Viikko 37

Maanantaina meillä oli ulkoilupainotteinen päivä ja vietimme koko aamupäivän pihalla. Liikuntatuokiolla leikittiin seuraa johtajaa, noidankattilahippaa ja hirvenmetsästysleikkiä.

Tiistaina aloitimme pienryhmätehtävänä piirustuskilpailun. Kaikki lapset suunnittelevat ja piirtävät pienryhmänsä nimeen liittyvän logon ja lopuksi lapset äänestävät, mistä piirustuksesta tulee ryhmälle uusi logo.

Keskiviikkona viskarit ja muutama eskarilainen lähtivät vierailulle Ponien ryhmään päiväkodille. Samana aikaan eskareilla oli aiheena U-kirjaimeen tutustuminen ja siihen liittyviä tehtäviä sekä sisäleikkiaikaa. 

Torstaina jatkuivat U-kirjaintreenit tehtäväpassitehtävien merkeissä. Lapset osasivat taipua notkeisiin taivutuksiin muodostaakseen kehollaan kyseisen kirjaimen. 

Perjantai huipentui palkintoretkeen. Tällä kertaa lapset äänestivät retkipaikaksi Pertunkaarta. Matkalla Pertsaan opeteltiin tunnistamaan Suomen kansallisasioita: kansalliseläin, - kala, - kukka, - hyönteinen, - lintu, -perhonen, - hevonen, -koira ja - kivi. Perillä Pertubkaaressa parit saivat kirjainkoodaustehtävän, mistä ratkaisuksi muodostui jokin opetelluista asioista. Lopuksi tietysti saatiin leikkiä ja kiipeillä. 



Tällä viikolla olemme myös ahkerasti opetelleet tunnistamaan yleisimpiä viljakasveja vehnä, ruis, ohra ja kaura. Vehnällä vain vihneet lyhyet, rukiilla reilumman pituiset, ohran vihneet heiluu vielä pidempänä ruista kaura raukka eroaakin muista! Viikon uutena lauluna olemme harjoitelleet elonkorjuulaulua.




Viikko 36

Tällä viikolla Pollet ovat taiteilleet pihlajanmarja-maalauksia, missä yhdistyi kasvin lehdillä ja sormin painantaa. 

Tiistaina pienryhmät ideoivat ja äänestivät itselleen uudet nimet: toinen ryhmä on nyt Puput ja toinen Appelsiinit. Pihalla harjoitettiin sorminäppäryyttä ja opeteltiin muotoja kolmio, neliö, nelikulmio ja ympyrä rakentamalla kyseisiä muotoja pihlanjanmarjoista ja hammastikuista. 



Viikon uutena kirjaimena oli S niinkuin sammakko, ja tällä viikolla tuli myös eskareille ensimmäistä kertaa kotiläksyä repussa kotiin. Palautus ensi viikon maanantaihin mennessä. 

Torstaina vietimme koko aamupäivän palkintoretkellä leikkipuistossa. Siellä tehtiin pareittain kirjain-suunnistusta ja jokainen pari sai ratkaistua oman luontoon liittyvän sanan irtokirjaimia etsimällä. Kaikki ryhmämme lapset tekivät upeasti yhteistyötä parin kanssa neuvotellen! 



Perjantaina kerrattiin vielä S-kirjainta, leikittiin sisällä ja ulkona ja pidettiin laulutuokio. 

Tämän viikon uutena lauluna olemme treenanneet vihanneslaulua. 



Viikko 35

Tällä viikolla tutustuimme uuteen kirjaimeen I niinkuin ilmapallo, tehtiin kirjaintehtäviä ja harjoiteltiin kuuntelemaan tarkasti kuuluuko sanan alussa ja lopussa i-äänne. Kaikille lapsille on nyt myös tehty eskarissa tunnukset Ekapeli alkuun, minkä avulla etenkin ryhmämme eskarit harjoituttavat viikottain lukemiseen ja kirjoittamiseen liittyviä taitoja. 

Tiistaina jokainen lapsi sai käydä kirjastossa lainaamassa kirjan eskarin kirjastokortilla. Tiistaina myös koulun erityisopettaja Eerika kävi pitämässä osalle eskareista matemaattisen alkukartoituksen. Eerika käy eskarissa yhden tunnin ajan tiistaisin ja torstaisin. 

Perjantai huipentui yhteiseen metsäretkeen. Metsässä lapset saivat tehtäväksi tehdä pareittain värisuunnistusta ja työskentelyn jälkeen pienissä porukoissa lapset saivat aikaiseksi kivoja leikkejä. 

Tämän viikon uusina lauluna musiikkituokiolla vanhojen lisäksi ovat olleet autolaulu ja popsi popsi porkkanaa. 





Viikko 34 

Tällä viikolla aloitettiin kirjaintreenit. Tutustuimme A-kirjaimeen sekä teimme siihen liittyviä tehtäviä. Ryhmämme viskarit tekevät samaan aikaan eskareiden kanssa välillä aivan samoja ja toisinaan hieman eri tehtäviä kuin eskarit. Lapset kiersivät keskiviikkona kirjain-tehtäväpassin kanssa erilaisilla toiminnallisilla pisteillä treenaamassa A-äännettä ja sitä vastaavaa kirjainmuotoa. Torstaina vielä kerrattiin A-kirjainta.

Tällä viikolla aloitettiin tekemään kädentaitona auringonkukka-askartelua. Ulkona on leikitty banaanihippaa, polttopalloa ja omia leikkejä. Iltapäivän tehtävänä on ollut hahmottamis-, saksitreeni- ja väritystehtäviä. 

Rentolan lepohetkellä aloitimme kuuntelemaan viime viikolla Musse ja Helium - kirjasarjaa, missä uppoudutaan jännittävään ja taianomaiseen hiirikaksosten seikkailuun. 

Keskiviikon aamukokoontumisella keskusteltiin sääntöjen tärkeydestä pohtimalla ensin, miksi liikenteessä tarvitaan sääntöjä. Sitten kerättiin lapsilta tulleita hyviä ehdotuksia eskarin säännöistä taululle. Perjantaina bongasimme vielä liikennemerkkejä yhteisellä liikennekävelyllä ja pohdimme mitä mikäkin merkki tarkoittaa. 

Keskitymme tällä toimintakaudella vahvistamaan positiivista käytöstä ja toisten huomioon ottamista. Mallikkaasta, ystävällisestä toiminnasta kukin lapsi voi saada hevosenkenkämerkkejä. Koko ryhmä kerää hevosenkenkiä yhteiseen pottiin. Kun sata hevosenkenkää tulee täyteen, saamme viettää lasten äänestämää teemapäivää. Torstaina 20.8. tulikin jo ensimmäiset 100 merkkiä täyteen, joten vietimme perjantaina oman lelun päivää. 

Viikon lauletuimpina lauluina ovat olleet autolla ajetaan varovasti, hirsilaulu ja Ystävien aapisen aakkoslaulu.





 Viikko 33 

Eskari alkoi tiistaina 11.8. ja olemme tutustuneet toisiimme, opetelleet sääntöjä ja uusia toimintatapoja kirjaston päädyn tiloissa ja koulun välituntipihalla. Ryhmässämme on yhteensä 19 lasta: 15 eskarilaista ja 4 viskaria. 

Pihalla leikittiin yhdessä polttopalloa ja mustekalahippaa. Kaikki lapset askartelivat tällä viikolla myös omat lokero- ja naulakkomerkit sekä tehtiin tarkkaa ohjeiden kuuntelua vaativa tehtävä. Aamukokoontumisilla akvaarioon ilmestyy joka päivä yksi uusi kala ja olemme harjoitelleet aamutervehdyksen sekä aamulorun suomeksi ja englanniksi.  

Perjantaina suuntasimme heti aamulla kohti pururadan metsää, missä lapset keräsivät hurjan ison saaliin herkullisia mustikoita. Kaikki lapset jaksoivat kävellä retkellä hienosti, vaikka oli aika pitkä lenkki! Ruokailussa odotti vielä lisää maistiaisia, kaikki halukkaat saivat puuron päälle vadelmia ja maistaa halutessaan suomuurainta/hillaa/lakkaa. Kävi ilmi että suurin osa lapsista ei ollut sellaista marjaa ennen maistanutkaan. Lepohetken jälkeen tehtävänä oli värittää marjoja oikeilla väreillä.  

Viikon opeteltuina lauluina ovat olleet mm. metrolla mummolaan, hirsilaulu, marjalaulu, jumppalaulu ja vanha reissaaja.