I. Vanha aika

1. Keräilijöiden ja metsästäjien elämäntapa, s. 16-18  

Esihistoriaa

 

Lue kappale ja tee seuraavat tehtävät:
  1. Luettele esihistorian ajan merkittäviä innovaatioita.
  2. Etsi hakemalla (www-sivut):
    • Selvitä ihmisen kehitysvaiheet! Ihmislajin päävaiheet (muutama, 4-5 lajia, googlaa) Ajoitus suurinpiirtein, mitä keksivät/osasivat?
    • Missä on ihmisen alkukoti?
  3. Ota kantaa väitteeseen (pitääkö paikkansa vai ei, miksi?): Ihmisen levittäytyminen eri puolille maapalloa oli tuhoisaa luonnolle.


 

Tehtävien 1-3 palautus

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

2. Maa antaa elannon

Maatalouden vallankumous

2. Maa antaa elannon (s. 19-21)

Tee tehtävät 1-3.
Tehtävä 1. Maanviljelyn synnylle on esitetty kaksi teoriaa. Selitä väestö- ja ilmastoteorioiden ero.
Tehtävä 2. Luettele maanviljelyyn siirtymisen seurauksia ihmisyhteisöille. Lisäksi: Keksitkö mitään negatiivista?
Tehtävä 3. Mikä on kotisi vanhin esine?

Tehtävien vastaus

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Lisätehtävä: Miksi ihmisellä ei ole karvapeitettä?

Miksi ihmisellä ei ole karvapeitettä (moniste liitteenä)?


Vastaa lyhyesti "Palauta merkintänä" vain numero/kirjain -koodein. Esim.:
  • Loisteoria: 1 a
  • Metsästysteoria:
  • Keskipäivän apinateoria:
  • Vesiapinateoria
  • Seksiteoria:


Voit tehdä myöa parin kanssa. Tällöin merkitse vastaukseen ketkä vastasivat.

Liitteet:

1. Miksi ihmisellä ei ole karvapeitettä2021.pdf

3. Jokilaaksojen korkeakulttuurit, s. 22-27

Jokilaaksojen korkeakulttuurit

Lue kappale 3. ja tee tehtävät 1. ja 2.
1. Mitä eroa on käsitteillä keräily- ja metsästyskulttuuri ja korkeakulttuuri?
2. Erittele, miksi Mesopotamian ja Egyptin kulttuureja voidaan kutsua korkeakulttuureiksi.

Kotitehtävän palautus

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

3. Jokilaaksojen korkeakulttuurit, - LISÄTEHTÄVÄ maanantaina 19.8.2024

Jokilaaksojen korkeakulttuurit

Lisätehtävä: Egypti ja Mesopotamia

Tee alla olevan tehtävämonisteen tehtävät Egyptin ja Mesopotamian kulttuureista. Vastaa erilliselle word-tiedostolle ja palauta sen jälkeen ryhmäsi palautuskansioon (mieluummin pdf-muodossa). Voit vastata myös suoraan "Palauta merkintänä".

Liitteet:

Dokumenttitehtävä: Kuvatehtävät Egyptistä ja Mesopotamiasta sekä Hammurabin lait

Lisätehtävän palautus

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Jokilaaksojen korkeakulttuurit (kappaleet 3. ja 4. sivut 22-33) - käsitekartta oppitunnilla 21.8.2024

Jokilaaksojen korkeakulttuurit


Oppikirjan sivut 22-33 + www-sivut
  1. Jokilaaksojen korkeakulttuurit
  2. Tiede ja tekniikka kehittyvät

Pienryhmissä käsitekartta kulttuureista

Mitä tarkoittaa ”korkeakulttuuri”?
Ketkä perustivat ja missä? Miksi juuri siellä? Milloin?
Mikä kaikki muuttui?
  • Mikä kehittyi ja miten (esimerkkejä)?
  • Mitä ongelmia tuli tai aiheutettiin (eli seurauksia)?
  • Mitä keksintöjä?
  • Mitkä tieteet kehittyivät?
  • Miten yhteiskunnat kehittyivät?

Tehkää käsitekartta käsin paperille. Ottakaa kuva ja liittäkää palautuskansioon.

Viimeiseksi: Katselkaa palautuskansiosta muiden ryhmien töitä. Jos löydätte jotain, joka itseltä puuttuu niin lisätkää omaan käsitekarttaanne
(ei tarvitse enää uutta kuvaa).

Pahan siemen - tuntitehtävä 21.8.2024

Pahan siemen



Lue HS:n teksti sunnuntailiitteestä 28.8.2016. Kirjoitus perustuu kuuluisan israelilaisen historioitsijan Yuval Noah Haririn kirjaan "Sapiens - ihmisen lyhyt historia".

Vastaa kysymyksiin lyhyesti:
  1. Miksi maanviljelykseen siirtyminen oli Haririn mukaan virhe?
  2. Mikä vaikutus maanviljelykseen siirtymisellä oli terveyteen ja miksi?
  3. Miten maanviljelykseen siirtymisen ongelma konkretisoitui Suomessa 1800-luvulla?
  4. Miksi Kouvola mainitaan tekstissä?
  5. Missä päin Suomea ollaan vielä lähellä metsästäjä-keräilijä yhteisöjä?
  6. Mikä nykyajan ongelma juontaa juurensa maanviljelykseen siirtymisestä?
  7. Mitä muita "virheitä" ihminen on tehnyt? Mikä näyttäisi olevan tämän päivän suurin virhe tai riski?

Vastaa suoraan merkintänä.

Lehden löydät näin:
  1. Mene hs.fi
  2. Kirjaudu
  3. Yritykset ja oppilaitokset
  4. Oppilaitisdigi
  5. Etsi koulusi
  6. Tunnistaudu wilma-tunnuksella
  7. Valitse lehdet
  8. Valitse/kirjoita kalenterihausta 28.8.2016
  9. Klikkaa lehteä
  10. Selaa sivulle C8 ja lue C11 asti.

Vastaukset tänne

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.