1. Katsokaa dokumentti
https://www.youtube.com/watch?v=V_XqJfdBdro

2. Tutustukaa sitten uuden kappaleen sanastoon s. 35. ja tehkää tehtävät 21 ja 22, tarkastakaa pareittain/ryhmänä. 

3. Lukekaa teksti läpi ja tehkää samalla tehtävä 23.

4. Tekstissä on 41 riviä, jakakaa rivimäärä paikalla olevien oppilaiden lukumäärällä, esim. 41:6= noin 7. Jakakaa sitten teksti keskenänne siten, että jokaiselle oppilaalle tulee käännettäväksi esim. tuo noin 7 riviä. Lukekaa käännökset ääneen muille oppilaille. Huom.! Tekstissä on useita teille uusia imperfektimuotoja. 

5. Tehtävä 27, käykää kirjoittamassa oikeat vastaukset taululle. 

6. Siirrytään tehtävään 32: etsikää oikeat muodot kieliopista sivulta 259, tehkää teht. 33

7. Etsikää seuraavaksi koko porukkana tietoa Berliinin tärkeimmistä nähtävyyksistä. Esim. ne 10 parasta nähtävyyttä-tyyppiset sivustot ovat ihan hyviä. Jakakaa nähtävyydet siten, että 1 oppilas etsii tarkempaa tietoa yhdestä kohteesta, toinen toisesta, etteivät siis monet oppilaat valitse samoja kohteita. Jos aikaa jää, esitelkää kohteet toisillenne. Olemme tehneet samantyyppisen tehtävän aiemminkin, mutta nyt voitte valita kohteet matkaa silmällä pitäen. 

8. Jos aikaa jää, tehkää 8. luokan tämän päivän linkkilistan tehtävät.