Tavoitteet ja arviointi
Tavoitteet:
-Oppia valitsemaan itseä kiinnostavaa kirjallisuutta rajatusta aihepiiristä.
-Tutustua vaikuttamisen asioihin tietokirjallisuuden kautta.
-Oppia erittelemään ja tutkimaan tietokirjan rakennetta ja sisältöä.
-Oppia silmäilevää ja syventyvää lukutekniikkaa.
-Harjoitella luotettavuuden arviointia.
-Oman mielipiteen perusteleminen.
-Suullisten taitojen vahvistaminen valmistellussa puheenvuorossa
- Lukupäiväkirjatehtävät arvioidaan arvosanalla 4-10 (kerroin 1).
- Tietokirjat myös esitellään (arvosana 4-10, kerroin 0,5)
HUOM! Jos olet poissa lukutunnilta, tee tehtävä kotona.
Jos tehtävä jää oppitunnilla kesken, tee se kotona loppuun.
Arvioinnissa huomioidaan:
- lukutuntityöskentely ja aikataulujen noudattaminen
- taidot eritellä tietokirjaa
- vastausten laajuus ja kuvailun taidot
- oman mielipiteen kertomistaidot ja pohdinta
- kirjallisuusvihkossa vastausten rakenne ja yleiskielen hallinta
- tehtävänannon noudattaminen
-Oppia valitsemaan itseä kiinnostavaa kirjallisuutta rajatusta aihepiiristä.
-Tutustua vaikuttamisen asioihin tietokirjallisuuden kautta.
-Oppia erittelemään ja tutkimaan tietokirjan rakennetta ja sisältöä.
-Oppia silmäilevää ja syventyvää lukutekniikkaa.
-Harjoitella luotettavuuden arviointia.
-Oman mielipiteen perusteleminen.
-Suullisten taitojen vahvistaminen valmistellussa puheenvuorossa
- Lukupäiväkirjatehtävät arvioidaan arvosanalla 4-10 (kerroin 1).
- Tietokirjat myös esitellään (arvosana 4-10, kerroin 0,5)
HUOM! Jos olet poissa lukutunnilta, tee tehtävä kotona.
Jos tehtävä jää oppitunnilla kesken, tee se kotona loppuun.
Arvioinnissa huomioidaan:
- lukutuntityöskentely ja aikataulujen noudattaminen
- taidot eritellä tietokirjaa
- vastausten laajuus ja kuvailun taidot
- oman mielipiteen kertomistaidot ja pohdinta
- kirjallisuusvihkossa vastausten rakenne ja yleiskielen hallinta
- tehtävänannon noudattaminen