7D-luokka

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

1. Työskentelytaidot
Valitse sopivin: 1= Täysin eri mieltä 2= Jokseenkin eri mieltä 3= Jokseenkin samaa mieltä 4= Täysin samaa mieltä

Väite	1	2	3	4
Viittailin aktiivisesti tunnilla.	1	2	3	4
Osallistuin aktiivisesti pari/ryhmätehtäviin ja ryhmätöihin.	1	2	3	4
Kotiläksyjen määrä oli sopiva.	1	2	3	4
Tein kotiläksyt huolellisesti.	1	2	3	4
Opin kurssilla uusia asioita.	1	2	3	4

2. Kehityskohteeni
Missä asioissa voisin kehittyä? Missä asioissa yritän tsempata jatkossa? Voi rastia usemmankin.

Tuntiaktiivisuus (kuuntelen, viittailen, osallistun)
Vihkomuistiinpanojen tekeminen
Karttatehtävät
Läksyjen luku
Kotitehtävien teko
Kokeeseen luku
Ryhmätyötaidot
Tiedon haku (esim. netistä tai kirjoista)

3. Maantieteellinen tieto ja ymmärrys
Valitse sopivin: 1 = En osaa lainkaan, 2 = Osaan hieman, 3 = Osaan melko hyvin, 4 = Osaan kiitettävästi.

Väite	1	2	3	4
Muistan maanosat, mantereet ja valtameret.	1	2	3	4
Osaan nimetä kartalta suurimpia vuoristoja, meriä, jokia, saaria, aavikoita ja kaupunkeja.	1	2	3	4
Osaan kertoa mitä ovat leveys- ja pituuspiirit ja missä on päiväntasaaja.	1	2	3	4
Ymmärrän miten paikan sijainti voidaan ilmaista koordinaatteina.	1	2	3	4
Osaan selittää mistä vuorokauden ja vuodenaikojen vaihtelu johtuu.	1	2	3	4
Ymmärrän mistä aikavyöhykkeet johtuvat.	1	2	3	4
Osaan tulkita ilmastodiagrammia ja sijoittaa sen kartalle suurin piirtein oikeaan paikkaan.	1	2	3	4
Muistan mitkä ovat maapallon lämpövyöhykkeet.	1	2	3	4
Osaan luetella ilmastoon (lämpötilaan ja sademääriin) vaikuttavia tekijöitä.	1	2	3	4
Ymmärrän mikä on kasvihuoneilmiö ja mitä kasvihuoneilmiön voimistuminen tarkoittaa.	1	2	3	4
Osaan kertoa ilmastonmuutoksen seurauksista.	1	2	3	4
Osaan kertoa mitkä ovat pahimmat ilmansaasteiden aiheuttajat.	1	2	3	4
Ymmärrän veden kiertokulun.	1	2	3	4
Osaan kertoa sateen syntytavoista.	1	2	3	4
Osaan kertoa vesipulan syistä ja seurauksista.	1	2	3	4
Osaan kertoa mitä maapallon sisällä on.	1	2	3	4
Osaan kertoa miksi mannerlaatat liikkuvat.	1	2	3	4
Osaan kertoa mistä maanjäristykset ja tulivuorenpurkaukset johtuvat.	1	2	3	4
Osaan kertoa mitä tarkoittaa eroosio ja rapautuminen.	1	2	3	4
Osaan kertoa uusiutuvista ja uusiutumattomista luonnonvaroista.	1	2	3	4
Osaan kertoa mitä ovat fossiiliset polttoaineet, miten ne ovat syntyneet ja millaisia ongelmia niiden käyttöön liittyy.	1	2	3	4

4. Maantieteelliset taidot
Valitse sopivin: 1 = En osaa lainkaan, 2 = Osaan hieman, 3 = Osaan melko hyvin, 4 = Osaan kiitettävästi.

Väite	1	2	3	4
Osaan piirtää ilmastodiagrammin.	1	2	3	4
Osaan mitata etäisyyksiä kartalla sekä jana- että numeromittakaavaa käyttäen.	1	2	3	4
Osaan lukea koordinaatteja.	1	2	3	4
Osaan tulkita piirakkadiagrammeja.	1	2	3	4
Osaan piirtää ohjeiden mukaan yksinkertaisen kartan oikeassa mittakaavassa.	1	2	3	4
Osaan työskennellä opettajan antamien ohjeiden mukaan.	1	2	3	4
Osaan tehdä kysymyksiä ja pohdintoja luonnonmaantieteellisistä ilmiöistä.	1	2	3	4
Osaan keskustella ilmastonmuutoksesta ja perustella väitteeni.	1	2	3	4
Osaan käyttää Google Earth-karttasovellusta.	1	2	3	4

5. Maantiedon asenne- ja arvotavoitteet
Valitse sopivin: 1 = En osaa lainkaan, 2 = Osaan hieman, 3 = Osaan melko hyvin, 4 = Osaan kiitettävästi.

Väite	1	2	3	4
Osaan perustella, miksi meriä pitää suojella.	1	2	3	4
Osaan kertoa miten jokaisen ihmisen omat valinnat (esim. liikennevälineiden käyttö) voivat vaikuttaa ympäristöön ja ilmanlaatuun.	1	2	3	4
Osaan kertoa, miksi vesiensuojelu ja jätevesien tehokas puhdistaminen on niin tärkeää.	1	2	3	4
Osaan kertoa miksi puhdas vesi on niin arvokas luonnonvara.	1	2	3	4
Osaan perustella, miksi uusiutuvien energianlähteiden käyttö uusiutumattomien sijasta on järkevää.	1	2	3	4
Osaan perustella, miksi luonnonvarojen säästäminen ja kierrätys on välttämätöntä.	1	2	3	4

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen