Jotta voidaan puhua monikulttuurisuudesta ja kulttuurien moninaisuudesta
liikuntatunneilla ja siitä miten näitä asioita voidaan opettaa liikunnan avulla,
pitää käsitteet ensin määritellä.

Monikulttuurisuudella viitataan usein siihen, että erilaisia kulttuureja ja
alakulttuureja elää rinnakkain samassa yhteiskunnassa. Tässä ei vielä välttämättä
oteta kantaa kulttuurien välisiin suhteisiin, vaan todetaan, että erilaisia
kulttuureja on olemassa. Monikulttuurisuus ei ole Suomessa uusi asia, mutta siitä
on alettu puhua enenevissä määrin 1990-luvulla maahanmuuton lisääntyessä. Moni-
kulttuurisuudella voidaan viitata myös yhden yksittäisen ihmisen useampaan
kulttuuriin, joihin hän kuuluu.

Toinen käsite, jota käytetään monikulttuurisuuden rinnalla, on interkulttuurisuus.
Käsite kuvaa tilannetta, jossa vähemmistöjen ja valtaväestön vuorovaikutus on
aktiivista ja myöteistä. Tällaisessa tilanteessa enemmistö oppii kunnioittamaan
erilaisuutta ja elämään monikulttuurisessa yhteiskunnassa kun taas vähemmistöt
oppivat toimintatapoja pärjätäkseen enemmistökulttuurissa. Tilanne rakentuu siis
dialogille kulttuurien välillä ja toisilta oppimiseen. Mikäli interkulttuurisuutta ei
tapahdu, tilanne passivoituu vain erilaisuuden sietämiseen ja kumpikaan ei opi
toisiltaan. Interkulttuurisessa tilanteessa kumpikin kulttuuri tai niiden edustajien
ajattelu muuttuu ja todellinen ymmärrys kulttuurien välillä on mahdollista.

Kolmas käsite, kulttuurinen moninaisuus, tarkoittaa yhdenvertaisuutta eri kulttuurien
välillä, vaikka tavat, tottumukset ja perinteet ovatkin erilaisia. Mikään kulttuuri ei ole
siis toista huonompi. Unescon kulttuurista moninaisuutta koskevassa yleismaallisessa
julistuksessa todetaan, että kulttuurinen moninaisuus on ihmiskunnalle yhtä
välttämätöntä kuin luonnon moninaisuus luonnolle. Kulttuurien moninaisuuden
käsite voidaan kansallisuuden lisäksi liittää esimerkiksi sukupuoleen, etnisyyteen,
uskontoon tai seksuaaliseen suuntautumiseen.


Lähteet: http://epublications.uef.fi/pub/urn_nbn_fi_uef-20160418/urn_nbn_fi_uef-20160418.pdf , http://www.vink.helsinki.fi/files/Theoria_monikult.html