LI/P = PALLOILU

Palloilua voi valita joko 8. luokan kurssit tai 9. luokan kurssit tai kaikki kurssit. Kurssi on tarkoitettu sekä tytöille että pojille.

8.lk

Tavoitteet

Kurssin tavoitteena on syventää oppilaiden perustaitoja ja -tietoja lajeissa, jotka ovat olleet mukana pakollisissa kursseissa. Lisaksi kurssilla on tavoitteena tutustuttaa oppilaat sellaisiin palloilulajeihin, jotka eivät kuulu pakollisten kurssien ohjelmaan. Kurssin jälkeen oppilaat hallitsevat lajien pistelaskun ja osittain tuomaritehtävät.

Sisältö

• peruspelitaitojen kertaus
• pelitaitojen kehittäminen
• yhteispelin merkityksen ymmärtäminen joukkuepelissä
• pistelasku ja osittain tuomaritehtävät
• harvinaisemmat lajit

Kurssiin sisältyvät seuraavat pelit: koripallo, lentopallo, jalkapallo, sisäjalkapallo, jääpelit, heittopallopeli, vesikoripallo ja lippupallo (vrt. amerikkalainen jalkapallo). Lajien tuntimäärä vaihtelee tarpeen mukaan.

9.lk

Tavoitteet

Kurssin tavoitteena on syventää oppilaiden perustaitoja ja - tietoja lajeissa, jotka ovat olleet mukana jo pakollisissa kursseissa. Kurssin jälkeen oppilaat suoriutuvat pistelaskusta ja osittain tuomarintehtävistä.

Sisältö

• peruspelitaitojen kertaus
• pelitaitojen kehittäminen
• yhteispelin merkityksen ymmärtäminen joukkuepelissä
• pelien pistelasku ja osittain tuomarintehtävät
• tutustuminen harvinaisempiin lajeihin

Kurssiin sisältyvät seuraavat pelit: pesäpallo, jääkiekko, jääpallo, salibandy (sähly), sulkapallo, pöytätennis (pingis), squash, tennis ja golf. Lajien tuntimäärä vaihtelee tarpeen mukaan.

Niissä lajeissa, joissa joudutaan vuokraamaan koulun ulkopuolisia liikuntatiloja ja/tai -välineitä, vastaavat oppilaat osittain aiheutuneista kustannuksista.

Arviointi

Arvioinnissa fyysinen kunto ja motorinen taitavuus ovat peruselementtejä, varsinkin uusiin lajeihin tutustuttaessa. Voidaan kuitenkin olettaa, että useilla oppilailla perustaidot ovat jo kunnossa, joten harrastuneisuus, aktiivisuus ja positiivinen käyttäytyminen ovat vielä merkittävämpiä asioita arviointiprosessissa.

Päättöarvioinnin kriteerit arvosanalle 8:

Oppilas

• osoittaa halukkuutta oppia uusia tekniikoita ja taktiikoita yleisimmistä pallopeleistä
• hallitsee yleisimpien pallopelien perustekniikan kohtuullisen hyvin
• osaa myös joitakin erikoistekniikoita yleisimmissä pallopeleissä
• toimii aktiivisesti eri tilanteissa ja huomioi kanssapelaajat
• ymmärtää peruspelitaktiikan yleisimmissä pallopeleissä
• osaa yleisimpien pallopelien tuomaritoiminnan ja pistelaskun
• osaa toimia yleisimmissä pallopeleissä tuomaritehtävissä (aputuomarina)
• ymmärtää fair play -hengen merkityksen pallopeleissä.