Paikallinen opetussuunnitelma on strateginen ja pedagoginen työkalu. Siinä täydennetään ja painotetaan valtakunnallisissa perusteissa annettuja tavoitteita ja sisältöjä tavoitteena edistää esiopetuksen laatua Nakkilan kunnassa. Esiopetusta järjestetään päivitetyn esiopetussuunnitelman mukaisesti Kirkonseudun koululla.

Opetussuunnitelma laaditaan ja hyväksytään suomenkielellä annettavaa opetusta varten. Opetussuunnitelman rakenne ja asioiden käsittelyjärjestys on sama kuin valtakunnallisissa perusteissa. Valmis opetussuunnitelma julkaistaan sähköisesti peda.net-oppimisympäristössä Nakkilan koulujen kotisivulla otsikolla Esiopetuksen opetussuunnitelma.

Nakkilassa on yksi esiopetussuunnitelma, joka on sekä paikallinen, että koulukohtainen. Tämä siitä syystä, että Nakkilassa toimii ainoastaan yksi esikoulu. Suunnitelmassa on otettu huomioon esikoulun alueellinen sijainti ja sen tarjoamat mahdollisuudet. Vuosittain ensimmäisessä yhteisessä vanhempainillassa huoltajille esitellään Nakkilan kunnan esiopetussuunnitelmaa ja vuosittaista suunnitelmaa.

Opetussuunnitelma laaditaan yhteistyössä perusopetuksen henkilöstön ja muun varhaiskasvatuksen henkilöstön kanssa sekä perusopetusta seuraavaa koulutusvaihetta edustavien oppilaitosten kanssa. Opetussuunnitelman laadintaan osallistuvat myös muiden hallintokuntien edustajat. Oppilashuoltoa sekä kodin ja koulun yhteistyötä käsittelevät osuudet laaditaan yhteistyössä kunnan sosiaali- ja terveydenhuollon viranomaisten kanssa. Koulujen oppilashuoltoryhmät käsittelevät opetussuunnitelmaa ja osallistuvat sen toteuttamiseen ja arviointiin. Koulujen henkilöstö sekä oppilaat ja huoltajat osallistuvat opetussuunnitelman laatimiseen, arviointiin ja kehittämiseen. Koulujen henkilöstö osallistuu yhteisiin koulutustilaisuuksiin ja rehtorin järjestämiin pedagogisiin keskusteluihin annettujen aiheiden pohjalta. Opetussuunnitelmaa on kaikkien edellä mainittujen tahojen mahdollisuus sähköisesti kommentoida ennen sen julkaisua ja myös sen jälkeen kehittämistyössä. Lasten kanssa päivittäisessä toiminnassa esille tulleita asioita ja kysymyksiä hyödynnetään päivän toiminnan suunnittelussa, esimerkkeinä yhteiset leikki- ja lauluhetket ja niiden sisällöt.

Laatukriteeriarvioinnista saatu tieto hyödynnetään opetussuunnitelman valmistelu- ja kehittämistyössä. Esiopetuksessa käytössä ovat soveltuvin osin seudulliset laatukriteerit, jotka on laadittu yhteistyössä Porin, Rauman, Kokemäen ja Nakkilan esiopetushenkilöstön kanssa.

 

Itsearviointi

Nakkilan kunnan esiopetus arvioi opetussuunnitelman mukaista toimintaansa lukuvuosittain keväällä toteutettavien, henkilökunnalle suunnattujen palautekyselyjen pohjalta .

Asiakastyytyväisyys

Nakkilan kunnan esiopetus arvioi opetussuunnitelman mukaista toimintaansa lukuvuosittain toteutettavien, vanhemmille suunnattujen palautekyselyjen pohjalta. Tulokset käsitellään sivistyslautakunnassa.

 

Opetussuunnitelman jatkuva lukuvuosittainen päivittäminen

Esikoulu kommentoi lukuvuoden kuluessa tarpeellisiksi katsomistaan opetussuunnitelman muutoksista suoraan sähköiseen asiakirjaan. Sivistysjohtaja työstää kommenteista esitykset viimeistään toukokuussa ja mahdolliset päivitykset lautakunta hyväksyy vuosittain kesäkuussa.

Opetussuunnitelmassa otetaan huomioon myös muut paikalliset suunnitelmat kuten: varhaiskasvatuksen suunnitelma, perusopetukseen valmistavan opetuksen suunnitelma, perusopetuksen opetussuunnitelma, lastensuojelulain mukainen lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma ja esiopetuksen seudulliset laatukriteerit.