KU03 Osallisena mediassa
Alkuselite
KU03 Osallisena mediassa on kuvataiteen kolmas ja ensimmäinen valinnainen kurssi. Kurssilla käsittelemme visuaalista mediaa ja tuotamme sisältöä itse.
Yleisestiottaen nuoret tuntevat sosiaalista mediaa paikoin jopa paremmin kuin aikuiset. Varsinkin digitaaliseen mediaan liittyy paljon sellaisia asioita, jotka oppilas tuntee jo ennestään ainakin osittain.
Yleisestiottaen nuoret tuntevat sosiaalista mediaa paikoin jopa paremmin kuin aikuiset. Varsinkin digitaaliseen mediaan liittyy paljon sellaisia asioita, jotka oppilas tuntee jo ennestään ainakin osittain.
Opetussuunnitelman mukaiset keskeiset sisällöt
- mediakulttuurit identiteettien rakentajina ja kulttuuriperinnön uudistajina
- median sisällöt, tuotteet, palvelut, ilmiöt ja ympäristöt kuvallisen tuottamisen lähtökohtana
- median käsitteistö, kuvatyypit ja kuvastot
- mediaesitysten tulkinnan keinot
- median ajankohtaiset ilmiöt ja kysymykset
Kuvia minusta ja sinusta
Tutustu kuvaamisen vastuullisuuteen mediataitokoulu.fi:n mukaan. Materiaaliin pääsee täältä
T10 Osaatko tulkita kuvaa?
1. Mene selaimella jollekin vaihtoehtomedian uutissivustolle, vaikkapa osoitteeseen oikeamedia.com tai mvlehti.net ja valitse sieltä jokin kuvallinen uutinen. Kopioi koko uutinen kuvineen ja URL-osoitteineen word-tiedostoon talteen ja lue se.
2. Tallenna tehtävä merkiten tiedostonimeksi Oma Nimi analyysi.
3. Etsi valtamediasta samaa aihetta käsittelevä kuvallinen uutinen, vaikkapa osoitteesta yle.fi/uutiset, mtvuutiset.fi tai www.is.fi. Kopioi koko uutinen kuvineen ja URK-osoitteineen samaan word-tiedostoon talteen ja lue se.
4. Mene selaimella Jenna Lehtosen sivustolle artikkeliin Osaatko tulkita kuvaa? 12 kysymystä URL-osoitteessa
https://jennalehtonen.com/osaatko-tulkita-kuvaa-12-kysymysta-joiden-avulla-opit-kehittamaan-kuvanlukutaitoasi/.
5. Tutki molempien artikkelien kuvia Lehtosen 12 kysymyksen perusteella ja kirjoita samaan word-tiedostoon niiden avulla molemmista kuvista analyysit.
6. Kun kirjoitus on valmis, tallenna ja palauta word-tiedosto tähän kansioon.
2. Tallenna tehtävä merkiten tiedostonimeksi Oma Nimi analyysi.
3. Etsi valtamediasta samaa aihetta käsittelevä kuvallinen uutinen, vaikkapa osoitteesta yle.fi/uutiset, mtvuutiset.fi tai www.is.fi. Kopioi koko uutinen kuvineen ja URK-osoitteineen samaan word-tiedostoon talteen ja lue se.
4. Mene selaimella Jenna Lehtosen sivustolle artikkeliin Osaatko tulkita kuvaa? 12 kysymystä URL-osoitteessa
https://jennalehtonen.com/osaatko-tulkita-kuvaa-12-kysymysta-joiden-avulla-opit-kehittamaan-kuvanlukutaitoasi/.
5. Tutki molempien artikkelien kuvia Lehtosen 12 kysymyksen perusteella ja kirjoita samaan word-tiedostoon niiden avulla molemmista kuvista analyysit.
6. Kun kirjoitus on valmis, tallenna ja palauta word-tiedosto tähän kansioon.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
T9 Tulkitse oikein diagrammeja
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
T8 Meemien voima
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
T7 Mask-työkalu
Liitä kaksi kuvaa toisiinsa mask-työkalua hyödyntäen.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
T6 Rajauksella on merkitystä
Tee sivun Mediakasvatusseura ry:n sivullaan antamat tehtävät.
Sivun URL: https://mediakasvatus.fi/kuvanlukutaito-ja-tuottaminen--rajaamalla-merkityksia/
Palauta siis tähän kansioon doc-tiedosto, jossa on mediakasvatus.fi:n määrittelemät kuvat ja kuvatekstit.
Voit käyttää Pixabayta, Wikimedia Commonsia tai muuta kuvapankkia.
Sivun URL: https://mediakasvatus.fi/kuvanlukutaito-ja-tuottaminen--rajaamalla-merkityksia/
Palauta siis tähän kansioon doc-tiedosto, jossa on mediakasvatus.fi:n määrittelemät kuvat ja kuvatekstit.
Voit käyttää Pixabayta, Wikimedia Commonsia tai muuta kuvapankkia.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
T5 Videotehtävä
T5 Video
9:16 suhteinen kuva näytettäväksi julkisesti.
Palauta video mp4-muotoisena tiedostona.
9:16 suhteinen kuva näytettäväksi julkisesti.
Palauta video mp4-muotoisena tiedostona.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
T4 Graafisella alalla työskentelevän ihmisen internet-sivut
Tee tutkielma graafisella alalla työskentelevän ihmisen internet-sivuista. Kirjoita, millaisia osia sivustolla on ja mitä toimintoja. Pohdi, vastaako sivujen käytettävyys ja ominaisuudet niitä tarpeita, jotka ovat saaneet kuvamateriaalin tuottajan perustamaan nettisivut.
Palauta A4-kokoinen tekstitiedosto, jossa esittelet tuon henkilön.
Palauta A4-kokoinen tekstitiedosto, jossa esittelet tuon henkilön.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
T3 Kahden kuvan yhdistelmä
Yhdistä kaksi kuvaa (joita sinulla on oikeus muokata ainakin ei-kaupalliseen tarkoitukseen) niin, että ainakin toisen kuvan viesti muuttuu olennaisesti.
Palauta tekemäsi png-muotoinen, 260 kt ja A4-kokoinen teoksesi peda.nettiin osoitteeseen KU03 Osallisena mediassa (peda.net). Kirjoita tekstitiedosto molempien kuvien alkuperästä, eli kuvan tekijä, kuvan vuosiluku, mahdollisen valokuvan ottajan nimi ja valokuvaamisen vuosiluku. URL-osoite, josta löysit kuvan on ehkä tärkein tieto, joka pitää kaikissa internet-viitemerkinnöissä olla näkyvissä. Kirjoita päivämäärä, kun kuvan lähdesivulta poimit. Tekstiin tulee 100 sanaa. Kirjoita kuvan merkityksestä. Kirjoita siitä kuvasta, jonka viesti muuttuu jonkin yksityiskohdan vaihtuessa. Kirjoita, mitä kuva on viestittänyt aiemmin ja kirjoita siitä, miten olet pyrkinyt muuttamaan kuvan ilmaisemaa viestiä.
Tekstitiedosto voi olla txt-muotoinen. Voit valita tallennusmuodon tallennusvaiheessa. Txt-muotoinen tekstitiedosto on hyvä tiedostomuoto tekstille, jossa vain kirjoitetuilla asioilla on merkitystä. Jokainen tietokoneen käyttäjä säätää esimerkiksi notepad-ohjelmallaan tekstille haluamansa fontin ja fonttikoon. Muistio- eli notepad-ohjelmalla ei tule takertuneeksi epäolennaisuuksiin, kuten jonkin sisennyksen millimetreihin, koska txt-tiedosto mukautuu aina lukuohjelman asettamin reunaehdoin.
Eli palauta kuvatiedosto ja tekstitiedosto.
Palauta tekemäsi png-muotoinen, 260 kt ja A4-kokoinen teoksesi peda.nettiin osoitteeseen KU03 Osallisena mediassa (peda.net). Kirjoita tekstitiedosto molempien kuvien alkuperästä, eli kuvan tekijä, kuvan vuosiluku, mahdollisen valokuvan ottajan nimi ja valokuvaamisen vuosiluku. URL-osoite, josta löysit kuvan on ehkä tärkein tieto, joka pitää kaikissa internet-viitemerkinnöissä olla näkyvissä. Kirjoita päivämäärä, kun kuvan lähdesivulta poimit. Tekstiin tulee 100 sanaa. Kirjoita kuvan merkityksestä. Kirjoita siitä kuvasta, jonka viesti muuttuu jonkin yksityiskohdan vaihtuessa. Kirjoita, mitä kuva on viestittänyt aiemmin ja kirjoita siitä, miten olet pyrkinyt muuttamaan kuvan ilmaisemaa viestiä.
Tekstitiedosto voi olla txt-muotoinen. Voit valita tallennusmuodon tallennusvaiheessa. Txt-muotoinen tekstitiedosto on hyvä tiedostomuoto tekstille, jossa vain kirjoitetuilla asioilla on merkitystä. Jokainen tietokoneen käyttäjä säätää esimerkiksi notepad-ohjelmallaan tekstille haluamansa fontin ja fonttikoon. Muistio- eli notepad-ohjelmalla ei tule takertuneeksi epäolennaisuuksiin, kuten jonkin sisennyksen millimetreihin, koska txt-tiedosto mukautuu aina lukuohjelman asettamin reunaehdoin.
Eli palauta kuvatiedosto ja tekstitiedosto.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
T2 Kuvakokoelma
Tee tekstitiedostoon lista kymmenestä merkittävimmästä kuvista, jotka löydät internetistä. Kopioi kuvat Word-tiedostoon.
Liitä jokaisen kuvan oheen kuvan URL eli sen osoite.
Kerro, miten kuva ansaitsi paikkansa kymmenen merkittävimmän kuvan listassasi. Koeta sanallistaa kuvan viestiä n. 50 sanan mittaisella kuvauksella.
Palauta lista doc, pdf tai rtf-tiedostona tänne.
Liitä jokaisen kuvan oheen kuvan URL eli sen osoite.
Kerro, miten kuva ansaitsi paikkansa kymmenen merkittävimmän kuvan listassasi. Koeta sanallistaa kuvan viestiä n. 50 sanan mittaisella kuvauksella.
Palauta lista doc, pdf tai rtf-tiedostona tänne.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
T1 Meemikuva
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.