2.2 Perusopetuksen arvoperusta
2.2 Riihimäen kaupungin arvot
Riihimäen perusopetus toimii Riihimäen kaupungin omien arvojen mukaan.
Riihimäen kaupungin arvot ovat:
-luovuus
-oikeudenmukaisuus
-turvallisuus
-yhteistyökykyisyys ja -haluisuus
-ympäristötietoisuus
Koulut ovat käsitelleet Riihimäen kaupungin arvojen toteutumista koulutyössä. Yhteenvetona on laadittu Riihimäen perusopetuksen arvopohja:
OIKEUDENMUKAISUUS
Oppilaan ainutlaatuisuus ja oikeus hyvään opetukseen.
Ihmisyys, sivistys tasa-arvo ja demokratia.
Jokainen oppilas on ainutlaatuinen.
Jokaisella oppilaalla on oikeus oman taito- ja kykytasonsa mukaiseen opetukseen.
Koulutyössä huomioidaan oikeudenmukaisuus, ihmisyys, sivistys, tasa-arvo ja demokratia.
Sukupuolineutraali opetus.
Oppilaiden osallisuus koulun toiminnassa ja oman oppimisen omistajuus.
TURVALLISUUS
Fyysinen turvallisuus.
Psyykkinen turvallisuus.
Tavoitteena ”Hyvä koulupäivä”.
Tiedän, että olen tärkeä ja voin vaikuttaa.
YMPÄRISTÖTIETOISUUS
Kestävän elämäntavan välttämättömyys.
Kestävän kehityksen periaatteen omaksuminen, ymmärtäminen ja toteuttaminen.
Ympäristötietoisuudesta kestävään elämäntapaan; arjen valinnat myös koulupäivän aikana.
YHTEISTYÖKYKYISYYS JA –HALUKKUUS
Kulttuurinen moninaisuus rikkautena.
Opitaan opiskelemaan kaikkien ihmisten kanssa ja hyväksymään erilaisia tapoja toimia.
Jokaisen omia vahvuuksia tuetaan.
Hyödynnetään eri kulttuurien rikkaus.
LUOVUUS
Kouluun luodaan oppimisympäristö, jossa oppilaita kannustetaan monipuoliseen luovaan ajatteluun ja toimintaan.
Riihimäen kaupungin arvot ovat:
-luovuus
-oikeudenmukaisuus
-turvallisuus
-yhteistyökykyisyys ja -haluisuus
-ympäristötietoisuus
Koulut ovat käsitelleet Riihimäen kaupungin arvojen toteutumista koulutyössä. Yhteenvetona on laadittu Riihimäen perusopetuksen arvopohja:
OIKEUDENMUKAISUUS
Oppilaan ainutlaatuisuus ja oikeus hyvään opetukseen.
Ihmisyys, sivistys tasa-arvo ja demokratia.
Jokainen oppilas on ainutlaatuinen.
Jokaisella oppilaalla on oikeus oman taito- ja kykytasonsa mukaiseen opetukseen.
Koulutyössä huomioidaan oikeudenmukaisuus, ihmisyys, sivistys, tasa-arvo ja demokratia.
Sukupuolineutraali opetus.
Oppilaiden osallisuus koulun toiminnassa ja oman oppimisen omistajuus.
TURVALLISUUS
Fyysinen turvallisuus.
Psyykkinen turvallisuus.
Tavoitteena ”Hyvä koulupäivä”.
Tiedän, että olen tärkeä ja voin vaikuttaa.
YMPÄRISTÖTIETOISUUS
Kestävän elämäntavan välttämättömyys.
Kestävän kehityksen periaatteen omaksuminen, ymmärtäminen ja toteuttaminen.
Ympäristötietoisuudesta kestävään elämäntapaan; arjen valinnat myös koulupäivän aikana.
YHTEISTYÖKYKYISYYS JA –HALUKKUUS
Kulttuurinen moninaisuus rikkautena.
Opitaan opiskelemaan kaikkien ihmisten kanssa ja hyväksymään erilaisia tapoja toimia.
Jokaisen omia vahvuuksia tuetaan.
Hyödynnetään eri kulttuurien rikkaus.
LUOVUUS
Kouluun luodaan oppimisympäristö, jossa oppilaita kannustetaan monipuoliseen luovaan ajatteluun ja toimintaan.