Nimi:

Havaintoja kokeellisesta tehtävästä:

1. Keitinlasiin laitettiin 25 ml:aa hanavettä ja mitattiin hanaveden pH. Hanaveden pH oli . Eli hanavesi oli .

2. Hanaveteen lisättiin BTS- indikaattoria, jolloin keitinlasissa oleva liuos värjäytyi .

3. Keitinlasiin lisättiin kahdeksan tippaa liuosta 1, jolloin liuoksen pH- arvo muuttui arvoon . Keitinlasissa oleva liuos värjäytyi . Lisätty liuos (liuos 1) oli siis .

4. Keitinlasiin lisättiin kahdeksan tippaa liuosta 2. Liuoksen pH- arvo muuttui arvoon . Keitinlasissa oleva liuos värjäytyi . Lisätty liuos (liuos 2) oli siis .

7. BTS- indikaattori värjää happaman liuoksen
Vihreäksi
Punaiseksi
Siniseksi
Keltaiseksi
Vaaleanpunaiseksi
Mustaksi
Valkoiseksi

8. BTS- indikaattori värjää happaman liuoksen
Vihreäksi
Punaiseksi
Siniseksi
Keltaiseksi
Vaaleanpunaiseksi
Mustaksi
Valkoiseksi

9. BTS- indikaattori värjää neutraalin liuoksen
Vihreäksi
Siniseksi
Keltaiseksi

Kysymyksiä pH- arvon mittaamisesta:

10. Millä keinoin (3 tapaa) voit laboratoriossa mitata liuoksen pH- arvo?

11. Teet kemiat työtä varten vahingossa liian emäksisen liuoksen. Mittaat liuoksen pH:ksi 9. Miten saat liuoksen pH:n tippumaan arvoon?

12. Miten kohdan kaksi alkuperäisestä liuoksesta saisi neutraalia? Miten varmistaisit liuoksen pH:n olevan 7?

13. Itsearvionti: Kemian kokeellinen työskentely (Numero 1 ei kuvaa toimintaasi - Numero 5 kuvaa täysin toimintaasi)

Väite	1	2	3	4	5
Luin työohjeen huolella ennen töiden aloittamista	1	2	3	4	5
Työskentelin rauhallisesti	1	2	3	4	5
Käytin suojalaseja koko työskentelyn ajan (myös tiskatessa)	1	2	3	4	5
Käytin työohjeen ilmoittaman määrän aineita	1	2	3	4	5
Siivosin jälkeni huolellisesti	1	2	3	4	5
Otin muut ryhmän jäsenet huomioon	1	2	3	4	5
Tein töistä havaintoja ja kirjasin ne opettajan ohjeen mukaisesti vihkoon	1	2	3	4	5

14. Kokeellisesta työskentelystä on jaossa 20 pistettä. Tehtävänäsi on jakaa nuo 20 pistettä ryhmän jäsenten kesken. Annan

pistettä (kenelle)

pistettä (kenelle)

pistettä (kenelle)