Kurssin aikataulu ja arvioitavat työt
Viikko 1
To9.11. Kurssin esittely ja arvioitavien töiden läpikäyminen, tavoitteiden asettaminen
Identiteetin ja kielellisen identiteetin käsitteet, kansallinen identiteetti
Aloitetaan kirjoitustehtävä Suomesta ja suomalaisuudesta (aforismeja, vitsejä, laulun sanoitus, runoja, pakinoita)
Viikko 2
ma 13.11. Suomi-kirjoitustehtävien läpikäynti (läppärit mukana)
ti 14.11. Lukutaidon tehtäviä kirjasta: kerrataan kieliopin käsitteitä (kurssivihko s. 53, 54), tehtävät s. 55-56; kielen kuvallisuus (s. 56-57), tehtävä 1 s. 59 ja 4 s. 60)
to 16.11. Ryhmätyö kielestä, etätehtävä
Viikko 3
ma 20.11. Kuvan analysointiharjoituksia kirjasta
ti 21.11. Videon analysoimisen harjoittelua lukutaidon kokeen näkökulmasta (läppärit mukana)
to 23.11. Kielenhuolto ja tekstin kielelliset valinnat (kirja ja läppäri)
Viikko 4
ma 27.11. Lukutaidon koe (aineistona kuva) (sähköinen koe, läppärit)
ti 28.11. Esseen aineistojen valinta ja analyysointia (läppäri mukana)
to 30.11. Keskustelupiirejä esseen kirjoittamisen pohjaksi ja esseen aloittaminen (läppäri mukana)
Viikko 5
ma 4.12.Miniväittelyitä kieliteemoista + runoharjoituksia
ti 5.12. Identiteettitekstejä (Suomi 100)
to 7.11. Käydään läpi, mitä täytyy muistaa lukutaidon kokeessa ja esseetä kirjoitettaessa.
Viikko 6
ma 11.11. Puheviestinnän harjoituksia ja informatiivisen puhe-esityksen valmistelua. Juluvideoiden viimeistelyä.
ti 12.11. Lukutaidon kokeen palautus + kurssin koonti
+ esseiden vertaisarviointia ja palautteen pohjalta muokkaamista (läppärit mukana)
PÄÄTTÖPÄIVÄ: 8.15-14: Informatiiviset puhe-esitykset (tietokirja oltava luettuna päättöpäivään mennessä!), esseiden viimeistely (30 min), itsearviointia, palautetta ja rästejä.
Arvioitavat työt:
To9.11. Kurssin esittely ja arvioitavien töiden läpikäyminen, tavoitteiden asettaminen
Identiteetin ja kielellisen identiteetin käsitteet, kansallinen identiteetti
Aloitetaan kirjoitustehtävä Suomesta ja suomalaisuudesta (aforismeja, vitsejä, laulun sanoitus, runoja, pakinoita)
Viikko 2
ma 13.11. Suomi-kirjoitustehtävien läpikäynti (läppärit mukana)
ti 14.11. Lukutaidon tehtäviä kirjasta: kerrataan kieliopin käsitteitä (kurssivihko s. 53, 54), tehtävät s. 55-56; kielen kuvallisuus (s. 56-57), tehtävä 1 s. 59 ja 4 s. 60)
to 16.11. Ryhmätyö kielestä, etätehtävä
Viikko 3
ma 20.11. Kuvan analysointiharjoituksia kirjasta
ti 21.11. Videon analysoimisen harjoittelua lukutaidon kokeen näkökulmasta (läppärit mukana)
to 23.11. Kielenhuolto ja tekstin kielelliset valinnat (kirja ja läppäri)
Viikko 4
ma 27.11. Lukutaidon koe (aineistona kuva) (sähköinen koe, läppärit)
ti 28.11. Esseen aineistojen valinta ja analyysointia (läppäri mukana)
to 30.11. Keskustelupiirejä esseen kirjoittamisen pohjaksi ja esseen aloittaminen (läppäri mukana)
Viikko 5
ma 4.12.Miniväittelyitä kieliteemoista + runoharjoituksia
ti 5.12. Identiteettitekstejä (Suomi 100)
to 7.11. Käydään läpi, mitä täytyy muistaa lukutaidon kokeessa ja esseetä kirjoitettaessa.
Viikko 6
ma 11.11. Puheviestinnän harjoituksia ja informatiivisen puhe-esityksen valmistelua. Juluvideoiden viimeistelyä.
ti 12.11. Lukutaidon kokeen palautus + kurssin koonti
+ esseiden vertaisarviointia ja palautteen pohjalta muokkaamista (läppärit mukana)
PÄÄTTÖPÄIVÄ: 8.15-14: Informatiiviset puhe-esitykset (tietokirja oltava luettuna päättöpäivään mennessä!), esseiden viimeistely (30 min), itsearviointia, palautetta ja rästejä.
Arvioitavat työt:
- aineistoessee (numeroarviointi): yo-kokeen tapaan valitaan vähintään kaksi aineistoa kurssin teemoista (Kieli, kulttuuri ja identiteetti), joiden pohjalta kirjoitetaan pohdiskeleva teksti osin kotona 6 000 merkin essee, TimesNewRoman fontti 12, 1,5 rivivälillä; palautus Pedanetiin .docx-muodossa)
- lukutaidon koe tunnilla omalla läppärillä, 5 000 merkkiä (numeroarviointi)
- tietokirjasta tehty informatiivinen puheenvuoro, 5-10 min (T, H, K)
- Lisäksi kurssiarvosanaan vaikuttavat osallistuminen tunnilla käytäviin yhteis- ja ryhmäkeskusteluihin sekä tehtävien tekeminen eli jatkuva näyttö.