Käsityöt: Pujottelutyö (suunnittelu, toteutus, itsearviointi)

• Katso alla oleva video paperikudonnasta!
• Suunnittele paperinen, A4-kokoinen "kudottu matto" (Mitä värejä? Missä järjestyksessä?)
• Piirrä lyijykynän ja pitkän viivottimen avulla paperi täyteen viivoja joko pysty- tai vaakatasoon
• Huom! Piirrä viivat tasaisin välein (n. 1-2cm) ja niin, että jätät toiseen reunan kiinni
• Leikkaa saksilla viivoja pitkin
• Leikkele värillisistä papereista saman levyisiä (1-2cm) soiroja haluamissasi väreissä. Huom! Voit hyödyntää myös esim. aikakausilehtien sivuja
• Voit liimata maton tukipahville (katso video), joka helpottaa työn tekoa
• Pujottele paperisoirot viiltojen läpi ja siisti lopuksi maton reunat. 
• Ota matto mukaan torstaina koululle!

​


Äidinkieli:

• S. 30 teht. 1 loppuun. 
• Aapinen s. 124-125: Aamos saa neuvon

• Oppilas lukee s. 124 alareunan sanat ääneen
• Tarkastelkaa yhdessä kuvaa. Vanhempi kyselee kuvasta sisältökysymyksiä esim. alta löytyvän kuvan avulla
• Kuunnelkaa teksti 
• Lukekaa se yhdessä niin, että jaatte tekstin oppilaan lukemisen tason mukaan (esim. lyhyemmät repliikit/ lauseet oppilalle, muut osuudet vanhemmalle.)
• Käykää läpi sisältökysymykset s. 125 sekä alla olevien kuvien tehtävät vanhemman johdolla.