ENGLANTI
Englanti MA 11.5.
- Aluksi voit tarkistaa viime kerran tehtävät:
- I don't like pizza.
- You don't play the piano.
- She doesn't like orange juice.
- Do you like coffee?
- Does he play football?
- I don't like carrots.
- You don't eat bananas.
- Jake doesn't drink milk.
- Do you like cheese?
- Does he play football?
- Tee työkirjan tehtävät 21, 22 ja 23 s. 130-131.
- Lue kappaleiden 10, 11 ja 12 kuvasanastoja läpi ääneen s. 70, 76, 82.
Englanti TO 7.5.
Hello!
Tämän päivän jälkeen, on jäljellä vain maanantai englannin etäopiskelua ja sitten tapaammekin jo koululla!
Tämän päivän jälkeen, on jäljellä vain maanantai englannin etäopiskelua ja sitten tapaammekin jo koululla!
- Kirjoita vihkoosi linkistä löytyvät tehtävät.
- Tee Bingelissä, saarella, Go for it! -kirjan kappaleen 12 harjoituksia.
Liitteet:
Englanti MA 4.5.
Hello!
Kuuntele tekstikirjan sarjakuva s. 86 Arttu-sovelluksella tai SanomaPro CD3 raita 04. Huomaatko, sarjakuvassa on tummennettuna lauseita tai lauseen osia? Keskitytään tänään niihin.
Pidätkö/tykkäätkö jäätelöstä? = DO YOU LIKE ice cream?
Näin muodostetaan englannin kielessä useimmiten kysymys. Eli käytetään sanaa DO + se, jolta asiaa kysytään, usein YOU + verbi (DRINK, RUN, WALK...).
Pitääkö/tykkääkö HÄN jäätelöstä? = DOES HE/SHE LIKE ice cream?
Taas kerran hän-muoto käyttäytyy vähän eri tavalla. Eli DOES + he/she + verbi.
Muista, että vastauksessa on aina se sama muoto, kuin kysymyksessä. Eli Do you like ice cream? Yes, I DO. Tai Does he like ice cream? Yes, he DOES.
Kielteinen muoto seuraa samaa mallia. No, I DON'T ja No, HE/SHE DOESN'T. Muistatko, olla-verbin kanssa myös kielteisellä muodolla oli tämä lyhennetty muoto, jossa on heittomerkki (he/she isn't)? samalla tavalla nyt lyhennetään he/she does not ->HE/SHE DOESN'T.
Kuuntele tekstikirjan sarjakuva s. 86 Arttu-sovelluksella tai SanomaPro CD3 raita 04. Huomaatko, sarjakuvassa on tummennettuna lauseita tai lauseen osia? Keskitytään tänään niihin.
Pidätkö/tykkäätkö jäätelöstä? = DO YOU LIKE ice cream?
Näin muodostetaan englannin kielessä useimmiten kysymys. Eli käytetään sanaa DO + se, jolta asiaa kysytään, usein YOU + verbi (DRINK, RUN, WALK...).
Pitääkö/tykkääkö HÄN jäätelöstä? = DOES HE/SHE LIKE ice cream?
Taas kerran hän-muoto käyttäytyy vähän eri tavalla. Eli DOES + he/she + verbi.
Muista, että vastauksessa on aina se sama muoto, kuin kysymyksessä. Eli Do you like ice cream? Yes, I DO. Tai Does he like ice cream? Yes, he DOES.
Kielteinen muoto seuraa samaa mallia. No, I DON'T ja No, HE/SHE DOESN'T. Muistatko, olla-verbin kanssa myös kielteisellä muodolla oli tämä lyhennetty muoto, jossa on heittomerkki (he/she isn't)? samalla tavalla nyt lyhennetään he/she does not ->HE/SHE DOESN'T.
- Tee työkirjan s. 129 t.17-18-20. Voit pitää silmällä s. 128, kohdan 15 taulukkoa, missä on esimerkkilauseita.
Englanti TO 30.4.
Thursday, the 30th of April
- Kuuntele tekstikirjan kappale 12 s. 83-85 Sanoma Pro CD3 raita 01 tai Arttu-sovelluksella.
- Tee työkirjaan tehtävät 10 ja 11 s. 125.
englanti MA 27.4.
Monday, the 27th of April
Hello!
Työkirjan s. 123 tehtävä 3. Kirjoita listoihin, mistä ruoista ja juomista pidät ja mistä et pidä.
Hello!
- Avaa työkirja ja lue sivulta 124, tehtävä 6, kappaleen 12 sanoja. Mieti onko joukossa sanoja, jotka ymmärrät jo entuudestaan.
- Kuuntele 2 kertaa Sanoma Pro:n kautta CD2 raita 49, tai Arttu-sovelluksella työkirjan s. 124 tehtävä 6. Lue samalla kirjasta.
- Alleviivaa s.124 sanastosta kaikki ruoka- ja juomasanat.
- Tee tehtävät 7 ja 8 s. 124-125.
Työkirjan s. 123 tehtävä 3. Kirjoita listoihin, mistä ruoista ja juomista pidät ja mistä et pidä.
englanti to 23.4.
Englanti to 23.4. - English Thursday, the 23rd of April
Tänään aloitetaan uusi kappale 12 nimeltään The birthday party. Mitähän se tarkoittaa?
Kun tämäkin kappale on käyty, otamme koko Unit 4 -osion asiat kertaukseen, eli kappaleet 10, 11 ja 12.
Lue tekstikirjan s. 82 kuvasansto ja kuuntele sanat Arttu-sovellusta käyttäen tai SanomaPro:n kautta CD2 raita 45. Kuuntele sanat kolme kertaa ja toista perässä. Yritä matkia ääntämistä niin hyvin kuin osaat :)
Ota sitten tehtäväkirja esiin ja tee tehtävä 1. Siinä pyydetään haastattelemaan luokkakavereitasi, ja voit tehdä sen puhelimitse tai sitten haastattele vanhempiasi tai muita perheenjäseniä. Eli kirjoita nimet kohdan Name alle ja kysy kaikki 5 kysymystä: Do you like PEARS? (=Pidätkö/tykkäätkö päärynöistä?)...
Käytä kuvasanastoa apunasi, että osaat nimetä porkkanat, salaatin, keksit ja maidon oikein. Laita aina rasti ruutuun jos haastattelemasi henkilö vastaa YES/kyllä.
P.s. Birthday party tarkoittaa syntymäpäiväjuhlat :)
Tänään aloitetaan uusi kappale 12 nimeltään The birthday party. Mitähän se tarkoittaa?
Kun tämäkin kappale on käyty, otamme koko Unit 4 -osion asiat kertaukseen, eli kappaleet 10, 11 ja 12.
Lue tekstikirjan s. 82 kuvasansto ja kuuntele sanat Arttu-sovellusta käyttäen tai SanomaPro:n kautta CD2 raita 45. Kuuntele sanat kolme kertaa ja toista perässä. Yritä matkia ääntämistä niin hyvin kuin osaat :)
Ota sitten tehtäväkirja esiin ja tee tehtävä 1. Siinä pyydetään haastattelemaan luokkakavereitasi, ja voit tehdä sen puhelimitse tai sitten haastattele vanhempiasi tai muita perheenjäseniä. Eli kirjoita nimet kohdan Name alle ja kysy kaikki 5 kysymystä: Do you like PEARS? (=Pidätkö/tykkäätkö päärynöistä?)...
Käytä kuvasanastoa apunasi, että osaat nimetä porkkanat, salaatin, keksit ja maidon oikein. Laita aina rasti ruutuun jos haastattelemasi henkilö vastaa YES/kyllä.
P.s. Birthday party tarkoittaa syntymäpäiväjuhlat :)
englanti ma 20.4.
Maanantain 20.4. - Monday, the 20th of April
Lue tekstikirjan sarjakuva s. 80. Kuuntele se myös Arttu-sovelluksella tai SanomaPro:n CD2 raita 41. Huomaatko tekstissä tummennettuja sanoja? MY, YOUR, HER... Nämä ovat tärkeitä pikkusanoja, jotka suomeksi käännetään: minun, sinun, hänen...
Eli luepa nyt tehtäväkirjan s. 118 kohta 17. Siinä luetellaan kaikki nämä "omistussanat". Lue ne ääneen pari kertaa ja yritä painaa ne mieleesi.
Harjoitellaan sitten näiden sanojen käyttöä. Tee s. 119 tehtävät 19-20-21.
Lopuksi mene Bingelissä saareen, jossa valitset oman enkun kirjasi ja sieltä kappaleen 11 ja tehtävän Minun, sinun vai hänen?
Lue tekstikirjan sarjakuva s. 80. Kuuntele se myös Arttu-sovelluksella tai SanomaPro:n CD2 raita 41. Huomaatko tekstissä tummennettuja sanoja? MY, YOUR, HER... Nämä ovat tärkeitä pikkusanoja, jotka suomeksi käännetään: minun, sinun, hänen...
Eli luepa nyt tehtäväkirjan s. 118 kohta 17. Siinä luetellaan kaikki nämä "omistussanat". Lue ne ääneen pari kertaa ja yritä painaa ne mieleesi.
Harjoitellaan sitten näiden sanojen käyttöä. Tee s. 119 tehtävät 19-20-21.
Lopuksi mene Bingelissä saareen, jossa valitset oman enkun kirjasi ja sieltä kappaleen 11 ja tehtävän Minun, sinun vai hänen?
englanti to 16.4
TO 16.4.
- Tutustutaan kappaleen 11 sanastoon vähän laajemmin. Tehtäväkirja s.114: kuunnellaan SanomaPro:n CD2 raita 39 tai Arttu-sovelluksella. Toistetaan äänitteen perässä.
- Tehdään s.114 t.8
- Kuunnellaan kappale 11 tekstikirja s. 77-79 SanomaPro CD2 raita 40 tai Arttu-sovelluksella ja luetaan samalla.
ENGLANTI 9.4
TO 9.4. englannin tunnilla:
- Otetaan tekstikirja esiin ja sieltä uusi kappale In a clothes shop, s. 76. Siirrytään lelukaupasta vaatekauppaan. Kuunellaan vaatesanat Sanomapro:sta CD2 raita 36 tai Arttu-sovelluksella muutaman kerran läpi ja samalla katsotaan kuvia ja luetaan kirjasta.
- Kirjoitetaan vaatesanat maalarinteipille ja leikataan ne erilleen toisistaan sitä mukaan kun löydetään vaatekaapista sanaan sopiva vaate. Jos omasta vaatekaapista ei löydy mekkoa, voi ehkä laittaa teipin siskon tai äidin mekkoon...mutta tästä kannattaa sopia kotona. Jos kotoa ei löydy maalarinteippiä, tehtävää kannattaa soveltaa vaikka niin, että kirjoittaa sanat paperilapuille ja sujauttaa laput vaatekaappiin oikeiden vaatekappaleiden viereen.
- Lopuksi tehdään tehtäväkirjan s.113 t.4