V. Uusin aika - teollistuva maailma

15. Esikuvana Englanti

Englanti teollistuu ensin - miksi?

Lue oppikirjan kappale 15. Esikuvana Englanti (s. 114-117).

Vastaa seuraaviin kysymyksiin:
  1. POHDI: a) Miksi väkiluku alkoi kasvaa nopeasti 1700-luvun alussa? b) Mikä merkitys kasvaneella väestömäärällä oli teollistumiselle? (Ei tarvitse kirjoittaa)
  2. Tee käsitekartta tai luettelo Englannin teollistumisen edellytyksistä. TEE MUISTIINPANOIHIN!

RYHMÄTYÖ "Teollinen vallankumous"

Ryhmätyöohjeet:

Lähteet:

  • Oppikirjasta kappaleet 16 – 18, s. 118-140
  • Lisäksi www-sivut: esim. kuvat, kuviot, videot… Lähde mainittava!
Tuotos:
  • PowerPoint –esitys: joku aloittaa ja jakaa esityksen muille, muokkausta yhdessä samaan aikaan...
  • Seuraukset – Syyt
  • Tärkeimmät tapahtumat, kehitys
  • Katsokaa onko oppikirjan tehtävistä apua.
  • Asiadiat, kuvat, kuviot, videot…
  • Ei liikaa tekstiä, ei liian pientä tekstiä
  • Osaa oma asia hyvin.
  • Ryhmä valmistautuu paikkaamaan, jos joku on poissa.


Ryhmätyöaiheet:

1.Hiili, rauta, teräs, energia ja tiede: Oppikirjan kappale 16, s. 118-122
  • Raaka-aineet, kehitys tuotannossa, tärkeimmät henkilöt, missä rautaa ja terästä tarvittiin ja miksi? Tuotantomäärän lisääntyminen (eri maissa). Esimerkkejä, kuvia (Eiffelin torni, Korian silta, Crystal Palace…), myös Suomesta.
  • Höyrykoneen kehitys, toimintaperiaate, tärkeimmät henkilöt, missä käytettiin, tuottavuus? polttomoottori (sähkö),
  • Tieteen kehitys → uudet keksinnöt. Mitkä tieteet kehittyivät ja miksi. Ei liikennevälineitä, mutta muita kulutustavaroita (puhelin, radio, sairaanhoito……).
  • Tehtävät oppikirjasta kpl 16: 3., 5. ja 6.
  • Kataja,Nea - Laitinen,Pinja - Sievers,Peter - Sysi-Aho,Eetu - Shawar,Ilmari


2. Tekstiiliteollisuus,alku ja kehitys, henkilöt: Oppikirjan kappale 16, s. 118, 123.
  • Langan kehrääminen (kehruukone), kutominen (kutomakone) ja ompeleminen (ompelukone). Lopuksi valmisvaatteet ja muoti. Koneiden kehitys, lankojen ja kankaiden määrän kehitys. Entä Suomessa? 
  • Tehtävät oppikirjasta kpl 16: 1. ja 4.
  • Hussi,Hilma - Valtonen,Renni - Juvankoski,Vilma - Soini,Santeri - Salminen,Iina


3. Liikenteen kehitys, rautatie, vesiliikenne, auto: Oppikirjan kappale 16, s. 119-120 ja kappale 18, s. 134-135
  • Tärkeimmät liikennevälineet (erityisesti laivat: purje, siipiratas, potkuri sekä rautatiet/metro, auto). Miten kehittyivät, tärkeimmät henkilöt . Suomi?
  • Tehtävät oppikirjasta kpl 16: 2.
  • Vesanen,Valle - Kunttu,Vilja - Nieminen,Tiitu - Kaivonurmi,Eino - Lakka,Mimmi - Hannola,Iida


4. Työväestö, työolot ja työaika, työväenluokka ja sen ongelmat: Oppikirjan kappale 17, oppikirjasta s. 126-129
  • Työolot tehtaissa/kaivoksissa, sosialismi ja kommunismi, ammattiyhdistysliike, tärkeitä henkilöitä.
  • Tehtävät oppikirjasta: 1. – 4.
  • Vesala,Katrita - Rämä,Sanni - Risto,Leevi - Karhi,Jere - Mäntynen,Veera


5. Teollitumisen seuraukset ja arkielämä: Oppikirjan kappale 18. Muuttuva arki s. 130-141
  • Kaupungistuminen, asuminen, ruoka, terveys, naisten asema ja oikeudet. Parannuksia?
  • Ympäristö, siirtolaisuus ja sen syitä sekä seurauksia.
  • Tehtävät oppikirjasta kpl 18.: 1-5.
  • Tynys,Roope - Paasonen,Onni - Lahti,Jessica - Rintala,Pihla - Kivijärvi,Eeli

6. Massatuotanto ja kulutusyhteiskunta: Oppikirjan kappale 19. s. 146 - 151
  • Mitä massatuotanto tarkoittaa, miten käytännössä toimi, hyötyjä /haittoja, esimerkkejä?
  • Mitä kulutusyhteiskunta ja palveluyhteiskunta tarkoittaa, miten käytännössä toimi, hyötyjä /haittoja?
  • Kappale 19. s. 146 – 151. Tehtävät 1., 2. ja 3.
  • Virén,Lauri - Tarhanen,Tilly - Mäkelä,Lyyli - Atsuz,Aleina - Vaakanainen,Juho

Ryhmätöiden palautukset

Työn nimeksi numero ja otsikko esim. 1. Teollistumisen tärkeimmät raaka-aineet
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Teollistuminen, kappaleet 16-19 - ryhmätyön korvaavat tehtävät

Teollistuminen


Vaihtoehto ryhmätöille, jos et pysty osallistumaan.

Tee kaikkien kappaleiden perustehtävät yhteen asiakirjaan (word) ja palauta alla olevaan palautuslaatikkoon. Voit tehdä ne myös vihkoon, jolloin tuo se kokeeseen nähtäväksi.

Kappaleet ja tehtävät:

Kappale 16:
Tehtävät oppikirjasta kpl 16: 1., 3., 4., 5. ja 6.

Kappale 17:
Tehtävät oppikirjasta: 1.– 4.

Kappale 18:
Tehtävät oppikirjasta kpl 18.: 1. - 5.

Kappale 19:
Tehtävät oppikirjasta 1., 2. ja 3