Milloin? Missä?

Mikä tilanne?

Mikä teksti?

Millaista toimintaa, missä järjestyksessä?

Kenen kanssa? Roolit?

7.00 Kotona, aamutoimet. Puhelimella Facebookin ja s-postin selausta

Facebookin News Feed ja s-posteja, joita en jaksa lukea.

Facebookin selailu hyvin passiivista. Sähköpostista tarkastan vain, jos olisi tullut jotain tärkeitä viestejä.

Kaikki Facebookystävät, melko passiivista. Sähköpostin lähettäjät.

7.30 Aamupalalla.

Historian tenttiä varten kirjoittamani muistiinpanot.

Luen muistiinpanoja .

Minä itsekseni ja artikkeleiden kirjoittajat. Minä tiedon vastaanottajana ja tulkitsijana, kirjoittajat tiedon tarjoajana.

8.00 -10.00 Yliopiston kirjasto, e-tenttitila.

Tilan käyttöohje, tentin ohjeet. Oma tuottamani teksti.

Ensimmäistä kertaa e-tentissä. Luen ohjeet miten toimia ja tenttikysymyksen. Pohdin ja kirjoitan seuraavat kaksi tuntia miksi historiaa kannattaa opiskella.

Minä yksin. Tenttijän roolissa.

10.15 Kirjaston kahvila, kassajono

Kahvilan hinnasto. Reissumies 2,90.

Jonotan kassalle ja maksan ostokset, eli reissarin.

Minä, kanssajonottajat, kassan myyjäsetä.

10.20 Musican harjoituskoppi. Ennen vapaasäestystuntia tehtävien viimeistely.

Kappaleet Adventure of a Lifetime ja The End of the World.

Soitan kappaleita ja teen The End of the Worldista sovitusta. Kirjoitan nuottiin muistiin esitystapoja.

Minä ja kappaleiden kirjoittajat. Tulkitsen toisen kirjoittamaa tekstiä ja musiikkia.

11.15 Vapaasäestystunti. Soitamme, laulamme ja kuuntelemme kappaleita.

The End of the Worldin sanat. Kuubalainen musiikki ja sen lyriikat.

Soitetaan yhdessä ja pareittain. Kuunnellaan toisten soittoa.

Muut ryhmälläiset, opettaja. Opettaja-oppilas-roolit.

12.10 Ilokivi. Syömään ja ryhmätapaa-

minen.

Ruokalista. Ruokapöydässä Facebook ja siellä tuparikeskustelu.

Pöydässä keskustellaan ja välillä selaan onko tullut uusia kommentteja kysymykseeni siitä, kannattaako pitää tuparit.

Facebookissa omat vuosikurssilaiset.

12.45 Kirjaston kahvila. Ryhmätapaami nen jatkuu.

Kahoot-visa, Google, Drive, tuntisuunnitelma.

Suunnittelemme luonnontiede- ja matikka-painotteista tietotekniikkakerhoa. Keksin Kahoottiin kysymyksiä.

Minä ja ryhmäläiset Linda ja Harri.

14.15 Kotona. Liikunnan esseen viimeistely

Oma tuottamani teksti. Lähdetekstit ja liikunnan OPS.

Kirjoitan ajatuksiani liikunnan projektin onnistumisesta.

Minä ja ryhmäläiset, joiden kanssa toteutin projektin.

17.45 Poikaystävällä. Selaan puhelimesta Pinterestiä.

Geometric animals.Kuvien selityksiä.

Selaan kuvia ja niiden selityksiä.

Kuvien tekijät.

19.30 Tuparikutsun teko

Kutsu tupaantulijaisiin. Aika, paikka ja muut tarvittavat tiedot.

Pohdin miten kirjoittaa kiva kutsu.

Minä ja kutsumani kaverit.

20.15 Moccamasterin etsintää netistä.

Todella paljon tekstiä. Erilaisia Moccamastervaihotiehtoja.

Eri kauppojen nettisivuilla surffailua. Keskustellaan siitä, mikä olisi paras vaihtoehto.

Minä suhteessa nettisivuihin ja niitten suunnittelijoihin. Poikaystävän neuvot.

20.30 Soitetaan Ultra Brata.

Ultra Bran sanoitukset, nuotit.

Lauletaan ja soitetaan kirjaa läpi pianon ja kitaran kanssa.

Minä ja poikaystävä. Tavallaan myös lyriikoiden kirjoittajat ja tulkinta sanoista.

22.00 Uuden modeemin ja langattoman verkon asennus kotiin.

Modeemin asennuskirja.

Selaan kirjaa ja yritän saada modeemin toimimaan.

Minä ja kämppis vuoropuhelussa.

23.00 Anagrammiso vellus ja iltahepuli.

Anagrammeja luokkakavereiden nimistä. Esim Matleena Vuori= Maantie Urvelo, Reetta Honkavuori= Oravien Rohkeutta

Etsitään sovelluksista hyviä anagrammeja ja vaihdetaan ne Facebookin ryhmäkeskustelussa ihmisten lempinimiksi.

Minä ja kämppis ja Facebookin ryhmäkeskustelussa luokkakaverit.