Toteutetut projektit
Esimerkkejä ja vinkkejä
Tältä sivulta löydät erilaisia esimerkkejä ja vinkkejä lasten oman digitaalisen sisällön tuottamiseen varhaiskasvatuksessa. Esimerkit ovat pääsääntöisesti suunniteltu ja toteutettu 3-5-vuotiaiden ryhmissä, mutta niitä voi hyvin hyödyntää soveltaen/ rikastaen myös pienempien ja eskareiden kanssa. Sisällysluettelon avulla voit siirtyä tarkastelemaan haluamaasi sisältöä. Projekteissa hyödynnetyt digitaaliset ratkaisut on lihavoitu ja lisätty linkit tarkempiin ohjeisiin ja ohjevideoihin.
Terveisiä metsästä
Lapset olivat leikkineet paljon läheisessä metsässä ja siellä oli myös juteltu monesti luonnon suojelemisesta ja metsästä eläinten kotina ja tutustuttu aiheeseen tarkemmin mm. kirjojen avulla. Majaleikeissä lapsilla oli mielikuvitus valloillaan ja majoissa asui kaikenlaisia metsän olentoja. Keksittiin, että olennot voisivat lähettää muille päiväkodin lapsille terveiset, miten lähimetsästä ja sen asukkaista ja luonnosta yleensäkin tulisi huolehtia.
1. Lapset tekivät luonnonmateriaaleista erilaisille metsän asukeille kasvot.
2. Näistä taideteoksista otettiin valokuvat.
3. Valokuvia muokattiin iPadin ChatterPix Kids -sovelluksella: hahmolle piirrettiin suu ja äänitettiin haluttu tervehdys.
Ohjevideo: ChatterPix Kids
4. Valmiit videotervehdykset metsän asukeilta katsottiin ja kuunneltiin päiväkodissa yhdessä isolta näytöltä.
1. Lapset tekivät luonnonmateriaaleista erilaisille metsän asukeille kasvot.
2. Näistä taideteoksista otettiin valokuvat.
3. Valokuvia muokattiin iPadin ChatterPix Kids -sovelluksella: hahmolle piirrettiin suu ja äänitettiin haluttu tervehdys.
Ohjevideo: ChatterPix Kids
4. Valmiit videotervehdykset metsän asukeilta katsottiin ja kuunneltiin päiväkodissa yhdessä isolta näytöltä.
Supersankarit -elokuva
Lapset pukeutuivat usein leikeissään naamiaisasuihin ja erilaiset supersankari -hahmot kiinnostivat ryhmän lapsia kovasti. Päätettiin tämän innoittamana tehdä teemaan liittyvä oma elokuva. Kaikki saivat valita vapaasti oman hahmonsa ja tämän pohjalta tehtiin käsikirjoitus saduttamalla. Yhdessä mietittiin myös lavasteita ja rekvisiittaa. Esitys haluttiin taltioida elokuvaksi, jotta sitä voisi katsoa jälkikäteen ja esittää myös muille.
Digitaalinen toteutus eteni tässä projektissa näin:
iMovie-sovelluksen käyttöön voit tutustua täältä:
Lyhytelokuvan leikkaus iMoviella
Äänet ja musiikki iMoviella
Digitaalinen toteutus eteni tässä projektissa näin:
- Elokuvan kohtaukset kuvattiin iPadilla erillisinä ottoina. Lapset osallistuivat myös kuvaamiseen.
- Yhdistettiin videoklipit iMovie -sovelluksella ja samassa sovelluksessa myös leikattiin ja editoitiin klippejä tarpeen mukaan. Tässä aikuinen teki varsinaisen työn.
- Katsottiin lasten kanssa eri kohtauksia ja mietittiin niihin sopiva taustamusiikki sekä tehtiin itse keksimällä ja ääntä tuottamalla äänimaisemia, jotka äänitettiin iPadin Sanelimella ja lisättiin iMovie -sovelluksessa ääniraidoiksi elokuvaan.
- Lasten kanssa etsittiin myös sopiva aloituskuva elokuvaan.
- Kun kaikki elokuvan osat oli koottu iMovie-sovellukseen, katsottiin koko komeus yhdessä ja riemua riitti.
- Lisäksi järjestettiin elokuvanäytös, johon myös vanhemmat olivat kutsuttuina.
iMovie-sovelluksen käyttöön voit tutustua täältä:
Lyhytelokuvan leikkaus iMoviella
Äänet ja musiikki iMoviella
Tutkitaan tunteita ja ystävyyttä
Tunne- ja kaveritaidoissa keskustelimme anteeksi pyytämisestä, siihen johtavista tilanteista ja tilanteisiin liittyvistä tunteista.
- Tutustuimme aiheeseen ensin Pikkukakkosesta tutun Pikkulin avulla. Katsoimme Yle Areenasta jakson Pikkuli pyytää anteeksi ja pohdimme siinä esiin tulevia tunteita.
- Nimesimme tunteita ja mietimme, miltä ne tuntuvat, millaisissa tilanteissa voisi pyytää anteeksi ja miksi se on joskus vaikeaa.
- Vinkki: Pikkuli löytyy myös Lukulumosta!
- Mietimme myös, mistä tietää, että joku on surullinen, vihainen/ harmistunut ja toisaalta iloinen. Jokainen sai vuorollaan näytellä jonkin tunteen ja muut arvasivat.
- Kokeilimme keskustelujen ja näyttelemisen jälkeen MokaMera Emotions -sovellusta. Sen avulla tutkimme eri tunnetiloja ja niiden vaihtelua tunnefiltterien avulla. MokaMerasta on saatavilla myös valmiita oppimistuokioita. Voit tilata ne sähköpostiisi täältä: MokaMera oppimistuokiot
Pehmolelut päiväkodissa
Lapset toivat nallepäivänä omat pehmolelut päiväkotiin. Leikit lähtivät niin lentoon, että teemaa päätettiin jatkaa ja syventää. Pehmot jäivätkin asumaan päiväkotiin, niille askarreltiin mm. omat sängyt ja ne olivat mukana monenlaisissa leikeissä. Lapset keksivät pehmoleluista tarinoita saduttamalla. Tarinoiden tallentamiseen käytettiin apuna iPadin puheesta tekstiksi -toimintoa, jotta tarinat saatiin kirjoitetussa muodossa vaivattomammin talteen. (Ohjevideo: Puheesta tekstiksi)
Joku lapsista oli ollut perheensä kanssa matkalla ja tästä innostuneena lapset keksivät myös leikin, jossa pehmot lähtevät matkoille. Tästä innostuttiin niin, että mielikuvitusleikkiä jatkettiin myös digitaalisesti green screen -tekniikkaa hyödyntämällä. Pehmoista otettiin valokuvia lomatunnelmissa vihreää kangasta vasten, valittiin pixabay.com -sivustolta tekijänoikeusvapaita kuvia lomapaikoista ja käytettiin Green screen by Do Ink -sovellusta, jolla pehmo saatiin asetettua taustaksi valittuun lomakohteeseen.
Ohjevideo: by Do Ink
Toki pehmot lähettivät myös videotervehdyksiä matkaltaan. Tähän käytettiin ChatterPix Kids -sovellusta. Sillä otettiin omasta pehmosta valokuva, piirrettiin sille suu ja äänitettiin lyhyt tervehdys. Näitä katsottiin monta kertaa yhdessä isolta näytöltä.
Ohjevideo: ChatterPix Kids
Esimerkkivideo:
Aikuiset eläytyivät myös leikkiin ja päättivät yllättää lapset hauskalla kuvasarjalla. Pehmot viettivät viikonlopun päiväkodissa, joten ne olivat järjestäneet salaa juhlat! Ne olivat syöneet popkornia, tanssineet, leikkineet ja tutkineet päiväkotia. Viikonlopun jälkeen kuvat pehmojen viikonlopusta odottivat lapsia heti aamulla. Niitä katsottaessa riemu nousi kattoon saakka. Näin helposti leikkejä voi rikastaa pelkkien valokuvien avulla.
Joku lapsista oli ollut perheensä kanssa matkalla ja tästä innostuneena lapset keksivät myös leikin, jossa pehmot lähtevät matkoille. Tästä innostuttiin niin, että mielikuvitusleikkiä jatkettiin myös digitaalisesti green screen -tekniikkaa hyödyntämällä. Pehmoista otettiin valokuvia lomatunnelmissa vihreää kangasta vasten, valittiin pixabay.com -sivustolta tekijänoikeusvapaita kuvia lomapaikoista ja käytettiin Green screen by Do Ink -sovellusta, jolla pehmo saatiin asetettua taustaksi valittuun lomakohteeseen.
Ohjevideo: by Do Ink
Toki pehmot lähettivät myös videotervehdyksiä matkaltaan. Tähän käytettiin ChatterPix Kids -sovellusta. Sillä otettiin omasta pehmosta valokuva, piirrettiin sille suu ja äänitettiin lyhyt tervehdys. Näitä katsottiin monta kertaa yhdessä isolta näytöltä.
Ohjevideo: ChatterPix Kids
Esimerkkivideo:
Aikuiset eläytyivät myös leikkiin ja päättivät yllättää lapset hauskalla kuvasarjalla. Pehmot viettivät viikonlopun päiväkodissa, joten ne olivat järjestäneet salaa juhlat! Ne olivat syöneet popkornia, tanssineet, leikkineet ja tutkineet päiväkotia. Viikonlopun jälkeen kuvat pehmojen viikonlopusta odottivat lapsia heti aamulla. Niitä katsottaessa riemu nousi kattoon saakka. Näin helposti leikkejä voi rikastaa pelkkien valokuvien avulla.
Matkalla maailman ympäri
Ryhmässä oli pidemmän aikaa ollut teema, jossa "vierailtiin" eri maissa ja tutustuttiin mm. maiden kulttuuriin, ruokaan, nähtävyyksiin, luontoon, ihmisiin ja kieleen. Lapset leikkivät matkailevansa eri maissa ja tämän innoittamana tehtiin green screen -tekniikalla kuvat, joissa lapset ovat vierailemassa lempimaassaan. Tätä varten lapset valitsivat tekijänoikeusvapaista kuvista tiettyä maata tai paikkaa kuvaavan kuvan ja heistä otettiin kuvat vihreää kangasta vasten. Tämän jälkeen jokainen sai yhdessä aikuisen kanssa liittää oman kuvansa valitsemaansa taustaan iPadin Green screen by Do ink -sovelluksella. Kuvanmuokkaus onnistui hienosti ja kuvat päätettiin myös tulostaa, jotta ne saatiin esille ryhmän yhteiselle matkaseinälle.
Lapsia kiinnosti myös kovasti eri maiden eläimistö. Ystävänpäivän tienoilla lapset keksivät pareittain pieniä tarinoita eläinystävyksistä. Tarinaa tehtiin Draw&Tell -sovelluksella, jossa tarinaan piirretään ja maalataan tausta/ tapahtumapaikka. Tämän jälkeen valitaan eläinhahmot, jotka seikkailevat tarinassa. Kun on yhdessä sovittu, mitä tarinassa tapahtuu, laitetaan äänitys päälle, liikutetaan hahmoja ja äänitetään samalla niiden vuorosanoja ja/tai muita ääniä. Valmis digitarina katsotaan aplodien saattelemana.
Ohjevideo: Draw&Tell
Lapsia kiinnosti myös kovasti eri maiden eläimistö. Ystävänpäivän tienoilla lapset keksivät pareittain pieniä tarinoita eläinystävyksistä. Tarinaa tehtiin Draw&Tell -sovelluksella, jossa tarinaan piirretään ja maalataan tausta/ tapahtumapaikka. Tämän jälkeen valitaan eläinhahmot, jotka seikkailevat tarinassa. Kun on yhdessä sovittu, mitä tarinassa tapahtuu, laitetaan äänitys päälle, liikutetaan hahmoja ja äänitetään samalla niiden vuorosanoja ja/tai muita ääniä. Valmis digitarina katsotaan aplodien saattelemana.
Ohjevideo: Draw&Tell
Vahvuusvariksen talossa
Tutkimusmatka avaruuteen
Lapsiryhmän yhtenä kiinnostuksen kohteena oli avaruus. Aihetta oli tutkittu etsimällä tietoa kirjaston kirjoista ja internetistä, luettu teemaan liittyviä satuja ja tarinoita ja mm. askarreltu omat astronauttihahmot. Raketin laukaisumekanismia ihmeteltiin yhdessä ja teemaan liittyen tehtiin myös lapsille sopivia tieteellisiä kokeita. Oppimisympäristöön rakennettiin yhdessä valtavaa rakettia ja lapset unelmoivat, että sillä voisi oikeasti lentää avaruuteen. Itse askarrellut astronautit ja raketit heräsivät eloon animaatio -tekniikan ansiosta. iPadin Stop Motion -sovelluksella lapset pystyvät itse tekemään aikuisen avustuksella animaation. Animaatiota varten askarreltiin yhdessä teemaan sopiva tausta.
Animaatiota tehtiin tässä projektissa näin:
1. Askarreltiin astronautit ja tapahtumapaikka (tausta).
2. Tutustuttiin yhdessä Stop Motion -sovellukseen ja animaatio -tekniikkaan. Stop Motion -ohje: Stop Motion
3. Lapset suunnittelivat ja kuvasivat animaatiot aikuisen avustuksella pienissä ryhmissä.
4. Valmiit animaatiot katsottiin yhdessä isolta näytöltä.
Raketista tuli niin suuri, että sen sisälle mahtui leikkimään. Lapsilla on käytössään myös naamiaisasuja, jotka sopivat teemaan. Lasten kanssa tehtiin video, jossa näyttää ihan siltä kuin kaikki lapset menisivät raketin sisälle. Trikkivideon (stop trick) avulla pohdittiin samalla sitä, mikä on totta ja mikä tarua. Video toteutettiin niin, että tallennus pysäytettiin aina, kun yksi lapsista on mennyt rakettiin sisälle. Tallennus käynnistettiin uudelleen, kun edellinen lapsi tuli pois raketista ja seuraava oli vuorossa. Tarkempia ohjeita trikkivideoiden tekoon löydät täältä: Erilaisia trikkejä.
Videossa hyödynnettiin myös Green screen -tekniikkaa ja videoon vaihdettiin avaruus -teemainen tausta, jotta videolla näytti siltä, että raketti olisi avaruudessa. Taustan voi vaihtaa joko iMovie -sovelluksessa (ohje: iMovie green screen) tai Green Screen by Do ink - sovelluksessa (ohje: by Do Ink).
Dokumentointia tehtiin koko projektin ajan ja kertyneistä kuvista ja videoista sekä lasten kertomuksista koostettiin iMovie-sovelluksella esitys. (Ohjeet: videot ja kuvat, äänet ja musiikki)
Esitys jaettiin myös koteihin nähtäväksi ja tietysti katsottiin yhdessä lasten kanssa isolta näytöltä, monta kertaa.
Animaatiota tehtiin tässä projektissa näin:
1. Askarreltiin astronautit ja tapahtumapaikka (tausta).
2. Tutustuttiin yhdessä Stop Motion -sovellukseen ja animaatio -tekniikkaan. Stop Motion -ohje: Stop Motion
3. Lapset suunnittelivat ja kuvasivat animaatiot aikuisen avustuksella pienissä ryhmissä.
4. Valmiit animaatiot katsottiin yhdessä isolta näytöltä.
Raketista tuli niin suuri, että sen sisälle mahtui leikkimään. Lapsilla on käytössään myös naamiaisasuja, jotka sopivat teemaan. Lasten kanssa tehtiin video, jossa näyttää ihan siltä kuin kaikki lapset menisivät raketin sisälle. Trikkivideon (stop trick) avulla pohdittiin samalla sitä, mikä on totta ja mikä tarua. Video toteutettiin niin, että tallennus pysäytettiin aina, kun yksi lapsista on mennyt rakettiin sisälle. Tallennus käynnistettiin uudelleen, kun edellinen lapsi tuli pois raketista ja seuraava oli vuorossa. Tarkempia ohjeita trikkivideoiden tekoon löydät täältä: Erilaisia trikkejä.
Videossa hyödynnettiin myös Green screen -tekniikkaa ja videoon vaihdettiin avaruus -teemainen tausta, jotta videolla näytti siltä, että raketti olisi avaruudessa. Taustan voi vaihtaa joko iMovie -sovelluksessa (ohje: iMovie green screen) tai Green Screen by Do ink - sovelluksessa (ohje: by Do Ink).
Dokumentointia tehtiin koko projektin ajan ja kertyneistä kuvista ja videoista sekä lasten kertomuksista koostettiin iMovie-sovelluksella esitys. (Ohjeet: videot ja kuvat, äänet ja musiikki)
Esitys jaettiin myös koteihin nähtäväksi ja tietysti katsottiin yhdessä lasten kanssa isolta näytöltä, monta kertaa.
Mikä minusta tulee isona?
Lapset ovat olleet kiinnostuneita eri ammateista ja yhdessä on pohdittu, mitä ammatteja maailmassa voi olla ja tutustuttu niihin mm. etsimällä tietoa internetistä ja haastattelemalla vanhelmia ja muita läheisiä. Lasten mielikuvitus on saanut laukata ja he ovat keksineet myös ihan uusia ammatteja. Lapset ovat myös pohtineet, mitä he haluaisivat tehdä isona. Tässä on saanut käyttää ihan niin paljon mielikuvitusta kuin on halunnut.
Lasten haastattelut on kirjattu ylös ja nyt on aika muuttaa ne kuviksi! Elokuvistakin tutulla green screen -tekniikalla voidaan niin videoon kuin kuvaankin vaihtaa melkein mikä tahansa tausta. Työvaiheet tässä projektissa menivät seuraavasti:
1. Lapset olivat miettineet valmiiksi, mitä he haluavat tehdä isoina.
2. Aikuisen kanssa etisittiin ammattiin sopiva taustakuva (esim. astronautille avaruusteemainen kuva). Kuvia etsittiin cc0 -lisenssillä eli tekijänoikeusvapaat kuvat. Kuvia voi etsiä esim. pixabay.com -sivustolta.
3. Kuva tallennettiin iPadille.
4. Lapset ottivat aikuisen avustuksella toisistaan valokuvat Green screen -kankaan edessä.
5. Green Screen by Do Ink -sovelluksella lapsen kuva ja taustakuva yhdistettiin. (Ohjevideo: by Do Ink)
6. Lopputuloksia ihasteltiin yhdessä, esiteltiin vanhemmille ja laitettiin talteen lapsen kasvun kansioon.
Muita projekteja ja ideoita, joihin hyödynnettiin green screen -tekniikkaa:
- Lapsen valitsema teema ja oma kuva kasvun kansion kansikuvaksi
- Nukketeatteriesitys (itse tehdyt marionettihahamot) videoitiin ja tausta vaihdettiin metsäksi, jossa hahmot seikkailivat.
- Maailmanmatkaajat: Lapset tutustuivat eri maihin ja eri kulttuureihin. He valitsivat mieleisensä matkakohteen ja heidät kuvattiin seikkailemassa niin Kiinassa, Afrikan viidakossa kuin vilkkaassa miljoonakaupungissakin.
- Pehmolelut lähtivät karkuteille ja matkustivat monenlaisiin mielenkiintoisiin matkakohteisiin.
- Lapset keksivät näytelmän tai lyhyemmän esityksen ja videon tausta vaihdetaan teemaan sopivaksi.
Lasten haastattelut on kirjattu ylös ja nyt on aika muuttaa ne kuviksi! Elokuvistakin tutulla green screen -tekniikalla voidaan niin videoon kuin kuvaankin vaihtaa melkein mikä tahansa tausta. Työvaiheet tässä projektissa menivät seuraavasti:
1. Lapset olivat miettineet valmiiksi, mitä he haluavat tehdä isoina.
2. Aikuisen kanssa etisittiin ammattiin sopiva taustakuva (esim. astronautille avaruusteemainen kuva). Kuvia etsittiin cc0 -lisenssillä eli tekijänoikeusvapaat kuvat. Kuvia voi etsiä esim. pixabay.com -sivustolta.
3. Kuva tallennettiin iPadille.
4. Lapset ottivat aikuisen avustuksella toisistaan valokuvat Green screen -kankaan edessä.
5. Green Screen by Do Ink -sovelluksella lapsen kuva ja taustakuva yhdistettiin. (Ohjevideo: by Do Ink)
6. Lopputuloksia ihasteltiin yhdessä, esiteltiin vanhemmille ja laitettiin talteen lapsen kasvun kansioon.
Muita projekteja ja ideoita, joihin hyödynnettiin green screen -tekniikkaa:
- Lapsen valitsema teema ja oma kuva kasvun kansion kansikuvaksi
- Nukketeatteriesitys (itse tehdyt marionettihahamot) videoitiin ja tausta vaihdettiin metsäksi, jossa hahmot seikkailivat.
- Maailmanmatkaajat: Lapset tutustuivat eri maihin ja eri kulttuureihin. He valitsivat mieleisensä matkakohteen ja heidät kuvattiin seikkailemassa niin Kiinassa, Afrikan viidakossa kuin vilkkaassa miljoonakaupungissakin.
- Pehmolelut lähtivät karkuteille ja matkustivat monenlaisiin mielenkiintoisiin matkakohteisiin.
- Lapset keksivät näytelmän tai lyhyemmän esityksen ja videon tausta vaihdetaan teemaan sopivaksi.