• En karta mot mina mål
• Minneslåda
• Att bekanta sig med verksamhetsmiljöer tillsammans, t. ex Miljölotsning
• Stödjande genom gemensam aktivitet, exempel från Norrvalla
• MOD: Mångfald och Dialog – utbildning

 

Arbetsmetoder under att erkänna– fasen som kan användas för stödjande

• Kunskapsmärken: Kunskapsmärken kan användas för att stödja de studerandes aktörskap genom att konkretisera och synliggöra planerade studiestigar. Med hjälp av kunskapsmärken är det enkelt att uppvisa kunnande, vilket stödjer studeranden rent konkret som sökande till utbildning eller arbetssökande.
• Handlett frivilligarbete: Många former av frivilligarbete kan verka stödjande med tanke på delaktighet och aktörskap. I handlett frivilligarbete där arbetet kombineras med ett tryggt stöd av handledaren och olika processer för reflektion, får de studerande erfara upplevelser av delaktighet och känna förtröstan inför sin egen verksamhetsförmåga och på så sätt får de stöd för aktörskap.