Teksti

AHOKKALAN KOULUN ARVIOINTISUUNNITELMA 

Milloin 

Koko koulu 

Opettaja /Oppilas 

Huoltaja 

Elo-syyskuu 

Opintojen suunnittelu-tavoitekeskustelu 

 

 

 

 

 

 

Koko koulun vanhempainilta: esitellään koulun toiminta-ajatus ja pedagoginen näkemys, koulun käyttämät arvioinnin muodot, oppiaineiden tavoitteita ja sisältöjä ja yhteisiä asioita. 

LuKiMat-testit 

Opettaja ja oppilas käyvät keskustellen läpi oppilaan itsearvioinnin. Pohditaan vahvuuksia ja kehittymisen alueita. Pohditaan suullisesti tavoitteita. 

Keskustelun pohjalta oppilas laatii itselleen kirjallisen tavoitesuunnitelman syyslukukaudeksi. 

 

 

 

 

 

 

 

1-2 luokat, luokanopettaja ja erityisopettaja 

 

 

 

 

Täyttää tavoitekeskustelulomaketta yhdessä lapsensa kanssa. 

 

Osallistuu koulun vanhempainiltaan. 

Loka-marraskuu 

 

Kokeita, tarinoita, esseitä yms. Annetaan kirjallista palautetta ja/tai itsearviointeja eri aineissa. 

Saa tietoa oppilaan edistymisestä kokeiden ja mm. wilma-tiedotteiden kautta. 

Joulu- 

tammikuu  

 

Oppimiskeskustelu: huoltaja, oppilas, opettaja 

Opettaja, oppilas ja huoltaja oppimiskeskustelussa. Keskustelun pohjana syksyinen suunnitelma sekä erilaisia oppilaan valitsemia töitä 

Osallistuu oppimiskeskusteluun. 

Tammi-helmikuu 

 

 

 

 

 

 

 

LuKiMat 

Oppilas tarkastelee syksyistä suunnitelmaansa. Oppilas laatii tavoitteet kevätlukukaudelle. 

Kokeita, testejä, esseitä, esitelmiä yms. Annetaan myös kirjallista palautetta ja/tai oppilaan itsearviointeja eri oppiaineista. 

1-2 lk, luokanopettaja ja erityisopettaja 

 

 

Maalis-huhtikuu 

 

 

 

 

Allu-testi 

 

Kokeita, testejä, esseitä, esitelmiä yms. Annetaan myös kirjallista palautetta ja/tai oppilaan itsearviointeja eri oppiaineista. 

6 lk, erityisopettaja 

Saa tietoa oppilaan edistymisestä kokeiden ja mm. wilma-tiedotteiden kautta. 

Touko-kesäkuu 

Lukuvuositodistus 

Summatiivinen arviointi 
Lukuvuositodistus 

Saa oppilaan lukuvuositodistuksen.