Turvallisuus
Toiminta lähiopetuksessa COVID-19 pandemian aikana
COVID19-PANDEMIAN AIHEUTTAMAT LÄHIOPETUKSEN JÄRJESTELYT VIEREMÄN KOULULLA
Lähiopetuksen järjestämisessä tulee ottaa edelleen huomioon COVID19-epidemian muodostamat haasteet. Siksi noudatamme pitkälti samoja käytänteitä kuin kevään lähiopetusjaksolla. Noudatamme niin ikään viranomaisohjeita, kun niitä tarkennetaan lukuvuoden mittaan. Noudatamme niin ikään sivistystoimelta tulevia ohjeita ja määräyksiä COVID19- epidemiaa koskien. Tähän on olemassa erillinen varautumissuunnitelma, joka otetaan käyttöön etäopetustilanteessa, poikkeuksellisissa opetusjärjestelyissä ja tilanteen vaatiman vuoroluvun aikana.
1. Opetustilat
Kukin ryhmä on pääsääntöisesti vain oman opettajansa seurassa ja kullakin ryhmällä on vain pienessä osassa tunteja joku toinen opettaja.
Sisätiloissa istutaan harvennetuin välein ja käytetään tarpeen mukaan muita vapaana olevia tiloja. Sisään ja muihin toimintoihin jonottaessa noudatetaan turvavälejä. C-rakennuksessa työskentelee kaksi oppilasryhmää, joten heidän kulkemisensa porrastetaan siten, että käytävällä on vain yksi ryhmä kerrallaan.
2. Ruokailu ja käsihygienia
Kukin luokka ruokailee erikseen. Aikaa ruokailuun on puoli tuntia ryhmää kohden. Ruokalassa istutaan harvennetuin välein. Pyrimme siihen, että ruokalan eteisessä ei kohdata toisten oppilasryhmien oppilaita.
Kädet pestään aina tilaan tultaessa ja tilasta poistuessa. Sama pätee ruokailuun. Kotona on tärkeätä yhä edelleen korostaa, että käsienpesu tehdään huolella, niin mekin korostamme ja valvomme täällä koulussa. Tämän lisäksi saamme keskitetyistä hankinnoista koululle käsihuuhdeannostelijan, mikäli sen käyttöön nähdään tarvetta.
3. Piha-alueet
Kullekin opetusryhmälle on jaettu oma alueensa pihalta. Opetusryhmä on välituntisin vain tuolla alueella ja sitä valvoo kulloinenkin pihavalvoja. Alueita vaihdellaan aika ajoin tasapuolisuuden vuoksi. Opetusryhmät eivät valitettavasti edelleenkään saa toimia yhdessä toisten opetusryhmien kanssa.
4. Opiskeluvälineet
Yhteisiä opiskeluvälineitä käytetään mahdollisimman vähän. Siksi omat kynät jne. kulloinkin tarvittava tulee löytyä omasta repusta. Joka päivä tulee tulla siis kouluun omin välineineen!
5. Oppituntien pito ja kouluvarusteet
Olemme ainakin alkusyksyn ulko-opetuksessa niin paljon kuin suinkin se on opetuksellisesti mahdollista ja mikäli kulloisenkin opetuksen voi järjestää ulkotiloissa. Siksi kaikilla tulee olla joka päivä sellainen säänmukainen varustus, jolla voi viettää vaikka koko koulupäivän ulkosalla, jos tähän nähdääN tarvetta.
6. Oppilaan poissaolo/poissaolot ja vapautus koulutyöstä
Mikäli kodissa on tarvetta pitää lapsi kotona enemmän kuin kolme koulupäivää, on sitä anottava koulunjohtajalta. Wilma-viesti perusteluineen riittää! Kun lupa koulutyöstä vapautukseen myönnetään pidemmäksi ajaksi, ottaa koti vastuulleen oppivelvollisuuden toteutumisen myönnetyn vapaan ajaksi. Oppilas opiskelee tuossa tilanteessa oman opettajan antamien yleisten ohjeiden mukaisesti huoltajien ohjauksessa. Opettajat eivät anna yhtäaikaista lähi- ja etäopetusta.
Mikäli lapselle järjestetään erillisellä perusteella ns. poikkeukselliset/erityiset opetusjärjestelyt, sovitaan hänelle toteutettava etäopetus räätälöidysti. Peruste tällaisille järjestelyille voi olla mm. lapsen terveydentila tai muu vankasti perusteltava syy. Näissä tilanteissa on aina syytä ottaa yhteyttä koulunjohtajaan!
Kouluun ei saa tulla, mikäli on vähänkään ylähengitystieoireita ja/tai kuumetta, sekä muuta sairauteen viittaavaa. Samoin toimitaan, jos lähipiirissä on todettu korontartunta. Näissäkin tilanteissa on aina otettava välittömästi yhteyttä kouluun.
Varautuminen poikkeuksellisiin opetusjärjestelyihin
Varautumissuunnitelma poikkeuksellisiin opetusjärjestelyihin Vieremän koulussa lukuvuonna 2020-2021
Tavoitteena on, että ennakolta tehdyn suunnitelman avulla koulu voi tarpeen vaatiessa siirtyä nopeasti poikkeustilanteen vaatimiin opetusjärjestelyihin. Forssan kaupunki opetuksen järjestäjänä päättää poikkeuksellisiin opetusjärjestelyihin siirtymisestä. Poikkeuksellisiin opetusjärjestelyihin siirtyminen ei koske haavoittuvimmassa asemassa olevia opetusryhmiä esiopetuksessa, yleisopetuksen vuosiluokkien (1-3) oppilaita eikä erityisen tuen päätöksen saaneita oppilaita, pidennetyn oppivelvollisuuden tai valmistavan opetuksen piirissä olevia oppilaita.
Koska mahdollinen siirtyminen poikkeuksellisiin opetusjärjestelyihin tullee tapahtumaan nopealla aikataululla, on tärkeää, että poikkeustilaan siirtymisen järjestelyiden tiedotusvastuu on sivistysjohtajalla ja rehtoreilla.
Vieremän koulun varautuminen poikkeuksellisiin opetusjärjestelyihin
(lukuvuosisuunnitelma 2020-2021)
Laitteiden, yhteyksien ja materiaalinen saatavuus ja saavutettavuus varmistetaan
Forssan kaupunki on hankkinut kaikille perusopetuksen oppilaille omat laitteet, jotka ovat käytössä myös poikkeuksellisten opetusjärjestelyjen aikana.
Käytettävät ohjelmistot ovat mm. Teams, Wilma, Pedanet jne. Mikäli oppilaan laitteiden yhteyksissä esiintyy ongelmia, opettaja ilmoittaa tiedon ICT-tuelle, joka huolehtii siitä, että kaikkien oppilaiden laitteiden yhteydet toimivat.
Lukuvuoden alussa varmistetaan, että jokaisen oppilaan, opettajan, ohjaajan ja huoltajan tunnukset ovat kunnossa.
Kouluruokailun järjestäminen
Etäopetuksessa olevilla oppilailla on päivittäin mahdollisuus ruokailla oman koulun ruokalassa (myös erityisruokavaliot) tai vaihtoehtoisesti oppilas/huoltaja voi hakea Forssan kaupungin keskuskeittiöltä kaksi kertaa viikossa annosruokapaketit (ei erityisruokavaliot).
Oppilashuollon toimintatavat
Vuorovaikutusta oppilaan kanssa tuetaan tarvittaessa koulun moniammatillisen henkilöstön avulla esim. koulunkäynnin ohjaajat ja oppilashuollon henkilöstö. Vuorovaikutuksen määrässä ja laadussa huomioidaan oppilaiden vahvuudet ja tuen tarpeet.
Aina, kun oppilaan oppimisesta tai hyvinvoinnista herää huoli, on oppilashuollon henkilöstölle kerrottava asiasta. Opettajat, koulunjohtaja yhdessä oppilashuollon henkilöstön kanssa suunnittelevat etäopetuksessa olevan oppilaan tukikeinot.
Viestintä koteihin ja sekä kodin ja koulun yhteistyö
Koulujen tulee olla aktiivisesti ja oma-aloitteisesti yhteydessä oppilaaseen ja heidän huoltajiinsa sekä edistää säännöllistä vuorovaikutusta heidän kanssaan opetuksen järjestämistavasta huolimatta.
Kaikilla huoltajilla tulee olla riittävä tieto kulloinkin voimassa olevista opetusjärjestelyistä sekä oppilaan opintojen edistymisestä.
Vieremän koulun opettajat ovat tavoitettavissa puhelimitse koulupäivien aikana (03 41415486) tai muiden viestintävälineiden avulla virka-aikana.
Koulu järjestää huoltajatapaamiset etäyhteyksin. Myös vanhempainillat järjestetään etänä. Poissaolojen seuranta tapahtuu Wilmassa kuten lähiopetuksenkin aikana.
Pedagogiset järjestelyt ja oppimisen arviointi
Koulussa arvioidaan etä-/lähiopetuksen vuorottelun vaikutusta opetuksen järjestämiseen ja oppimisen arviointiin oppiaineittain. Opetuksessa on noudatettava perusopetuksen säädöksiä (ml.tuntijako), opetussuunnitelman perusteita ja paikallista opetussuunnitelmaa, näin myös oppimisen arvioinnin osalta. Syyslukukauden alusta alkaen arvioinnissa noudatetaan uusia 1.8.2020 voimaan astuneita linjauksia. Arvioinnin käytänteissä ja näyttöjen antamisessa on Opetushallituksen tukimateriaalin mukaisesti huomioitava oppilaan terveydentila, olosuhteet ja muut syyt, jotka voivat vaikuttaa näyttöjen antamiseen sekä osaamisen osoittamiseen.
Opetussuunnitelmaa on oppiainesisältöjen osalta muokattava etäopetusjakson aikana niin, että haastavammat asiat ja vaikeimmin kotioloissa opiskeltavat oppiaineet opiskellaan lähiopetusjaksolla.
Arviointitilanteet ja esim. kokeet olisi hyvä pitää lähiopetusjakson aikana, mutta jos se ei onnistu, on huolehdittava monipuolisesta näytön antamisesta.
Vuoroluku
Forssan kaupungin perusopetuksen opetus voidaan tarvittaessa siirtää vuorolukuun. Päätöksen vuoroluvusta tekee sivistysjohtaja yhdessä lautakunnan kanssa. Vuoroluku tarkoittaa sitä, että koulun oppilaista puolet tulee aamuvuoroon ja toinen puoli tulee iltavuoroon.
Vieremän koulun oppilaat opiskelevat vuorolukua luokittain seuraavasti:
VAIHTOEHTO 1
aamuvuoro: 1. lk (A-rakennus) ja 2.-3. lk (B-rakennus)
iltavuoro: 4.-5. lk (B-rakennus) ja 6. lk (C-rakennus)
VAIHTOEHTO 2
Yksi opetusryhmä on vuorollaan iltavuorossa ja muut kolme opetusryhmää opiskelevat aamuvuorossa kolmessa eri rakennuksessa.
VAIHTOEHTO 3
Kaikki opiskelevat aamuvuorossa ja liikuntasali B-rakennuksessa on yhden ryhmän kotiluokka. B-rakennuksen kulku porrastetaan niin, etteivät oppilaat kohtaa toista ryhmää.
Vaihtoehto valitaan siinä tilanteessa, kun vuoroluku tulee ajankohtaiseksi.
Henkilöstön työnjako ja työhyvinvointi
Koulunjohtaja huolehtii siitä, että henkilökunnan työkuormaa jaetaan niin, ettei kenellekään etäopetusjakso tule kohtuuttoman raskaaksi. Koulunjohtaja on puhelimitse tukemassa henkilökuntansa jaksamista koulupäivisin pääsääntöisesti virka-aikana tai muuna erikseen sovittavana aikana.
Työsuojelu ja työterveys tukevat henkilökunnan työssäjaksamista omilla toimenpiteillään.