Studerandens samhälleliga aktörskap förutsätter beredskap att röra sig i närmiljön och vid behov också längre bort. Denna beredskap kan stödjas på olika aktiva sätt, såsom att tillsammans vandra omkring i närmiljön, bekantar sig med olika platser, lära sig använda kollektiva trafikmedel osv. Miljölotsning är en systematisk metod som stöder utvecklingen av verksamhetsförmågan och uppmuntrar till att bekanta sig med närmiljön.

Miljölotsning är en metod som utvecklats av Landsbygdens Bildningsförbund. Metoden aktiverar och skapar samförstånd i gemenskapen, och har som målsättning att få människor att se och uppfatta sina närmiljöer med nya ögon och locka fram egna uppfattningar, locka till diskussion och väcka ett ansvarsfullt förhållningssätt till omgivningen.

Miljölotsen är en inspirerande medvandrare som erbjuder ”kamratskap” för en gemensam förundran och lotsen har också genomgått en utbildning för sitt uppdrag.  Vem som helst som känner sig tillräckligt motiverad kan, oberoende av utbildningsbakgrund, bli miljölots. Tillsammans med lotsen kan man förverkliga många planer som annars riskerar att inte förverkligas då det gäller personer som är i behov av kamratstöd. Miljölotsen kan var drivkraften som sätter i gång verksamheten, hen kan agera tillsammans eller verka som diskussionspartner beroende på situation och socialt behov.

Vid miljölotsning granskas miljön ur tre perspektiv:

• Naturmiljön: Du får människan att på ett känsligt sätt observera miljön. Du uppmanar att modigt bekanta sig med bortglömda platser. Du ökar det sociala välmåendet. Du berikar by- och stadskulturen. Du främjar ansvarstagande i miljöfrågor.  I utbildningen betonas sådana metoder inom miljöfostran som fokuserar på upplevelser och skapande, metoder som kan anpassas för miljölotsning i olika grupper. Centrala teman i utbildningen är:
• Allemansrätten och naturmiljöer.
• Allemans- och kvinnors ansvar och hållbar utveckling.
• Människa och miljö
• Det vackra tillhör alla
• Social miljö: DET LOKALA, DELAKTIGHET OCH AKTIVT MEDBORGARSKAP I FOKUS ”I verkligheten inverkar alla de värden, verksamhetssätt och inställningar som man tillägnat sig via hela närmiljön, familjen, vännerna, utbildning, hobbyer osv till att man växer upp till en aktiv medborgare. Beredskap för att delta lär man sig långt just genom att delta.  
• Kulturmiljö: Hembygdskunskap, kulturarv, miljökonst, ITE-konst, samhörighet som skapare av identitet, byggd miljö, urban allemansrätt, omsorg om trivsel och kulturvärde, jämställd rättighet till en vacker omgivning, ny teknologi som breddar miljöperspektiv.

Nedan ett exempel på att verka som miljölots (från broschyren Ympäristöluotsit)

Information om miljölotsning och utbildning för det finner du här.

Bilagor:

 Ympäristöluotsiopas Broschyr om Miljölotsning