Täältä näet, mitä olemme tehneet tunnilla. Näet myös, mitkä tehtävät kotona pitää tehdä. 

Maanatai 13.1. 
Tunnilla: Kävimme läpi, mitä keväällä opiskellaan. Kuuntelimme kappaleen 5 tekstin s. 149-150 ja käänsimme sen parin kanssa ja yhdessä. 
Kotona: s. 164, t. 3. 
    
Torstai 16.1. 
Tunnilla: Tarkistettiin kotitehtävä. Käytiin läpi perhesanasto s. 152. Opiskeltiin essiivin muodostaminen s. 154. Tehtiin harjoitukset opettajan materiaalista (t. 1) ja oppikirjasta parin kanssa s. 168, t. 6A. Opettajalta s. 169 taulukko essiiveistä. 

KOTONA: s. 166, t. 5A ja essiivimoniste loppuun. 

Maanantai 20.1. 
Tunnilla: Tarkistettiin kotitehtävät. Essiivin käyttö s. 154 + opettajan kirja. Millainen (olotila) s. 153. Translatiivi s. 155 + s. 166, t. 5B. KOTONA: translatiivimoniste, s. 164, t. 4 ja s. 166, t. 5B

Torstai 23.1.
Tunnilla: Parin kanssa s. 168, t. 6B. Tarkistettiin kotitehtävät. Translatiivin käyttö verbien kanssa opettajan materiaalista + s. 167, t. 5C ja s. 170, t. 9. 
KOTONA: s. 169, t. 7, s. 171, t. 10.

Maanantai 27.1. 
Tunnilla: Tarkistettiin kotitehtävät. Minusta tulee s. 156 + s. 172, t. 11. Verbi + verbi malla-muodossa ja verbi s. 157. Open harjoituksista t. 9. 
KOTONA: ei kotitehtäviä. 

Torstai 30.1. 
Tunnilla: matta/mättää s. 157 + open materiaali t. 10. Parin kanssa t. 13. Tehdään sanoja maton-adjektiivi s. 158 + s. 174, t. 15. kuuntelu s. 177. 
KOTONA: s. 172 t. 12 ja s. 175, t. 16.

Maanantai 3.2. 
Tunnilla: Tarkistettiin kuuntelu ja kotitehtävät. Opiskeltiin s 158 kin/kaan ja han/hän s. 158 ja tehtiin s. 176, t. 17. Puhekielen verbit ja ko/kö-kysymys s. 162. Mitä opiskellaan kappaleessa 6. Kuunneltiin s. 181–182. Tehtiin s. 195, t. 1. 
KOTONA: Käännä s. 181–182. 

Torstai 6.2. 
Tunnilla: Kuunneltiin s. 180–181 teksti ja varmistettiin ymmärtäminen. Merkittiin tekstiin komparatiivit. Keskustelutehtävä ryhmissä s. 197, t. 3. Samoissa ryhmissä käännettiin s. 185 sanasto (millainen) ja varmistettiin sen jälkeen yhdessä ymmärtäminen. Sivu s. 197, t. 4. 
KOTONA: s. 196, t. 2 ja s. 197, t. 5.

Maanantai 10.2. 
Tunnilla: Käytiin kotitehtävät läpi. Käytiin läpi X on millainen -lause. Komparatiivi s. 187 + s. 198, t. 6, s. 199, t. 6B, s. 200, t. 8. 
KOTONA: s. 199, t. 7 ja s. 201, t. 9. 

Torstai 13.2.
Tunnilla: Tarkistettiin kotitehtävät. Käytiin läpi komparatiivin määritteet (opeopas s. 213) ja tehtiin opeoppaan t. 5. Tehtiin s. 202, t. 10. Kuuntelu s. 203, t. 12. KUMPI s. 188 ja s. 204–205 peli. 
KOTONA: s. 202, t. 11 ja opeoppaan t. 7 (moniste). 

Maanantai 17.2. 
Tunnilla: Käytiin läpi noppapeli kumpi-kysymykset s. 204. Tarkistettiin kotitehtävät. Käytiin kumpi-asiaa vielä läpi. Verbi + rektio s. 189 (ja opettajan kirja) + moniste (opettajan kirjasta s. 224). 
KOTONA: Opettajan kirjan moniste s. 224 loppuun ja s. 214, t. 18A. 

Torstai 20.2.
Tunnilla: Tarkistettiin kotitehtävät. Kuunneltiin s. 184 Pedro ja Hanna ovat eri mieltä + varmistettiin ymmärtäminen. s. 185 Olen samaa mieltä ja Olen eri mieltä. s. 206, t. 14 parin kanssa. Puhekielen asiat s. 194. 
KOTONA: Ei kotitehtäviä. 

Maanantai 3.3.
Tunnilla: Käytiin läpi, mitä kappaleessa 8 opitaan. Kuunneltiin mainos s. 211 ja merkittiin siihen superlatiivimuodot. Käännettiin teksti ensin parin kanssa ja sitten yhdessä. Superlatiivi s. 226 (kerrattiin hieman Suomen mestari 2 -kirjasta myös) + opettajan tehtävä 1 + s. 240, t. 11. 
KOTONA: s. 231, t. 1 ja s. 240, t. 12A. 

Torstai 6.3. 
Tunnilla: Tarkistettiin kotitehtävät. Superlatiivin taivutus s. 277 + s. 242, t. 14B. Kuunneltiin kokoamisohje s. 222 ja käytiin läpi parin kanssa ja sitten yhdessä. Työkalusanasto s. 224 + s. 232, t. 3. 
KOTONA: s. s. 231, t. 2 ja s. 243, t. 13. 

Maanantai 10.3.
Tunnilla: Tarkistettiin kotitehtävät. Parin kanssa s. 234, t. 5. Kuuntelu s. 234, t. 6. Pelattiin remontointipeliä s. 236 – 237 neljän ryhmissä. 
KOTONA: s. 244, t. 15 ja s. 245, t. 16. 

Torstai 13.3.
Tunnilla: Tarkistettiin kotitehtävät. Superlatiivi- ja komparatiiviharjoitus s. 248, t. 19. Huippuhyvä vai ihan kiva s. 225 ja s. 239, t. 10. Sanastoeroja s. 230. 
KOTONA: s. 249, t. 20. Lisäksi kirjoita, mitä eroja olet huomannut suomen puhekielen ja kirjoitetun kielen välillä (sanat, ääntäminen, taivutus, rakenteet). Kirjoita myös esimerkkejä, jolloin puhekielen ja kirjoitetun kielen erojen takia et ole ymmärtänyt, mitä sinulle on sanottu, tai sinua ei ole ymmärretty. 

Maanantai 17.3. 
Tunnilla: Käytiin läpi puhekielen ja kirjakielen eroja (opiskelijat olivat miettineet kotona, mitä eroja ovat huomanneet). Keskusteltiin niistä. s. 253, t. 25. Tarkistettiin kotitehtävä. Käytiin läpi kaikkein-muoto. 
KOTONA: Lue s. 228 ja tee s. 250, t. 22A. 

Torstai 20.3.
Tunnilla: Käytiin kotitehtävä läpi. Keskustelutehtävä s. 251, t. 22C. Kuuntelu s. 250, t. 21. Käytiin läpi, mitä kappaleessa 8 opitaan. Teksti Rauman Lukko voitti runkosarjan. 
KOTONA: Ei kotitehtäviä. 

Maanantai 24.3.
Tunnilla: Käytiin läpi viime kerran uutinen. Kuunneltiin s. 255 ja käännettiin se parin kanssa ja yhdessä. Käytiin läpi urheilusanasto parin kanssa s. 258 + s. 269, t. 2. Lyhyesti s. 259 adverbien komparatiivi ja superlatiivi. 
KOTONA: Lue s. 256 Sisuturnauksen voitto taas Lapualle -teksti ja tee s. 268, t. 1A

Torstai 27.3. 
Tunnilla: Tarkistettiin kotitehtävä ja Sisuteksti s. 256. Adverbien komparatiivi ja superlatiivi s. 259 ja s. 272, t. 7 ja s. 275, t. 11. Kuuntelu s. 271, t. 5. Keskustelu ryhmässä s. 272, t. 6. 
KOTONA: s. 273, t. 8 ja s. 276, t. 12. 

Maanantai 31.3. 
Tunnilla: Tarkistettiin kotitehtävät. s. 277, t. 13 parin kanssa. Opiskeltiin s. 260 järjestysluvut + s. 261 Monesko + s. 278, t. 14. Puhekieliset numerot s. 266–267.
KOTONA: s. 261, t. 15 ja Lue s. 256 alemmat tekstit ja tee s. 268, t. 1B. 

Torstai 3.4.
Tunnilla: Käytiin läpi kotitehtävä ja tekstit s. 256. Katsottiin vielä puhekielisiä numeroita s. 266–267 ja harjoiteltiin niitä parin kanssa s. 289, t. 26. Käytiin läpi lausetyypit s. 262–263. 
KOTONA: s. 281, t. 17. 

Maanantai 7.4.
Tunnilla: Tarkistettiin kotitehtävä. Harjoiteltiin lausetyyppejä s. 282, t. 18 ja s. 283, t. 19 parin kanssa. Kuuntelu s. 285, t. 22. 
KOTONA: s. 284, t. 20.

Torstai 10.4.
Tunnilla: Tarkistettiin kotitehtävä. Tehtiin verbi + verbi -moniste opettajan oppaasta. Kerrattiin lyhyesti, mitä keväällä on opiskeltu.