Koulukohtainen opetussuunnitelma tehdään yhdessä
Opetussuunnitelman perusteiden luvut 1 - 12 lukuun ottamatta lukuun 6 sisältyviä päättöarviointia ja todistuksia koskevia määräyksiä sekä lukuun 12 sisältyviä valinnaisuutta koskevia määräyksiä ovat voimassa kaikissa Kuopion peruskouluissa. Tuntijaon ja oppiainesisältöjen osalta opetussuunnitelma otetaan käyttöön porrastetusti 1.8.2017 alkaen. Ks. Kuopion perusopetuksen opetussuunnitelma 2016
Kuopion yläkoulujen opetussuunnitelmien koulukohtainen osuus on vielä kesken, ja sitä tehdään parhaillaan. Koulukohtaisessa opetussuunnitelmassa kuvataan koulukohtainen toiminta ja mahdolliset erityispiirteet. Kasvun ja oppimisen lautakunta hyväksyy koulukohtaiset opetussuunnitelmat marraskuussa.
Koulukohtaisen opetussuunnitelmaan kuuluvat mm. arvot, järjestyssäännöt ja valinnaisaineet. Koulumme kaikki oppilaat osallistuvat opetussuunnitelmatyöhön ensi viikolla luokanohjaajan tunnilla. Oppilaat on jaettu luokittain kolmeen ryhmään, ja jokaiselle ryhmälle on yksi aihe. Yksi ryhmä pohtii arvoja, toinen järjestyssääntöjä ja kolmas valinnaisaineita.
Noita samoja aiheita ja lisäksi kodin ja koulun yhteistyötä käsittelemme koko koulun ops-vanhempainillassa keskiviikkona 21.9. klo 18. Toivottavasti teistä mahdollisimman monella on mahdollisuus osallistua vanhempainiltaan ja tulla tekemään kanssamme koulun opetussuunnitelmaa! Se näyttää tässä vaiheessa vielä hyvin keskeneräiseltä ks. Hatsalan klassillisen koulun opetussuunnitelma
Vanhempainillassa keskustelemme seuraavista asioista:
1. Perusopetuksen arvoperusta
Opetussuunnitelman arvoja ovat* Oppilaan ainutlaatuisuus ja oikeus hyvään opetukseen
* Ihmisyys, sivistys, tasa-arvo ja demokratia
* Kulttuurinen moninaisuus rikkautena
* Kestävän elämäntavan välttämättömyys
Arvoja on kuvattu tarkemmin opetussuunnitelman perusteissa, ks. Perusopetuksen arvoperusta
Vanhempaillassa keskustellaan siitä, kuinka nämä perusopetuksen arvot konkretisoituvat tai kuinka niiden tulisi selkeämmin konkretisoitua koulun toiminnassa.
Oppilaiden kanssa keskustelemme arvoista pohtimalla kolmea kysymystä:
Mitä täytyy lopettaa?
Mitä täytyy jatkaa ja kehittää?
Mitä täytyy aloittaa?
2. Järjestyssäännöt
Opetushallituksen ohjeessa 1/012/2016 (ks. Järjestyssääntöjen laatiminen) määrätään, että opetuksen järjestäjän tulee hyväksyä oppilaitoksen järjestyssäännöt. Opetushallitus on laatinut ohjeen tukemaan koulujen järjestyssääntöjen laatimista, ja tuon ohjeen mukaisesti päivitämme nykyisiä järjestyssääntöjämme.Oppilaat keskustelevat järjestyssäännöistä pohtimalla kysymyksiä
* Mitkä asiat lisäävät koulussa yhteisöllisyyttä ja hyvää ilmapiiriä?
* Millaisia yhteisiä sopimuksia tarvitaan, jotta kaikkien koulunkäynti olisi sujuvaa?
* Millaisia sääntöjä koulussa tulisi olla, jotta koulussa viihdyttäisiin?
* Mitä sääntöjä tarvitaan, jotta koulupäivä olisi turvallinen?
3. Valinnaisaineet
Uuden tuntijaon myötä valinnaisaineisiin tulee muutoksia. Valinnaisten aineiden vuosiviikkotunnista kuusi sijoittuu vuosiluokille 8 - 9. Tuntien käytöstä päätetään koulun opetussuunnitelmassa.Uudessa opetussuunnitelmassa valinnaiset aineet jaetaan kahteen ryhmään: taide- ja taitoaineiden valinnaisiin sekä muihin valinnaisiin aineisiin.
Taide- ja taitoaineiden valinnaiset
Oppilaat valitsevat yhden pitkän (2 tuntia) valinnan luokille 8 - 9. Valinta alkaa kahdeksannella luokalla ja jatkuu samana yhdeksännen luokan loppuun. Lisäksi oppilaiden valittavaksi tarjotaan yksi lyhyt (1 tunti) valinnaisaine kahdeksannelle luokalle. Valinnat pyritään tekemään eri taide- ja taitoaineisiin.
Taide- ja taitoaineita ovat kuvataide, kotitalous, käsityö (tekninen, teknologia ja tekstiili), liikunta ja musiikki.
Muut valinnaiset aineet
Oppilaat valitsevat yhden pitkän (2 tuntia) valinnan luokille 8 - 9. Valinta alkaa kahdeksannella luokalla ja jatkuu samana yhdeksännen luokan loppuun. Lisäksi oppilaiden valittavaksi tarjotaan yksi lyhyt (1 tunti) valinnaisaine kahdeksannelle ja yhdeksännelle luokalle. Valinnat pyritään tekemään eri valinnaisaineisiin.
Muita valinnaisia aineita meillä on nykyisin mm. ilmaisutaito, tietotekniikka, vieraat kielet, matematiikka, fysiikka ja kemia, kansainvälisyys ja historia.
Valinnaisaineet voivat olla myös eri oppiaineiden yhdessä toteuttamia monialaisia oppimiskokonaisuuksia. Valinnaisaineissakin tulee toteutua laaja-alainen osaaminen:
Laaja-alaisen osaamisen sisällöt ja tavoitteet on kuvattu opetussuunnitelman perusteissa: Laaja-alainen osaaminen paikallisessa opetussuunnitelmassa
Ks. Kuopion perusopetuksen tuntijako
Oppilaat pohtivat valinnaisaineita miettimällä
* Mitkä taidot/tiedot ovat heitä hyödyttäneet ja missä oppiaineissa kyseisiä taitoja/tietoja olisi voinut oppia?
* Mitä taitoja/tietoja olisivat tarvinneet ja missä oppiaineessa kyseisiä taitoja/tietoja olisi voinut oppia?
Vanhempainillassa 21.9. teillä huoltajilla on mahdollisuus kertoa oma näkemyksenne runsaan vuoden päästä tarjottavista valinnaisaineista.
4. Kodin ja koulun yhteistyö
Ops-vanhempainillan neljäs aihe on kodin ja koulun yhteistyö. Olemme yhdessä lastemme kasvattajia, ja sen vuoksi hyvä yhteistyö kodin ja koulun välillä tukee parhaiten lasten ja nuorten kasvua.Kodin ja koulun yhteistyöstä keskustelemiseen voisivat sopia vaikka arvokeskustelun kysymykset:
Mitä täytyy lopettaa?
Mitä täytyy jatkaa ja kehittää?
Mitä täytyy aloittaa?
Lämpimästi tervetuloa ops-vanhempainiltaan ke 21.9. klo 18.
Tilaisuus on työpajatyyppinen, joten voitte halutessanne ilmoittaa, mikä työpaja olisi teistä kiinnostavin. Ks. linkki ilmoittautumiseen.
Ops-terveisin
Taina Vainio
rehtori
044 718 4501
taina.vainio@kuopio.fi
Twitter: @tainavainio
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin