Ryhmätyöohjeet:

Lähteet:

• Oppikirjasta kappaleet 16 – 18, s. 118-140
• Lisäksi www-sivut: esim. kuvat, kuviot, videot… Lähde mainittava!

Tuotos:

• PowerPoint –esitys: joku aloittaa ja jakaa esityksen muille, muokkausta yhdessä samaan aikaan...
• Seuraukset – Syyt
• Tärkeimmät tapahtumat, kehitys
• Katsokaa onko oppikirjan tehtävistä apua.
• Asiadiat, kuvat, kuviot, videot…
• Ei liikaa tekstiä, ei liian pientä tekstiä
• Osaa oma asia hyvin.
• Ryhmä valmistautuu paikkaamaan, jos joku on poissa.

Ryhmätyöaiheet:

1.Hiili, rauta, teräs, energia ja tiede: Oppikirjan kappale 16, s. 118-122

• Raaka-aineet, kehitys tuotannossa, tärkeimmät henkilöt, missä rautaa ja terästä tarvittiin ja miksi? Tuotantomäärän lisääntyminen (eri maissa). Esimerkkejä, kuvia (Eiffelin torni, Korian silta, Crystal Palace…), myös Suomesta.
• Höyrykoneen kehitys, toimintaperiaate, tärkeimmät henkilöt, missä käytettiin, tuottavuus? polttomoottori (sähkö),
• Tieteen kehitys → uudet keksinnöt. Mitkä tieteet kehittyivät ja miksi. Ei liikennevälineitä, mutta muita kulutustavaroita (puhelin, radio, sairaanhoito……).
• Tehtävät oppikirjasta kpl 16: 3., 5. ja 6.
• Kataja,Nea - Laitinen,Pinja - Sievers,Peter - Sysi-Aho,Eetu - Shawar,Ilmari

2. Tekstiiliteollisuus,alku ja kehitys, henkilöt: Oppikirjan kappale 16, s. 118, 123.

• Langan kehrääminen (kehruukone), kutominen (kutomakone) ja ompeleminen (ompelukone). Lopuksi valmisvaatteet ja muoti. Koneiden kehitys, lankojen ja kankaiden määrän kehitys. Entä Suomessa? 
• Tehtävät oppikirjasta kpl 16: 1. ja 4.
• Hussi,Hilma - Valtonen,Renni - Juvankoski,Vilma - Soini,Santeri - Salminen,Iina

3. Liikenteen kehitys, rautatie, vesiliikenne, auto: Oppikirjan kappale 16, s. 119-120 ja kappale 18, s. 134-135

• Tärkeimmät liikennevälineet (erityisesti laivat: purje, siipiratas, potkuri sekä rautatiet/metro, auto). Miten kehittyivät, tärkeimmät henkilöt . Suomi?
• Tehtävät oppikirjasta kpl 16: 2.
• Vesanen,Valle - Kunttu,Vilja - Nieminen,Tiitu - Kaivonurmi,Eino - Lakka,Mimmi - Hannola,Iida

4. Työväestö, työolot ja työaika, työväenluokka ja sen ongelmat: Oppikirjan kappale 17, oppikirjasta s. 126-129

• Työolot tehtaissa/kaivoksissa, sosialismi ja kommunismi, ammattiyhdistysliike, tärkeitä henkilöitä.
• Tehtävät oppikirjasta: 1. – 4.
• Vesala,Katrita - Rämä,Sanni - Risto,Leevi - Karhi,Jere - Mäntynen,Veera

5. Teollitumisen seuraukset ja arkielämä: Oppikirjan kappale 18. Muuttuva arki s. 130-141

• Kaupungistuminen, asuminen, ruoka, terveys, naisten asema ja oikeudet. Parannuksia?
• Ympäristö, siirtolaisuus ja sen syitä sekä seurauksia.
• Tehtävät oppikirjasta kpl 18.: 1-5.
• Tynys,Roope - Paasonen,Onni - Lahti,Jessica - Rintala,Pihla - Kivijärvi,Eeli

6. Massatuotanto ja kulutusyhteiskunta: Oppikirjan kappale 19. s. 146 - 151

• Mitä massatuotanto tarkoittaa, miten käytännössä toimi, hyötyjä /haittoja, esimerkkejä?
• Mitä kulutusyhteiskunta ja palveluyhteiskunta tarkoittaa, miten käytännössä toimi, hyötyjä /haittoja?
• Kappale 19. s. 146 – 151. Tehtävät 1., 2. ja 3.
• Virén,Lauri - Tarhanen,Tilly - Mäkelä,Lyyli - Atsuz,Aleina - Vaakanainen,Juho