Kanoni

110 kanoni komponēti pēc Ave Maris Stella melodijas.

Katram kanonam darbā ir ierakstīta tikai vadošā balss Dux. Grāmatas lietotāja uzdevums ir noskaidrot, kurā brīdī sākas otrā balss, Comez.
Vispirms jānoskaidro, kuri intervāli ir konsonanses (unisons, terca, kvinta, oktāva tajā laikā). Comez var sākt tikai tad, kad Dux beigās veidojas konsonanse. Ja kanonam pievieno balsi, piemēram, divreiz ilgākās ritma vienībās nekā melodijā, tas kanonu padara daudz interesantāku.
Iepazīstoties ar senajiem kanoniem, labs veids, kā tos izpētīt un izprast, ir izpētīt to transkripcijas.
Kanonu veidošana senos laikos bija arī jautra. Tā bija kā spēle, lai pavadītu laiku ar draugiem.
Padomi un norādes, lai ”atrisinātu” šo kanona mīklu:
Tas, kurš grib dziedāt galveno balsi cantus, lai dzied tenoru
Tev ir jādzied minimas kā semibrevis (t.i. jāsadzird cantus balss semibrevis kā minimas, izveidojot savu s b s divreiz lēnāk)
Jādzied oktāvu zemāk, bet jūsu brevis ir tikai ceturtā daļa no to lieluma.
Jums vajadzētu sākt improvizēt kanonu ar dažiem vingrinājumiem.
Pirmajā vingrinājumā tiek dziedātas tikai skaņas, kas mainās uz katru sitienu. Otrā balss (Comez) seko vadošajai balsij (Dux) vienu sitienu vēlāk. Šajā gadījumā kanona vadītājs tikai ar konsonansi var pāriet uz nākamo balsi.
Tāpēc ir jānoskaidro, kuri intervāli ir konsonanses.
- gadsimtā par konsonansēm tika uzskatīti šādi intervāli:
Unisons jeb prīma (1) ir konsonanse.
Augšupejošas konsonanses ir terca (3), kvinta (5), seksta (6) un oktāva (8)
Lejupejošas konsonanses ir terca (3), kvinta (5) un oktāva (8).
Sadalīsim skolēnus pa pāriem. Pāris izlemj, kurš ir Dux un kurš Comez.
Sākumā Dux ir atļauts turpināt, izmantojot tikai konsonanses. Vispirms ir atļauts tikai unisons un augšupejošas vai lejupejošas tercas.
Comez uzdevums ir mēģināt sekot līdzi. Kamēr Dux veido savu melodiju, Comez mēģina analizēt, kādu lēcienu Dux veic, kad viņš dzied.
Tad sāk izmantot trīs intervālus, izmantoto intervālu skaits tiek palielināts. Mēs iekļaujam, piemēram, augšupejošu kvintu un vēlāk vēl vienu intervālu.
Kanona melodijas izrotāšana:
Kad izdodas izveidot vienkāršu kanonu no konsonējošiem intervāliem, var sākt izrotāt melodiju.
Izpētot Soriano pirmo kanonu, pamanām vairākus izrotājuma veidus.
Sākumā redzam, ka melodijas pulss ir pusnotīs.
Sākumā intervāli, kas parādās pusnotīs, ir konsonanses, galvenokārt tercas. Melodijai pievienotas arī ceturtdļnotis. Šajā gadījumā ceturtdaļas ir pārgāju skaņas starp smagajām taktsdaļām.
Vēlāk pārgāju melodijā parādās arī punktēta ceturtdaļa ar astotdaļnoti.
Pirmās rindas beigās starp ceturtdaļnotīm ir kvartu lēcieni, taču tās uztveramas kā pārgāju notis, jo notis, kas ir uz smago taktsdaļu, veido konsonanses.
Praktizējot kanonu pa pāriem, pēc vēlēšanās var veidot kanona melodijas izrotājumus, vienojoties par konkrētiem izrotājumu veidiem:
- īsa lēciena piepildīšana ar pārgāju skaņām
- ritma variēšana pārgāju melodijai
- kvintas lēciena aizpildīšana ar trim starpnotīm
- divreiz ātrākā tempā, bet joprojām izmantojot konsonanses.
Var arī vingrināties kanona melodijas izrotāšanā, izveidojot kanona ”skeletu” un izdomājot piemērotus izrotājumus tāpat kā veidojot gimela divbalsību.
Kanona veidošana:
Kanonu veidot ne vienmēr ir viegli.

Piemērā Dux savu melodiju beidz eleganti, noslēdzot ar apakšējo galveno noti. Tai pat laikā Comez veidojot kanonu, dzied to pašu un melodijai it kā ir divi noslēgumi.
Dux paceļ roku, kad Comez sasniedz ar apli apvilkto noti. Rokas pacelšana ir signāls turēt šo skaņu, līdz tiek atļauts turpināt. Tādā veidā Dux parāda, kad mēs jau esam noslēguma posmā. Tas ļauj Comez pāriet pie nākamās nots un to aizturēt, pirms visu noslēgt kopīgā unisonā. Tā kanona izskaņā veidojas kadence.
Tomēr beigas unisonā izklausās garlaicīgāk nekā daudzbalsīgas beigas. Dux var arī parādīt Comez, kad kanons beidzas, un vēl nodziedāt pats kvintu kā noslēdzošo beigu noti.
Ceturtais veids, kā noslēgt kanonu, ir parādīt Comez noslēguma noti un pabeigt savu partiju ar ritmiski melodisku noslēgumu.
Visbeidzot, vēl viens veids, kā izrotāt kanona melodiju:








