiin tervehdys englanniksi.
Koko koulu otti yhteyttä videopuhelulla vierailukouluun Slovenian Litijaan. 5-6-luokkalaiset miettivät videopuhelua varten kysymyksiä ja osa oppilaista oli mukana niitä esittämässä.
Osa 5-6-luokista toteutti kansainvälisyys-aihetta myös musiikissa laulamalla aiheeseen liittyviä lauluja.
5G-luokka toteutti joulujuhlanäytelmän perehtymällä eri eurooppalaisten maiden joulunviettoon.
MOK-aihetta jatketaan vielä keväämmällä kuulemalla kuulumisia Slovenian vierailusta sekä mahdollisesti vastaanottamalla postikortit sieltä. Myös omissa luokissa eri oppiaineissa käsitellään kansainvälisyyttä.
Oppiaineet mukana 5-6-luokkien MOKissa: englanti, ympäristöoppi, kuvataide, äidinkieli, musiikki. MOK-työskentelyssä korostuivat myös it-taidot ja useat laaja-alaisen oppimisen taidot.
Palaute
5-6 lk
Oppilailta saadussa palautteessa mielekkäiksi koettiin mm. videoiden tekeminen, tietokoneella työskentely, ryhmässä yhdessä työskentely, valinnanvapaus aiheen suhteen, postikortin tekeminen ja se ettei MOK-viikolla tullut läksyä.
Oppilaat antoivat kriittistä palautetta siitä, että monessa ryhmässä koettiin vastuiden jakautuvan epätasaisesti. Myös se, että rymissä ei ollut tuttuja kavereita, koettiin haasteeksi.
Oppilaat kertoivat palautteessaan, että oppivat MOKin aikana mm. uusia englannin sanoja, ryhmätyötaitoja ja tietokoneen käyttöä.
Ensi vuodelle toivottiin MOK-aiheiksi esim. Kalevala, urheilu, eläimet, videopelit, siivous.